播音發音技巧訓練——語調訓練語調是語言表達中的第二大要素,是語言表達的第二張“”。它看起來很簡單,即說話的腔調,是一句話里語音高低輕重的配置;但它的作用是巨大的,每個句子都有語調,恰當地運用語調,能有效地潤色語言,促進思想溝通,使語言表達更加清晰明確,從而增強語言的表現力。因此,學會運用語調,對于在這個基礎之上,我們再來談談語調的訓練。一般的語調訓練包括以下內容:在口語表達中,它有強調重點、突出主要情感的作用。語句中的詞語在語義上并不是完全并列、同等重要的,它們有主次之分,有輕重之別。表達者有意對那些重要的語詞或音節加以強調和處理,這些詞語或音節就是重音。把握重音的關鍵是找到重音的確切位置,這就需要明確講話的重點,弄清話語主旨,真正把握每句話的表意重點——表意的重點詞語往往就是重音的位置。同一句話,由于重音位置的移動,表意的重點就會發生變化。比如“我來這兒講課”這句話,重音不同。 老藝術家為小萌寶助陣演大戲,合作的很過癮,太厲害了!黔東南藝術咨詢好不好
可見,停頓要得當、得體,應當根據傳情表意的需要合理設置停頓。巧設停頓可造成言外之意和弦外之音,讓人覺得“此時無聲勝有聲”。訓練有素的播音員或主持人往往善于利用語句的停頓,讓聽眾去思索、回味和期待,以獲得理想的語言效果。但凡事都有兩面。以停頓的一個常用技巧“停連”為例。“停連”是指表達中聲音的中斷和延續。有斷有連,能扣人心弦。但是當斷不斷,會語序紛亂;該連不連,會語意難全;所以,停頓切不可隨意為之,以造成不必要的麻煩。3.善用語調語調分為升調、降調、平調和曲調4種。和重音、停頓一樣,同一語句由于高低升降的不同,可以表達多種多樣的感情和意義。因此,在發音訓練中,應有意識地結合4種語調的不同特點進行訓練,以使自己的發音具備更強的表現力。 畢節藝術類咨詢機構好不好貴陽用戶不容錯過!動物表演找力天藝術,演出經驗豐富。
氣息是發音持久、穩定的保障,說到氣息,大家都會覺得似乎難以掌握,對于青少兒來講,好像他們更難理解。有些老師講到氣息,無外平通篇道理,比如有的老師會說:氣沉丹田。說到丹田,我們一定要給孩子們講清楚丹田的位置在哪,事實上,臍下三指的地方叫做丹田。這也是我們發音時氣息的著力點。氣息的掌握需要記住四個字--深、通、勻、活。所謂深,氣要吸得深,要吸到肺底。可以讓孩子們想象媽媽做了好吃的飯,這個時候自己的反應一定是會深深地吸一口氣,然后讓這口氣不要立馬跑掉,而要慢慢地把它吐出來;還可以帶孩子們到花園里,體會聞花香沁人心脾的感覺,所謂通,氣息要通暢。想象從口腔到腹部似平有一個直通的管子一樣去呼吸。所謂勻,吸到的氣要有所控制,徐徐葉出,想象自行車放慢氣的感覺,深吸一口氣,慢慢發絲音的狀態。所謂活,就是要做到靈活運用。有些學生往往為了吸氣而吸氣,氣吸得過飽,導致上氣不接下氣如果青少兒還是不明白怎樣運用氣息,可以找一些氣球,讓孩子們用吹氣球的方式直觀地感受氣息。深吸一口氣將氣球吹起來,然后用手束住口,這時候氣球會發出“滋滋”的聲音,這樣氣慢慢地放出來,就是控制氣息的過程。
現代電影企圖通過打破傳統電影中人物所固有的、正常的節奏模式,而取得情節發展中的突然性,這種突然性將給觀眾一個意想不到的結果。人物性格的畸變正是這種突然性的表現手段之一。戲劇、影視作為視聽藝術的完美結合,要求演員創造的人物角色,必須是外表形象和聲音形象的高度統一,只有這樣,角色才能夠栩栩如生,藝術形象才能夠完美動人。在臺詞考試中,普通話標準,發音的位置正確,這是一個基本的要求。考試的時候,考生可以事先準備一段詩歌、散文、故事、寓言或者話劇、電影中的一段獨白。考官通過考生的朗誦,考察考生的聲音條件和語音的規范程度、清晰度,對作品思想內容的理解能力,對作品意境和人物形象的感受能力、表現能力。貴州用戶都在看!力天藝術雜技藝術表演,精湛絕倫,經驗豐富!
語氣是多種多樣的,無論從表達主體和聽眾的關系來看,還是從表達主體的心境和思想感情來看,或者從表述內容和方式來看,它都是豐富多彩的,因人、因事、因時、因地而不同,變化多端,氣象萬千。在朗誦過程中,語氣永遠不會是單一的,常常出現幾種語氣交替出現或結伴而行的現象。不過,在綜合運用多種語氣的過程中,還是有主次之分的,主要的感彩造成主要的語氣色彩,即語氣的基調。所以,無論是朗誦詩歌,散文,小說等等,都掌握這個基調。與此同時,又要適時根據內容、感情、對象等的變化,選擇調控自己的語氣,使之恰如其分。總之,語氣要服從內容,語氣要看對象,語氣要質樸自然,貼近生活。貴州用戶注意了!貴州表演藝術-專業的藝術演出公司!銅仁藝術咨詢機構有哪些
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一般的語調訓練包括以下內容:把握重音重音也叫重讀。在口語表達中,它有強調重點、突出主要情感的作用。語句中的詞語在語義上并不是完全并列、同等重要的,它們有主次之分,有輕重之別。表達者有意對那些重要的語詞或音節加以強調和處理,這些詞語或音節就是重音。把握重音的關鍵是找到重音的確切位置,這就需要明確講話的重點,弄清話語主旨,真正把握每句話的表意重點——表意的重點詞語往往就是重音的位置。同一句話,由于重音位置的移動,表意的重點就會發生變化。比如“我來這兒講課”這句話,重音不同,語意就不同:我來這兒講課(明天不來)我來這兒講課(不是別人來)我來這兒講課(明天在別處講)我來這兒講課(不是來聊天)由此可見,重音的位置對語意有重要影響。正確使用重音,是準確表情達意的關鍵。 黔東南藝術咨詢好不好
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