經典趣味拓展游戲【找同伴】活動目標：1.通過道具協助學員尋找自己的同伴2.增進學員彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。3.通過道具的使用增強學員的觀察、溝通能力。活動道具：拼圖(12塊)活動程序：一、培訓師首先根據人數給到場的學員每人發一小塊拼圖。培訓師可以根據希望分成的組數，每組有多少人來設置可以拼在一起的塊數。二、培訓師告訴學員每個人根據自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如：每個小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請圍成一圈坐好，看哪組z*。三、分好組后，可以讓大家根據所拼的圖案起隊名、設計隊徽等。活動分享：1、在尋找同伴的過程中，如何能z快的找齊自己的同伴?2、你是主動找尋還是被動等待?各有什么優缺點?好的拓展培訓只會盡z大的能力幫助團隊發現問題，并引導他們發現解決問題的辦法。老城區公司團建拓展培訓

    百人戰鼓顧名思義就是100人同時挑戰的項目。直徑1.3m*寬0.5m的大鼓周邊連接了100根的繩子，要求100名團隊成員圍著鼓每人拉著1根繩子末端，然后團隊合作控制鼓的顛伏蕩起皮球。項目的難度在于人數眾多，如何調整個人節奏，維持整個團隊的一致步伐？“齊鼓共進，同心跨越”，這不僅是《鼓舞飛揚》的培訓目的，也是各企業的團建目標！這面專門定制的百人大鼓，能夠容納z多200人。戰鼓要求近2大家保持統一節奏，其操作和配合的難度，可想而知！濮陽公司拓展方案拓展訓練就是通過團隊合作去強化團隊精神、提高團隊凝聚力的。

經典趣味拓展游戲【有模有樣】(用動作來回答的游戲)人數隊形：二人以上z適合，每二人一組進行淘汰賽參加人數：10人—60人游戲方法：1、先共同訂出一些標準動作。如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答。2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了。3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了。5、輸的一方淘汰，贏的人再繼續二人一組，一直到比出z后剩下的那一個就是z后的勝利者。

團建搞得好，能減少內耗，提振士氣，激發員工主動性，使團隊成員間產生相互關心、相互幫忙的交互行為和協同效應，進而保證組織的高效運轉，推動團隊的健康發展，使員工和團隊共同走向成功與輝煌。

一個***的團建，可以把不同性格的人聚合在一起。在團建中大家相互了解，發現別人的長處，取長補短，虛心向周圍的人學習，使自己和團隊變得更加***。

通過團建的方法，讓大家融入到團隊，去感受和理解出現困難時，大家需要凝聚在一起，形成合力，達成目標，其實就是在為團隊不斷的積累自信，提高效率。

團建有利于狼道精神的培養，好的團建善于利用各種場地條件組織各種拓展活動，提高團隊的危機感，讓團隊成員有危機意識，發揮狼道精神，才會迎來“生機”，從而調動團隊成員的積極性，改進自己的工作，不斷開拓創新。 隨著市場的不斷開發和經濟的全球化，人才已經成為了體現企業h心競爭力的重要因素，企業競爭就是團隊競爭。

    煥發組織活力：由內而外地激發個體活力，以更好的狀態迎接工作挑戰促進人際合作：接納與欣賞差異，能夠看人所長,容人之短,更為融洽地合作提升團隊戰力：培養團隊行動力，在有意義的目標上能全力以赴培養嚴謹人格：通過自驅學習提升崗位知識與技能,從細節開始提升工作品質。學習力：通過棒球三大能力的學習（擊球、傳球、接球）**學員思考，如何在工作中快速學習新知識以及如何深研究崗位專業技能力專注力：通過棒球比賽，讓學員感知與學習“比賽狀態”下的專注力及情緒管理能力的重要性，培養知識型員工的能力，能夠在關鍵時刻，保持工作績效的問題性；洞見力：通過棒球比賽的方式，帶領學員洞見“贏”的成功要素及“輸”的**原因，并快速地執定對策，并通過比賽的方式驗證自己思維邏輯及決問題策略的有效性；共情力：感知自己的情緒，感知隊友的情緒。 雖然當天的拓展訓練很累，但是我們的內心感到非常充實。嵩縣企業團建拓展方案

企業對拓展培訓方式一般看法:戶外拓展培訓，就是玩——錯！老城區公司團建拓展培訓

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