知中點、作中線，中線處長加倍看;底角倍半角分線，有時也作處長線;線段和差及倍分，延長截取證全等;公共角、公共邊，隱含條件須挖掘;全等圖形多變換，旋轉平移加折疊;中位線、常相連，出現平行就好辦;四邊形、對角線，比例相似平行線;梯形問題好解決，平移腰、作高線;兩腰處長義一點，亦可平移對角線;正余弦、正余切，有了直角就方便;特殊角、特殊邊，作出垂線就解決;實際問題莫要慌，數學建模幫你忙;圓中問題也不難，下面我們慢慢談;弦心距、要垂弦，遇到直徑周角連;切點圓心緊相連，切線常把半徑添;兩圓相切公共線，兩圓相交公共弦;切割線，連結弦，兩圓三圓連心線;基本圖形要熟練，復雜圖形多分解;以上規律屬一般，靈活應用才方便。掌握了這些方法，你會發現初中幾何題其實就是送分題。以上是個人的觀點，教育是我的堅持。與您一起關注孩子教育問題，關注孩子成長！請您關注我，別忘了點個贊，謝謝！孩子數學學不好？進來跟老師教你！開智培訓學校.貴陽八年級數學培訓學校

中考又來了，考生進入了緊張的備考階段。中考是人生的轉折點。如果你考得好，就可以去你理想中的高中，所以希望大家認真努力備考。考試準備技能：首先，記住老師概述的關鍵知識一般考試前老師會給我們大綱一些重點內容，或者給我們一個復習大綱。大家要按照老師的要求認真復習，因為這些內容都是考試的內容;第二，記得背中文古詩，平時多讀優作文語文考試會有完成古詩詞的題。雖然分數不高，但是一定要拿到分數。語文作文是每個人都頭疼的問題。不小心跑題了，就完了。大家要注意作文。平時可以多看優作文，看看別人怎么寫，然后自己多寫;第三，初中英語更重要英語在初中并不是很難。考試的重點主要是單詞。只有理解每個單詞的意思，才能理解一段話的意思;大家平時要多背單詞和課文，多背誦練習語感，考試時偶爾猜一兩個題;語法題參與考試并不難。只要記住語法知識，平時多做題，拿到語法題是沒有問題的。第四，理科要多做題對于數學、物理、化學來說，除了要記住一些基礎內容和必修公式外，重要的是刷題。只有在刷題的過程中，你才能知道如何回答這樣的問題。 云巖區暑假數學培訓機構高考數學培訓多少錢？未來才剛剛開始。

    讓孩子對數學科產生興趣，是孩子學生學好數學的關鍵。實踐證明：誘發學習興趣；應用數學知識，喚起學習興趣；抓住數學魅力，是孩子學好數學的關鍵，那么如何激發孩子學習數學的興趣呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到您。首先、作為家長，筆者認為對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！其次、營造學數學的環境。比如家里的書架上可以放一些數學相關的書籍如《速算秘訣》《中學生數理化》《好玩的數學系列》《訓練思考能力的數學書》《故事中的數學》等，并推薦孩子閱讀。學校里也可以營造這樣的氛圍。有位老師說：“我每天課間時間都會坐在教室門口，拿起一本書來看。總會有幾個學生來問我看的是什么書，一問一答之間他們就對我手里的書感興趣了。幾天后我就會發現，有一兩個學生帶頭借了這本書。再過一陣子，這本書就風靡全班了。

    再次、抓住關鍵句子確定等量關系。好多應用題都有體現數量關系的句子。解題時只要找出這種關鍵語句，正確理解關鍵語句的含義，就能確定等量關系。如，根據“合唱隊的人數比舞蹈隊的3倍多15人”可知：舞蹈隊的人數×3＋15＝合唱隊的人數。根據“果園里桃樹和杏樹一共有180棵”可知：桃樹的棵數＋杏樹的棵樹＝180棵。然后一點、借助線段圖確定等量關系。線段圖能使抽象的數量關系具體化，使隱蔽的數量關系明朗化。對于較復雜的題目，同學們可借助線段圖找等量關系。如“有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的。如果再往乙袋里裝5千克大米，兩袋就一樣重了。原來兩袋大米各有多少千克？”根據題意，可以畫出下面的線段圖。從圖中很容易得出：甲袋重量－乙袋重量＝5千克。6．抓住“不變量”確定等量關系。適合用正、反比例解答的應用題，我們可以根據題中的“比值一定”和“積一定”找等量關系。當然，確定等量關系的方法不只以上幾種，同學們在學習時要注意總結，力爭找到更多更好的方法。本文作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注。您的關注是我繼續寫的動力。初中數學補習，不看這個，保準你會后悔!!!

貴陽開智培訓學校為您介紹：作為文科生，數學從小就是我的噩夢，甚至長大后還心有余悸。所以在兒子身上，我不自主地傾注了更多的精力。

我早早地搜羅了一堆數學啟蒙教具、入了很多套數學啟蒙繪本，又專門花了一個月時間報了班體驗了互動式數學啟蒙課程……我越來越發現，家長們對數學啟蒙誤會太深了，數學啟蒙其實說簡單也不簡單，說很深奧也并不難。

很多人可能會有一種誤區：數學不就是加加減減嗎？對5歲以下的孩子來說，學算術還為時過早，那么數學啟蒙就只能是教會他數數，能一口氣數到越多越好咯。我家孩子3歲就能數到100，這是不是說明數學好呢? 高考數學不理想？考生該如何選擇復讀？七年級數學培訓機構

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    很多孩子一開始上學，對于數學學習有些吃力，而家長朋友心急孩子學習，往往用錯方式，其實孩子數學不好，不怪他，抓到原因才好有解決的辦法。筆者分享經驗，孩子數學學習不好時家長該怎么辦？首先、家長需要重新認識一下數學這門課。數學是邏輯學科，不論加減乘除，分數小數，乘方開方，幾何面積體積，還是解方程，算概率等，本質都是有因才有果，邏輯清晰，不是憑空而來的，而數學的學習是層層遞進，循序漸進。其次、通過繪本進行數學思維啟蒙，沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發掘數學問題，進行解剖和分析。數學學習主要的是要體會知識背后的思維方法，畢竟知識是固定的，而背后的思維方法才是具價值的。再次、帶著孩子定期復習薄弱知識。其實，這一部分知識薄弱要么是上課走神沒有認真聽課，要么就是聽了但是沒有理解透徹，尚未消化吸收成自己的知識，家長朋友們不要，多給孩子一些耐心，自己也多抽時間輔導孩子學習。貴陽八年級數學培訓學校