智慧教育是一種基于信息技術的教育模式,它將信息技術與教育教學相結合,通過數字化、網絡化、智能化等手段,提高教育教學的效率和質量,實現教育的個性化、差異化和智能化。智慧教育的關鍵是教育信息化,它包括教育信息化基礎設施建設、教育信息化應用和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎設施建設包括網絡、計算機、多媒體設備等硬件設施的建設,以及教育信息化軟件的開發和應用;教育信息化應用包括教學管理、教學資源共享、教學評價等方面的應用;教育信息化管理包括教育信息化政策、標準、規范等方面的管理。智慧教育的實現需要教育機構、教師、學生和家長的共同努力。教育機構需要加強教育信息化基礎設施建設,提高教育信息化應用水平,制定教育信息化管理規范;教師需要掌握信息技術,積極應用信息技術改進教學方法,提高教學效果;學生需要學習信息技術,掌握信息素養,適應信息化時代的學習方式;家長需要關注孩子的學習情況,積極參與學校的教育信息化建設。智慧教育的優勢在于提高教學效率和質量,實現教育的個性化、差異化和智能化。 HarmonyXR利用5G技術與AI、AR、MR等技術結合,使沉浸式、探究式、個性化學習的普及從幼兒園到各大高校。線下智慧教育趨勢
智慧教育(SmartEducation)的概念早是由IBM提出的。2008年,IBM拋出“智慧地球(SmartPlanet)”智慧城市(SmartCity)”等概念,并描述了智慧教育的五大路標:學生的技術沉浸,個性化、多元化的學習路徑,掌握面向新經濟的知識技能,系統、文化、資源的全球整合,為21世紀經濟發展起關鍵作用。但事實上,國內將Smart翻譯成“智慧”是有疑問的,更準確的中譯應基“機智”“靈巧”或”聰明”為了把“Smart”圓說成“智慧”我借用了錢學森先生關于“大成智慧”的理念。這一概念是錢學森先生于1997年提出的,其實質與關鍵內涵包含四個要點:微觀與宏觀相結合,形象思維與邏輯思維合用;哲學和科學技術統一;必集大成,方得智慧。有人請教過錢先生“大成智慧”的英譯名,錢先生給也了“MetasyntheticWisdom”和“WisdominCyberspace'兩種翻譯。Cyberspace一詞可以譯為“網絡信息空間”,那么這就與我們所講的“信息技術促變智慧教育”非常有關聯了。“大成智慧”指的是“網絡信息空間”中的智慧,它幫我們把信息化教育的概念躍遷到了“智慧教育”的層面。 青海數字化智慧教育教學HarmonyXR利用AR、VR以及MR等XR技術,為學生營造虛實融合的學習環境,以形象化的方式為學生講解抽象概念。
智慧教育就是教育信息化,是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)深入地運用現代信息技術來促進教育改變與發展的過程。而教育管理、教育教學和教育科研等各個教育領域,都是按照國家“三通二平臺”的要求所建設的,比如說一系列的“辦公管理、德育、教學、研修、資源、家校、大數據”等一體化功能,都可以看作是智慧教育,智慧校園的解決方案。就是以互聯網移動技術,研發、運營適合師生、家長等用戶終身學習使用的教育互聯網產品,形成可持續發展的“教育生態云”。智慧教育說這么多,歸根結底俱體到父母身上,要看父母如何利用自己的智慧去教育孩子。
智慧教育是指利用現代信息技術手段,將教育教學過程數字化、網絡化、智能化,實現教育教學的個性化、差異化、協同化和高效化的一種教育模式。智慧教育是教育信息化的重要組成部分,是教育改變的重要方向。智慧教育的關鍵是教育信息化,它包括教育信息化基礎設施建設、教育信息化應用服務和教育信息化管理三個方面。教育信息化基礎設施建設包括網絡、計算機、多媒體設備等硬件設施的建設,以及教育信息化軟件的開發和應用。教育信息化應用服務包括教育資源共享、教育教學管理、教育教學服務等方面。教育信息化管理包括教育信息化政策制定、教育信息化規劃、教育信息化評估等方面。HarmonyXR未來會構建智慧教育新樣態,提升數據安全保障能力,保障教育教學和管理過程中產生的數據安全。
智慧教育是什么?21世紀,科技日新月異,物聯網、云計算、三網融合等技術逐漸興起并快速發展,為教育信息化和教育現代化注入新的推動力,教育進入智能化時代,即智慧教育階段。智慧教育就是依托物聯網、云計算、下一代通信網絡、高性能信息處理、智能數據挖掘等先進技術和先進的云端設備,整合亟待建設和提升的各種應用支撐系統與服務資源,構建現代智慧教育信息化服務體系,通過智能化,智慧化管理和服務環境,推動建立直接、完整體系的智慧教育方式,協助學生來發現智慧、發展智慧,應用智慧、創造智慧,從而促進學生智慧類型優化發展。智慧教育重要的任務是圍繞現代化的教育理念和教與學的方式重塑教育管理過程,圍繞教育系統中學生和教師這兩個關鍵因素來重塑學習過程。 HarmonyXR會不斷積極開展智慧教育創新研究和示范,創造教育信息化最佳實踐和解決方案。陜西個性化智慧教育平臺
HarmonyXR繼續加強5G教育應用探索,探索5G教育應用的典型場景,研究5G時代教、學、評的新模式。線下智慧教育趨勢
教育現代化是用現代先進教育思想和科學技術武裝人們,使教育思想觀念,教育內容、方法與手段以及校舍與設備,逐步提高到現代的世界先進水平,培養出適應參與國際經濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質人才的過程。顧明遠教授指出,教育現代化包括教育思想的現代化、教育制度的現代化、教育內容的現代化、教育設備和手段的現代化、教育方法的現代化、教育管理的現代化,呈現出教育的民主性和公平性、終身性和全時空性、生產性和社會性、個性性和創造性、多樣性和差異性、信息化和創新性、國際性和開放性、科學性和法制性等基本特征。智慧教育是適應信息社會發展需要的高度發達的教育形態,具備公平性、終身性、創新性、開放性、個性化等多個教育現代化的關鍵特征。智慧教育既是信息時代教育發展的新境界,也是教育現代化追求的重要目標。智慧教育不單單體現在教育環境的智慧化上,還包括教與學的智慧化、教育管理的智慧化、教育科研的智慧化、教育服務的智慧化、教育評價的智慧化等多個方面,是信息化推動下的多方位教育變革。 線下智慧教育趨勢