凡是發音無疾病，無色盲，無夜盲，五官端正，身體健康的學生，均可選擇學習播音主持專業，該專業無專業基礎要求。身高方面，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。播音主持考試一般分為初試和復試；也有的學校將初試和復試合并為一次考試；有的學校的專業考試為初試、復試和三試。具體情況視各個學校的招生簡章的要求而有所不同。各個學校的考試內容雖然因各高校的要求而有所不同，但考試內容大同小異。如：指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內容。有的學校因教學需要還要加試才藝展示，如南京藝術學院、天津藝術職業學院、南廣學院、中華女子學院、戲劇學院等院校就需要加試才藝展示。貴州用戶注意了!貴州表演藝術-專業的藝術演出公司!畢節咨詢協會

可見，停頓要得當、得體，應當根據傳情表意的需要合理設置停頓。巧設停頓可造成言外之意和弦外之音，讓人覺得“此時無聲勝有聲”。訓練有素的播音員或主持人往往善于利用語句的停頓，讓聽眾去思索、回味和期待，以獲得理想的語言效果。但凡事都有兩面。以停頓的一個常用技巧“停連”為例。“停連”是指表達中聲音的中斷和延續。有斷有連，能扣人心弦。但是當斷不斷，會語序紛亂;該連不連，會語意難全;所以，停頓切不可隨意為之，以造成不必要的麻煩。3.善用語調語調分為升調、降調、平調和曲調4種。和重音、停頓一樣，同一語句由于高低升降的不同，可以表達多種多樣的感情和意義。因此，在發音訓練中，應有意識地結合4種語調的不同特點進行訓練，以使自己的發音具備更強的表現力。畢節藝術咨詢公司這里是表演的藝術殿堂!學魔術,舞蹈,播音？

舞蹈以高度虛擬化和程式化的動作來表達情感，舞蹈情感不是直露的、寫實性的，而是含蓄的、寫意性的。具有某種朦朧、寬泛的色彩，這使舞蹈藝術境界具有某種空靈感與不確定性，有利于人們在觀賞舞蹈時拓展想象的空間，獲得較大的審美愉悅。話劇本是一門綜合性藝術，劇作、導演、表演、舞美、燈光、評論應該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術的對象———觀眾。當然在莎士比亞的年代，話劇的因素要少一些。話劇之所以在歐洲幾百年經久不衰，一個很重要的原因是因為話劇培養了一代代的觀眾，而一代代觀眾對思考和娛樂這兩者有機的結合又促使了話劇的發展。中國話劇始于清光緒三十三年（1907年）。清宣統二年（1910年）傳入遼寧。

幽默感作為表演藝考生，要能夠出演各種各樣類型的戲，這其中也包括喜劇，喜劇是一種不太容易把握的類型。首先要把握分寸，既不能迎合低級趣味，又不能雅得讓人看不懂。這就需要表演藝考生本身具有一定的幽默感，從幽默的角度來塑造人物，讓考官覺得人物既可笑但又很可愛。所以這樣的笑不是嘲笑，而是一種對人性中弱點的寬容的笑，在笑里面帶著反思，這才是喜劇的美學品格，也是要求表演藝考生具有幽默感的目的。表演學習中基礎元素訓練：在藝術中，速度和節奏成為在情緒上去欣賞者，在情感上引起欣賞者共鳴的重要藝術手段。斯坦尼斯拉夫斯基曾說，哪里有生活哪里就有動作;哪里有動作，哪里就有活動;哪里有活動，哪里就有速度;哪里有速度，哪里就有節奏。貴陽的年輕人不容錯過!聽說你要找的表演藝術家?

巧設停頓。停頓是指語言頓挫。它在口語表達中至少有兩個作用：首先，停頓起著標點符號的作用，它作為話語中換氣的間隙，既是表明上句話的結束，又是下句話的前奏，以此加強語言的清晰度和表現力。其次，停頓能使口語抑揚頓挫，它以間歇的長短、一定時間單位里次數的多少，形成講話的節奏，給人以韻律美。和重音一樣，停頓的位置不同，一句話表達的語意往往也會不同。比如“她了解我不了解”這句話在不同的停頓之下就可以有不同的意義：她/了解我不了解?(問是否了解自己)她了解/我不了解。(承認自己不了解)她了解/我不了解?(不承認自己不了解)她了解我/不了解?(想證實她了不了解)她了解我不/了解?(不相信別人了解)她了解我不/了解。(明白別人了解)。貴州用戶注意了!這里有你想不到的低價表演出來！黔南州藝術類咨詢常見問題

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提高心理素質，要有爭勝心態與平和心態，自信為先，充分發揮自己的潛能。調整心態、消.除緊張，要尋找到上臺的愉悅，競爭的。一種節日感、一種享受感。當聽到考官喊“開始”時，考生的反應不是緊張，而是投入的。表演的一要素就是放松、自然?？科綍r鍛煉、靠心態、靠意志力。有的考生在考試時，單方面認為老師可能喜歡流行音樂，所以就改變了原來的計劃，把原來準備的歌曲改為臨時想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因為老師是明眼人，他一聽就知道你在這首歌上下的功夫如何。其實，這時考生不要只想到考官的好惡，主要的是怎樣展現出自己的水平和狀態，什么樣的作品適合你、什么樣的作品能讓你發揮出水平，這才是重要的。畢節咨詢協會

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