多與孩子在學習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，有的放矢地對孩子進行學習上的指導，幫助孩子樹立信心。人都是有差異性的，要承認差異，要了解自己孩子是什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢。如果父母對孩子下硬指標，“一定要進名”“每科都要95分以上”，孩子背負著沉重的壓力，對是否能達到目標十分擔心，面對困難，心理承受不了，就會產生消極厭學情緒。再次、在學校不如在家里，在家里就自己一個小孩子，自己想怎么樣就怎么樣，自由慣了，到了學校還有人管，不能這樣，不能那樣，還要學寫東西，或學其它的，太累了，還沒有自由，所以就不想上學，想家了，這種情況，家長是不能縱容的，只能讓孩子慢慢適應學校的生活，可以給孩子一些鼓勵或獎勵，在學校學習，到家后會怎么怎么樣。后一點、適當獎勵，說到做到，孩子想學又學不好，無法達到父母的要求，是容易導致自卑的，也是產生厭學情緒的原因之一。只要孩子努力學習了，父母就要給予獎勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，使其感到學習是一件愉快的事情。孩子考試成績不理想時，父母要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒有那么糟糕，學好是有可能的。數(shù)學難？學得吃力？關鍵缺少數(shù)學思維！云巖區(qū)高中數(shù)學補習機構

    如：商場促銷活動中，將標價為200元的商品，在打8折的基礎上，再打8折銷售，現(xiàn)該商品的售價是()A、160元B、128元C、120元D、88元。5、數(shù)形結合法：解決與圖形或圖像有關的選擇題，常常要運用數(shù)形結合的思想方法，有時還要綜合運用其他方法。6、代入法：將選擇支代入題干或題代入選擇支進行檢驗，然后作出判斷。7、觀察法：觀察題干及選擇支特點，區(qū)別各選擇支差異及相互關系作出選擇。8、枚舉法：列舉所有可能的情況，然后作出正確的判斷。例如，把一張面值10元的人民幣換成零錢，現(xiàn)有足夠面值為2元，1元的人民幣，換法有()(A)5種(B)6種(C)8種(D)10種。分析：如果設面值2元的人民幣x張，1元的人民幣y元，不難列出方程，此方程的非負整數(shù)解有6對，故選、待定系數(shù)法：要求某個函數(shù)關系式，可先假設待定系數(shù)，然后根據(jù)題意列出方程(組)，通過解方程(組)，求得待定系數(shù)，從而確定函數(shù)關系式，這種方法叫待定系數(shù)法。10、不完全歸納法：當某個數(shù)學問題涉及到相關多乃至無窮多的情形，頭緒紛亂很難下手時，行之有效的方法是通過對若干簡單情形進行考查，從中找出一般規(guī)律，求得問題的解決。以上是我們給同學們介紹的初中數(shù)學選擇題的答題技巧，希望同學們認真掌握。云巖區(qū)高中數(shù)學補習機構#{貴陽}家長們看過來！中考數(shù)學成績差怎么辦？#{貴陽}家長須知！

貴陽開智數(shù)學輔導中心調查發(fā)現(xiàn)：有的孩子在上到小學一年級后，還會把加法運算當做減法來做，多數(shù)有兩種可能：一是孩子比較粗心大意，還有可能是孩子尚未理解加、減的意義，混淆概念造成失誤。家長不要因此過多責罵孩子，比較好借助身邊的實物給孩子講解加、減各代表什么。

一般小學一年級學生通過一學期學習訓練后，20以內的加減運算不必再靠手指，可憑心算得出答案。但不排除有5%～10%的孩子，由于數(shù)感較差，又缺少思考的習慣，導致心算能力難過關。

遇到這種情況，家長不能失去信心，首先要跟孩子的數(shù)學老師溝通，希望老師在校期間能給予適當訓練，并及時鼓勵。同時，家長要有意識地培養(yǎng)孩子的數(shù)感。比如：帶孩子買東西，讓孩子幫忙算算該付多少錢，該找多少錢，讓其感受數(shù)在生活中無處不在以及對生活的影響。

