有很多小朋友都開始走向了播音員、主持人的道路，在全國青少兒播音主持專業(yè)委員會舉辦的盛典活動、各地區(qū)學(xué)校舉辦的活動會、各電視臺舉行的節(jié)目中都可以看到他們的小小身影。有的孩子主持時擁有良好的舞臺表現(xiàn)力，主持風(fēng)格深受大家贊許，其中這與他個人語言表達(dá)能力的好壞是分不開的。好的口才不僅能夠給節(jié)目增添色彩，也能有效的為小主持人提升個人魅力。許多家長覺得自己家孩子膽子小，不敢在眾人面前說話，表達(dá)能力差，不自信，其實這些都和孩子的語言表達(dá)能力有關(guān)，語言表達(dá)是一個人智慧的直接反映，也是一個人隨身攜帶的過時的能力，良好的語言表達(dá)能力是多種素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。平時話嘮，社交時變“啞巴”許多家長感慨：家長覺得孩子的話特別的多，可是，大部分孩子一到陌生環(huán)境、社交場合就“啞巴”了，真是急死人。孩子的年齡雖然小，但也是一個“社會人”，需要和人交流溝通。當(dāng)孩子展示自己的時候，給人的印象不是唱歌，也不是彈琴，而是語言。那么，語言的重要性不必多言。據(jù)不完全統(tǒng)計，50%左右的孩子普遍存在膽量小、怕見生人、上課不敢發(fā)言、不敢表現(xiàn)自己等弱點。 少兒口才小主持人基本功有哪些?,站姿,眼神,形體？南海青少年播音大賽

    小小主持人幾歲學(xué)合適五歲以后學(xué)習(xí)主持適宜工作中經(jīng)常會遇到帶著孩子前來咨詢的家長：“老師，我家寶寶三歲(或四歲)了，能說會道的，現(xiàn)在可以學(xué)‘小主持人’了嗎?”通常我會告訴家長，比較好等孩子滿五歲之后，再來學(xué)習(xí)小主持人課程。正常兒童語言的發(fā)育可分為6個階段，預(yù)備期(0-1歲)：咿呀作語和初步理解階段;期()：這時期的語言特色是說單字句，能用手勢、表情輔助語言來表達(dá)需要;第二期()：開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，字句迅速增加;第三期()：能說短句，會用代詞你、我、他，會用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問;第四期()：會使用復(fù)雜句，喜歡提問;完備期(3-6歲)：說話流利，會用一切詞類，并能從成人的言談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，修正自己錯誤的暫時性的語法，逐漸形成真正的語言。兒童語言習(xí)得重要的途徑是模仿，在家長看來，三歲的兒童已經(jīng)可以使用復(fù)雜句流利地敘述和提問，但此時的孩子仍處于語言發(fā)育的第五階段，在發(fā)音、理解和表達(dá)三個方面仍需通過模仿成年人的語言進(jìn)一步矯正語音、修正語法，從而更為準(zhǔn)確地習(xí)得語言，形成相對完備的語言體系。在這個年齡階段，讓孩子大量地“模仿”尤為重要。因此，我建議家長先讓孩子學(xué)習(xí)講故事、幼兒朗誦等模仿類課程。 高明少兒播音視頻少兒街舞要學(xué)多久?有哪些好處?

    小主持人教學(xué)屬于少兒口才課程中的重要環(huán)節(jié)，播音主持課的訓(xùn)練有助于提升孩子的口才能力、表達(dá)能力，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后，孩子們的普通話發(fā)音也會變得越來越標(biāo)準(zhǔn)。那么少兒口才播音主持課應(yīng)該怎么上呢？想要成為一名的少兒口才小主持，不僅需要有良好的語言表達(dá)能力，過硬的專業(yè)素質(zhì)，還需要學(xué)會正確地使用體態(tài)語以及學(xué)會基本的禮儀知識。儀態(tài)又稱體態(tài)，指身體和風(fēng)度，姿態(tài)是指身體所表現(xiàn)來的形象，風(fēng)度是指內(nèi)在的氣質(zhì)外在的表現(xiàn)，良好的體態(tài)與禮儀不僅能夠使學(xué)習(xí)小主持的孩子們充滿自信，而且能使視覺上得到美的享受。學(xué)習(xí)小主持禮儀課程對孩子們有哪些好處？1、良好的禮儀教育可以讓孩子更加，更加有自信。禮儀教育可以讓幼兒的言行舉止都得體，培養(yǎng)出良好的文明修養(yǎng)。現(xiàn)代社會中，良好的素質(zhì)可以給孩子們帶來很多的發(fā)展機(jī)會。2、禮儀的教育有利于孩子們專注力以及紀(jì)律感的培養(yǎng)。孩子們學(xué)好禮儀有利于在公共場合約束自己，有良好的行為習(xí)慣，另外，良好的禮儀還會提高孩子的專注力，也是提高孩子學(xué)習(xí)效率的一種方法。3、促進(jìn)孩子們的身心發(fā)展。情緒對孩子的生長發(fā)育有極大的影響，良好的禮儀可以幫助孩子控制情緒，保持積極向上的心理態(tài)度。

