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金壇區戶外拓展證

來源: 發布時間:2023-04-04

    拓展訓練英文為OutwardDevelopment,又稱戶外拓展訓練(Outwardbound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰,去戰勝一個個困難。拓展訓練起源于第二次世界大戰。當時,盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后,大部分水手葬身海底,只有極少數人得以生還。英國的救生**對生還者進行了統計和分析研究,他們驚奇的發現,這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手,而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經過一段時間的調查研究,**們找到了答案:這些人之所以能活下來,關鍵在于這些人有良好的心理素質。于是,提出“成功并非依靠充沛的體能,而是強大的意志力”這一理念。當時德國人庫爾特·漢恩提議,利用一些自然條件和人工設施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰的活動和項目,以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校,以年輕海員為訓練對象,這是拓展訓練早期的一個雛形第二次世界大戰結束之后,這種具有獨特創意的特殊訓練方式也逐漸得到了推廣,訓練對象由海員擴大到軍人、學生、工商業人員等群體。提供高性價比的深圳拓展訓練。金壇區戶外拓展證

    拓展訓練培訓師的十項修煉(3):在授課中我們有很多話是不能說的:(1)模棱兩可、含糊不清的語言這種語言既不能準確傳遞信息而且會造成誤解,使學員困惑不解。(2)閑言碎語、與教學無關語言注意時間寶貴,去說一些與教學無關的閑言碎語,不僅會影響教學任務的完成,而且會給學員帶來不良影響,例如有的講師喜歡說一些小道消息,想以此來吸引學員,實際上是有害的。(3)嘩眾取寵、自吹自擂的語言有的講師喜歡在教學中談論自己的能耐,想以此來樹立形象,這種做法其結果往往適得其反。(4)方言土語、不合規范的語言在正規教學中必須使用規范的普通話。(5)揭短定論、有傷自尊的語言揭短定論,有傷學員自尊和自信心的話。(6)污言穢語無論講述什么內容,無論講師的情感處于什么狀態,無論針對多差的學員,講師都不能使用流言穢語,不能破口大罵。(7)關個人隱私的語言有關個人隱私的語言是法律所不允許,也是職業道德所不允許的。 靖江旅游拓展訓練拓展訓練 選易活動團建-專注拓展培訓多年團建經驗。

拓展訓練培訓師的十項修煉(7)培訓師應使用的目光語:應做到目光保持神采,擴大目光語視區,廣角度環視表達對每個學員的關注。眼神交流組織課堂教學,以捕捉反饋信息,針對不同的學員使用不同的目光點視;對聽講認真,思想活躍學員投去贊許目光;對思想開小差學員投去制止目光或手勢輕輕暗示;對回答問題膽怯的學員投以鼓勵的目光。不良的目光語:不與學員交流、冷落學員;長時間死死盯著一學員,使對方受到目光侵犯;眼球滴溜溜亂轉或眼動頭不動,讓人覺得心不焉;做手勢時手到眼不到。九、非凡的現場控制能力。對于拓展訓練培訓師而言,對現場的控制要想做到從容應對,游刃有余,需要掌握一些控制技巧,才能營造良好氛圍,并保證培訓順利進行。其中涉及到如何吸引聽眾如何說服聽眾如何應變控場如何調動氣氛、提問和聆聽如何控制時間,如何創造良好的培訓氛圍。例如講故事,不要用謙虛的開場白,如“我前一段時間看到一個案例”,因為學員一聽就有不真實感,缺乏可信度,打擊學員聽課的信心,不可取。比較好體現出自信和力量來,講述故事直接確定時間、地點、人物,這是一個真實的故事。當培訓現場出現與培訓內容不和諧的聲音時,避免正面回答和直接對峙、冷靜,爭取大部分學員的理解和支持。

    揚帆起航——大型主題團建活動【課程簡介】在美國曾有一本書叫《這是你的船》,曾是《華爾街日報》、《紐約時報》**書,居美國亞馬遜圖書**榜近10年!作者是邁克爾·阿伯拉肖夫,他曾經是一個年輕的船長,透過一系列的改變,在短短的兩年內,把一艘混亂不堪、績效奇差的軍艦,打造成一艘享譽美國海軍的軍艦。本書在美國出版不到半年好評如潮,人們盛贊“美國軍方比大多數的美國企業更了解管理的精髓,美國的企業界還是需要向美國軍方學習管理”。做該做的工作,承擔該承擔的責任【課程簡介】:根據“船”的設計原理,利用大量管材、KT板材等器材,皮尺、管鉗、畫筆顏料等工具,團隊去討論設計、分工協作并組裝成一艘屬于我們自己的“船”。【課程價值】:邁克爾·阿伯拉肖夫的著作《這是我們的船》和尖峰主題課程《揚帆起航》完美結合,幫組企業打造自信、強大的團隊。一次造船的體驗,便可讓大家了解到《這是我們的船》書里所給出強大團隊的八項法則:1、目標明確;2、團結互動;3、暢所欲言;4、相互傾聽;5、強烈的參與;6、各負其責;7、死心塌地;8、創新才有發展。發揮每個團隊成員的主動性,遵循強大團隊的八項法則,建造一個屬于你自己的戰無不勝的“船”。企業拓展培訓協會指定拓展公司,超過數千家企業認可。

    拓展訓練(亦稱為:拓展培訓、戶外拓展、體驗式拓展、素質拓展等)訓練價值拓展訓練的價值良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源于二戰期間的海上生存訓練,戰后逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。拓展人的價值觀[積極主動]積極的工作態度和人生態度是拓展精神。樂觀自信,從我做起,環境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內心關懷客戶;[開拓創新]以開放的心態,應對變化,積極進取。[認真負責]人和事因認真而完美,注重細節是專業化的表現。堅守承諾,積累信用。[協作]各司其職,獨當一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態創造比較大動力。[共享成功]成功來自每個人的努力和貢獻,成功是協作的結晶;共享成功的經驗,共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。兒童拓展夏令營培訓課程多少錢,野外軍訓拓展夏令營活動方案及項目有哪些?江陰軍訓戶外拓展

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    經典拓展訓練項目2:(五)*后魔方項目介紹:我們為學員營造一個6家企業相互競爭的商業模式,所有學員分為6組,成為整個商業模式中的一員,根據要求來經營自己的企業,在120分鐘時間里使自己的企業獲得比較大化的利潤。訓練目的:總體策劃、具體實施、整體控制;(六)智慧塔項目介紹:全體成員在不發出聲音的前提下,于15分鐘內,用報紙和透明膠帶在地上搭一個塔,要求越高越好。訓練目的:發現企業增長過程中的“關節”;高度和穩固是相互矛盾的嗎?企業文化在員工之間的強大黏合力;“紙與紙的粘合處”,業務與業務之間的銜接是很重要的。(七)執行力內訓項目介紹:研究戰士執行力文化下企業管理之道,快速提升團隊執行力之大型內訓課。訓練目的:分析企業員工執行不力的各種病因,科學導入戰士執行力文化體系,為企業打造一支有執行力的精英團隊!(八)拯救大兵項目簡介:在團隊的共同努力下,讓圓球在尊重自然規律的條件下到達目的地。訓練目的:活動要求團隊成員尊重事情本身,注重成員之間有效的協作;明白,做任何事情,都要有統一的指揮,在大家分工合作下,組織協調;讓成員知道好工作方法成就好績效,細微之處見真功。 金壇區戶外拓展證

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