團建以破冰開場，簡單的破冰起航幫助大家放松了心態，為接下來的活動打下了良好的基礎，大家分別組隊，很快進入了角色。“穿越河流”、“眾人拾柴火焰高”、“荊棘取水”、“摸著石頭過河”、“同心擊鼓”、“動力繩圈”等一項項饒有趣味的活動，很快調動了大家的積極性。團隊協作性的項目，對團隊的默契、凝聚力有很大的要求，團隊的所有學員都必須彼此信任，才能完美的完成這個項目。團建晚宴以篝火晚會為主，輔之煙花表演和拒馬河放燈。篝火的赤焰紅光，映照著大家微醺的臉龐和柔和的目光，彼此享受著這一刻的自在愜意。大家圍著篝火載歌載舞，而或個人，而或團隊，盡展才藝。一時間，尖叫聲和掌聲此起彼伏。歌舞與歡樂相融，篝火與星輝作伴。漂流、竹筏、真人CS是安排在拓展行程第二天的項目。相比真人CS，漂流似乎更有吸引力。全程15公里的水域，柔水清澈見底，周圍青山懷抱，環境甚是優雅。大家兩人一組，乘坐皮劃艇，自己掌握方向，順著蜿蜒的河流順勢而下，跌宕起伏，驚險刺激。這次內容豐富、精彩絕倫的團建拓展活動，不僅釋放了大家生活和工作中的壓力，調節了心態，更激發了泰和人積極進取的精神；提升了團隊應對困難的能力；加強了內部間有效的溝通。上海熔心上海拓展 團建公司,專業策劃團建活動。張家港學校拓展訓練

    揚帆起航——大型主題團建活動【課程簡介】在美國曾有一本書叫《這是你的船》，曾是《華爾街日報》、《紐約時報》**書，居美國亞馬遜圖書**榜近10年！作者是邁克爾·阿伯拉肖夫，他曾經是一個年輕的船長，透過一系列的改變，在短短的兩年內，把一艘混亂不堪、績效奇差的軍艦，打造成一艘享譽美國海軍的軍艦。本書在美國出版不到半年好評如潮，人們盛贊“美國軍方比大多數的美國企業更了解管理的精髓，美國的企業界還是需要向美國軍方學習管理”。做該做的工作，承擔該承擔的責任【課程簡介】：根據“船”的設計原理，利用大量管材、KT板材等器材，皮尺、管鉗、畫筆顏料等工具，團隊去討論設計、分工協作并組裝成一艘屬于我們自己的“船”。【課程價值】：邁克爾·阿伯拉肖夫的著作《這是我們的船》和尖峰主題課程《揚帆起航》完美結合，幫組企業打造自信、強大的團隊。一次造船的體驗，便可讓大家了解到《這是我們的船》書里所給出強大團隊的八項法則：1、目標明確；2、團結互動；3、暢所欲言；4、相互傾聽；5、強烈的參與；6、各負其責；7、死心塌地；8、創新才有發展。發揮每個團隊成員的主動性，遵循強大團隊的八項法則，建造一個屬于你自己的戰無不勝的“船”。如東戶外拓展戰鼓提供高性價比的深圳拓展訓練。

    經典拓展訓練項目7：（二十五）生死電網項目簡介：每個小組的學員都必須在規定的時間內穿越面前的一張“帶電”的網，項目進行中，任何人的任何身體部位不得觸網。訓練目的：群體決策的方法及意義，有限理性代替比較好方案；人力資源的合理分配，如何優勢互補、協作致勝；認真嚴謹的態度與積極心態的重要性；個人如何在團隊中找好位置、發揮優勢。（二十六）商戰博弈項目介紹：所有航空公司的利潤率都維持在9%；如果有三家以下公司采取降價，降價公司由于薄利多銷，利潤率可達12%，而沒有降價公司利潤率則為6%；如果有三家和以上公司同時降價，則所有公司的利潤都只有6%。訓練目的：體驗典型的博弈論思想（二十七）清楚危機彈頭項目介紹：一個直徑為5米圓圈內，中間放置一桶水，水上面放置一個瓶，全隊所有成員利用一根繩子和一個杯子，在人不著地的情況下將危機彈頭及危機彈下部分取出，用兩種不同的方法。訓練目的：人力資源的合理分配、運用；創造性的思維，激進的想法不一定是壞想法；體會團隊合作的重要意義。

    拓展訓練（亦稱為：拓展培訓、戶外拓展、體驗式拓展、素質拓展等）訓練價值拓展訓練的價值良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大內涵。在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源于二戰期間的海上生存訓練，戰后逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。拓展人的價值觀[積極主動]積極的工作態度和人生態度是拓展精神。樂觀自信，從我做起，環境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關懷客戶；[開拓創新]以開放的心態，應對變化，積極進取。[認真負責]人和事因認真而完美，注重細節是專業化的表現。堅守承諾，積累信用。[協作]各司其職，獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態創造比較大動力。[共享成功]成功來自每個人的努力和貢獻，成功是協作的結晶；共享成功的經驗，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。拓展訓練項目之隊歌隊訓展示及信任背摔 你知道隊歌隊訓展示及信任背摔這兩個拓展訓練項目嗎?

拓展培訓的發展形勢拓展訓練培訓在這種市場的推動下，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓組織方式不太一樣了，甚至還有的拓展培訓機構和自由拓展師過于遷就客戶，把拓展培訓做成了游戲或是簡單的項目累加，讓客戶高興之后達不到培訓的效果，把培訓變成了旅游，終影響了拓展培訓在企業培訓中的認可度越來越低。只有認認真真，發揚“術業有專攻”的精神，踏踏實實的把培訓做好，把事業做大，針對不同的客戶需求，應分析客戶團隊成員組成,團隊成員性格分析，然后針對分析數據進行活動方案的設計。面臨社會機構和企業機構不斷要求創新的壓力下，在2012年之后的3年左右，拓展培訓必將發生大的變革，體驗式培訓不是旅游和游戲，也不是單一軍訓和說教，而是向體驗提升方向發展。經典的戶外拓展訓練，戶外拓展訓練,。啟東銷售拓展訓練

企業拓展培訓協會指定拓展公司,超過數千家企業認可。張家港學校拓展訓練

    拓展訓練（亦稱為：拓展培訓、戶外拓展、體驗式拓展、素質拓展等）是指通過專業的機構，針對企業團隊現狀，設計相應培訓課程。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，增加受訓者快樂能量的培訓目的。訓練特點：投入為先：要求學員全情投入才能獲得比較大價值。挑戰自我：拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"心理極限"。熔煉團隊：體驗團隊的偉大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合，相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗：在克服困難，順利完成訓練項目要求以后。自我教育：培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚。 張家港學校拓展訓練

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