    一、塑造良好形體，是一切才藝的形體基礎(chǔ)良好端莊的形體，是孩子才藝展示表達(dá)的基礎(chǔ)。演講、聲樂、舞蹈……無論是在表演還是考核面試等關(guān)鍵場合，如果沒有良好的立、行、坐等形體姿態(tài)，不僅給人頹廢沒有精氣神的感受，更會影響孩子氣息的流通與才藝的發(fā)揮。所以在許多才藝培訓(xùn)中，都會非常注重孩子形體的問題。二、讓孩子快速登上舞臺、積累更多舞臺經(jīng)驗相對于其他才藝，少兒模特美育入門簡單，是一項快速讓孩子登上舞臺展示的美育科目。20年前，小童星便率先提出了少兒模特美育與社會實踐相結(jié)合的概念，強(qiáng)調(diào)讓孩子們走出去用起來，在舞臺上接受歷練。在小童星，許多才3周歲的孩子便已參加少兒模特美育，在各類舞臺上大膽展示，較早的舞臺經(jīng)歷，讓孩子更早地適應(yīng)舞臺，積累舞臺經(jīng)驗，這為孩子們學(xué)習(xí)其他才藝，打下良好舞臺基礎(chǔ)。三、不斷體驗成功自信的感覺，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)其它才藝的信心自信是一切成功的基礎(chǔ)。許多家長都會向老師反饋，孩子在小童星的舞臺上不斷學(xué)習(xí)和歷練，變得越來越自信，越來越！ 兒童模特走秀哪家好?，兒童模特走秀怎么挑選?

    孩子如何正確學(xué)習(xí)播音主持如何才能讓青少兒輕松掌握科學(xué)發(fā)聲、少走彎路呢?下面小編為你整理孩子如何正確學(xué)習(xí)播音主持，希望能幫到你。如何正確學(xué)習(xí)播音主持學(xué)習(xí)播音主持，是讓孩子具備更的語言組織能力、表達(dá)能力、思考能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會與人交往，學(xué)會沉下心來，學(xué)會相信自己，學(xué)會堅持夢想。給孩子心中種下一顆夢想的種子，讓他知道夢想并非遙不可及，只要努力，誰都可以!一、控制口腔控制好口腔的狀態(tài)，對于發(fā)音來說至關(guān)重要。在給青少兒講解口腔控制的過程中，一味地講理論很容易讓孩子們喪失興趣，甚至不理解，這時候激發(fā)孩子們的興趣非常重要。比如，口腔控制在專業(yè)里被總結(jié)為“提、打、挺、松”四個字，那么在給孩子們講述的過程中，語言一定要形象，要有可操作性。提—提顴肌。可以讓同學(xué)們找找自己的“蘋果肌”，然后讓孩子們做一個“V”字手勢，想象顴肌提起后口腔的狀態(tài)。很多人一講提顴肌，就說找微笑的感覺，而實際上提顴肌不是笑，因為微笑提起的是笑肌，所以說，這種說法有不當(dāng)之處，不能誤將笑肌當(dāng)顴肌，要讓青少兒重點體會，顴肌用力向上提起時，有口腔前上部展寬、鼻孔少許張大、上唇貼緊牙齒的感覺。這樣做，使唇的運(yùn)動有了依托。 口碑好的兒童街舞選哪家，兒童街舞哪家好？佛山童尚文化青年街舞大賽

主持人在臺上要注意哪些事項呢?南海青少年播音大賽

    知道了學(xué)習(xí)模特的基本條件和見效時間，接下來就是家長們更加關(guān)注的學(xué)習(xí)模特的好處了吧！其實學(xué)習(xí)少兒模特的好處是很多的，這一點與舞蹈、聲樂一樣，每項藝術(shù)的學(xué)習(xí)都能為我們帶來巨大的好處，這一點無論是在孩子還是在成人階段都是非常有效的。學(xué)習(xí)舞蹈能夠讓我們擁有柔美的身體，完美的身形，甚至能夠減緩衰老，而學(xué)習(xí)聲樂能夠讓我們擁有歌手般的嗓子及多種樂器彈唱的方式。學(xué)習(xí)模特也一樣，通過模特學(xué)習(xí)孩子能夠收獲驚人的氣場，這種氣場通過步伐和表情就能夠充分的展現(xiàn)，這是讀再多的書也收獲不來的外在氣質(zhì)。通過模特學(xué)習(xí)不僅能夠幫助孩子收獲氣質(zhì)，還能夠幫助孩子收獲自信。少兒模特學(xué)習(xí)過程中孩子需要大量舞臺經(jīng)驗積累，因此建議家長們尋找比較大型一點的培訓(xùn)平臺，這樣孩子才能夠有更多的表演機(jī)會，才會養(yǎng)成表現(xiàn)自己的欲望。如果貪小便宜選擇比較小型的模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而會適得其反，小模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常表演機(jī)會比較少，有些孩子學(xué)習(xí)了一年到才有表演的機(jī)會，這樣學(xué)習(xí)的成效反而更低了。少兒模特是需要用舞臺來積累經(jīng)驗的，只有充分的表演機(jī)會孩子才能夠得到快的成長，才能從一開始的恐懼害怕，到的自信大膽，擁有一個成長蛻變的過程。 南海青少年播音大賽

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