    良好的學習習慣能使孩子收益終身，尤其是小學階段，小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生，從各個方面進行要求規(guī)范的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優(yōu)異的關鍵，很多家長不知道如何給孩子輔導孩子學習小學數(shù)學，那現(xiàn)在就帶大家一起了解輔導孩子學習小學數(shù)學的技巧。一、如何學好數(shù)學1、關注解決問題的方法和過程。2、鼓勵孩子們說出自己的想法。3、培養(yǎng)孩子善于傾聽。4、鼓勵質疑和標新立異。5、培養(yǎng)孩子善于找規(guī)律，總結歸納，遷移類推，舉一反三。①在數(shù)學知識的發(fā)展中去經歷這一過程。②要做一定量的9575919c-ab9a-46ba-a2b3-c40，接觸各類題目，開闊視野。③使孩子對數(shù)學產生并且保持興趣。二、幾個家庭教育的問題1、如何糾正孩子的學習態(tài)度。孩子為什么會馬虎，怎樣糾正孩子馬虎的毛病呢？①端正孩子的學習態(tài)度，提高學習興趣，增強責任感。②平時要注意培養(yǎng)孩子認真細致的好習慣。③培養(yǎng)孩子自檢的能力和習慣。④還要以表揚、鼓勵為主，調動孩子克服毛病的積極性。2、孩子計算能力差怎么辦？①讓孩子去買東西是學習數(shù)學的捷徑。②培養(yǎng)孩子計算能力的游戲。（1）加法游戲（2）擲骰游戲（3）合成分解游戲。不是孩子不愛學！是沒找到學習方法！數(shù)學邏輯.

    輔導孩子寫作業(yè)，的確是件難事。很多時候，不寫作業(yè)，母慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳。那么怎么去正確輔導孩子呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到各位家長。首先、番茄鬧鐘法。把孩子從放學到睡覺之前的這段時間做出詳細的時間規(guī)劃。并且用一個小鬧鐘定時。比如：16：30-17：00是娛樂時間，17：00-17：30是寫作業(yè)時間等等，讓孩子可以勞逸結合。并且當孩子按照行程完成時，給予孩子一定的鼓勵。其次、自己超越自己，的作業(yè)超過昨天。這是個不高的目標，孩子能接受并激起"試一試"的樂趣。可以讓孩子一個字一個字地比，一題一題得比，一頁一頁地比；也可以將完成的時間、正確率地統(tǒng)計，進行評估與展示；還可以用"小紅花"等形象符號并配合一定的獎勵，漸漸培養(yǎng)孩子完成作業(yè)的興趣與恒心。再次、不能好好完成家庭作業(yè)的孩子，往往是基礎差一些。這些孩子在學校、家庭，往往缺少關愛與幫扶。所以，父母應多多分析孩子作業(yè)的細節(jié)，給予急需的指點與幫助，解除其心中的困惑與苦惱，找回寫作業(yè)的信心與興趣。家長要真正做到：用愛的目光注視孩子；用愛的微笑面對孩子，用愛的語言鼓動孩子；用愛的細節(jié)孩子；用愛的胸懷包容孩子。一點，每天晚上。數(shù)學思維訓練，讓你的孩子愛上數(shù)學 #{貴陽}家長們看過來！云巖區(qū)高中數(shù)學補習機構

小學數(shù)學其實并不難，學會方法，您的孩子也是學霸.云巖區(qū)高中數(shù)學補習機構

    筆者根據(jù)大家的需要整理了一份關于讓孩子自覺快速完成作業(yè)的妙招的內容，具體內容如下：首先、用記時間的辦法，跟孩子說咱看一下一課時的時間能寫多少作業(yè)，或者一分鐘寫幾個字，寫一課時陪孩子玩十分鐘，有時候看著鐘表，看一下做這些計算題用了幾分鐘，每次都有表揚，如果用的時間長也不批評，就說下次一定會比這次用的時間短，就算是少用了一點點的時間，那也是進步了呀。慢慢地，孩子就可以自覺快速完成作業(yè)了。再次、家長千萬不要去監(jiān)督孩子寫作業(yè)，這樣會讓孩子產生一些逆反心理，而且會讓孩子覺得特別的不踏實，這樣無形當中也是讓孩子分散了很多的精力，沒有辦法全神貫注的去寫作業(yè)。其次，還有很多的家長經常會以關心為借口去打擾孩子寫作業(yè)，這種做法也是特別的不可取。再次、安排好孩子做作業(yè)的時間，做作業(yè)比較好的時間是：孩子放學后約半小時，飯前約一小時，或者晚飯剛過。不要設定在放學后：對于很多孩子來說，一放學馬上寫作業(yè)，通常效果不好，因為在學校已經整體忙于學習了，所以放學后需要休息一會兒再寫作業(yè)。而且對于很多孩子而言（特別是低年級孩子），放學后是他們能夠和伙伴們玩耍打鬧的時間，所以除了留出時間寫作業(yè)，也應該留給孩子一些自由時間。云巖區(qū)高中數(shù)學補習機構

貴陽市花溪區(qū)開智尚才培訓學校有限公司是一家開智培訓學校以“思維訓練，教材拓展”為教學內容，以“思維產出”為教學目的，形成了一套獨特的教學方法和完善的服務體系。學科涵蓋數(shù)學、語文、英語、物理、化學。是貴州省內規(guī)模較大、綜合實力較強的專業(yè)培訓學校。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。開智培訓學校擁有一支經驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供數(shù)學培訓，英語培訓，語文培訓。開智培訓學校始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。開智培訓學校始終關注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。