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碼立創玩具，賦予區域科學教育全新希望
來源：
發布時間：2025-04-07
響應科技強國戰略的偉大號召，碼立創玩具為區域科學教育帶來熠熠生輝的全新希望，照亮每一位學生的科技成長之路。
在 “深海探索模擬” 項目中，學生們使用碼立創玩具搭建深海探測器、水下機器人以及數據傳輸基站。在搭建深海探測器時，學習壓力傳感器原理、抗壓材料應用以及水下光學成像技術，深刻理解深海探索的科技挑戰，極大激發對未知海洋領域的探索熱情，牢固樹立追求科學真理、勇于突破未知的科技價值觀念。
碼立創玩具的數據分析功能強大而精細，能夠對學生項目表現進行多維度量化評估。過程性評價細致分析學生在模型搭建、功能設計中的操作流程是否合理、高效；結果性評價從模型的科學性、完整性以及模擬效果的真實性進行判斷；增值性評價重點關注學生在深海科技知識、動手能力以及問題解決能力上的明顯提升。此外，我們還共同組織校園環保科技競賽，為學生們提供一個展示自己才華和創新成果的平臺。在競賽中，學生們相互交流、相互學習，進一步激發了他們的創新熱情和團隊協作精神。通過這些深入的合作，區域科學教育在碼立創玩具的有力支撐下，不斷強化創新根基，為學生的創新成長提供了肥沃的土壤和充足的養分。
碼立創玩具積極投身公益事業，為貧困地區學校捐贈大量質量玩具套件，并派遣專業團隊開展公益培訓。與教育部門緊密合作，共同制定科學教育標準，推動區域內科學教育的均衡發展。通過這些努力，碼立創玩具為區域內不同條件的學生帶來平等接觸科技教育的寶貴希望，讓每一位學生都能在科技的天空中自由翱翔。
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