戰(zhàn)地集結(jié)-送兵大巴行進到指定位置，教官組將其攔截，下車集結(jié)，然后總教官點名“分發(fā)軍裝、肩牌、腰帶、臂章”等個人裝備。告知學(xué)員臂章、腰帶與肩章佩帶方法，要求學(xué)員牢記著裝要求。軍語標(biāo)準化訓(xùn)練-規(guī)范***用語統(tǒng)一著裝要求強化軍容軍紀。入營儀式-通過莊嚴的入營儀式，讓團隊成員快速進入作戰(zhàn)狀態(tài)，營造濃厚的軍旅文化氛圍。儀式議程：奏唱國歌-領(lǐng)導(dǎo)頒布動員令-授旗儀式-任命軍訓(xùn)教官-學(xué)員宣誓-領(lǐng)導(dǎo)宣布開營。團隊文化創(chuàng)建-各連隊在教官的帶領(lǐng)下，根據(jù)團隊創(chuàng)建文化要點和標(biāo)準，結(jié)合各自企業(yè)文化創(chuàng)建屬于自己團隊的文化（連旗文化、連名、連歌、連號、連隊形、連隊目標(biāo)）所有參訓(xùn)人員必須服從領(lǐng)隊及教練員的安排與指揮。許昌團建拓展項目

當(dāng)今市場環(huán)境下，團隊的綜合戰(zhàn)斗力決定了一個企業(yè)生存的“能力”。時下企業(yè)團隊效率的提升靠的不再是技能，如何提升團隊的素質(zhì)從而提升業(yè)績已成為企業(yè)經(jīng)營者的當(dāng)務(wù)之急。有研究表明：許多從事相同工作的人，即便他們擁有相同的教育背景和從業(yè)經(jīng)驗，在工作效率方面也會存在巨大差異，有時這種差異可高達20倍!差異的答案就在于素質(zhì)，就是指那些能夠直接影響工作結(jié)果的特質(zhì)，素質(zhì)的差異直接導(dǎo)致了績效的差異。而個人素質(zhì)的差異同時也導(dǎo)致了企業(yè)團隊的績效成果!新鄉(xiāng)企業(yè)拓展方案認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心。

7月15日-16日，七二五所2022屆新員工入職培訓(xùn)素質(zhì)拓展活動在欒川龍峪灣培訓(xùn)基地舉辦。來自全國各地的新員工**齊聚在這里，迎接他們?nèi)松碌穆贸獭Ｔ谒刭|(zhì)拓展活動中，團隊破冰加深了員工之間的認識，形成了熱烈的團隊氛圍。“達芬奇密碼”項目，各個學(xué)員相互配合，收集信息、科學(xué)決策、堅決執(zhí)行，贏取z終的勝利。“極限150秒”，大家團結(jié)一心，默契合作，不拋棄不放棄，洋溢著青春的奮斗之美。“密電風(fēng)云”項目，培養(yǎng)了團隊成員主動溝通的意識，提升了學(xué)員的計劃與分析能力。篝火晚會上，學(xué)員們展示個人風(fēng)采，形式多樣：詩歌朗誦、京劇獨唱、流行歌曲表演……魅力無限。兩天的時間轉(zhuǎn)瞬而過，新員工們快速融入了七二五所大家庭，充分展現(xiàn)了團隊協(xié)作的能力，互相幫助、盡情揮灑青春的激情，用行動詮釋生命不息、奮斗不止。在接下來的征途中，他們將以更加飽滿的熱情接續(xù)奮進、持續(xù)奮斗。

擠眉弄眼此游戲只需要一名隊員，在參賽者的額頭上放一塊餅干，要求他們只能用臉部的五官把餅干從額頭移到嘴里，一分鐘之內(nèi)吃到餅干即為過關(guān)。大小西瓜-大西瓜小西瓜：說大西瓜的時候，手合攏在一起做一個小圓圈的動作；說小西瓜的時候，手要張開的很大。也就是說大西瓜做小動作，小西瓜做大動作。群龍取水-在一條直線外的一定距離內(nèi)，或者在直徑一定的圓圈內(nèi)放幾個礦泉水瓶。在規(guī)定的時間內(nèi)，學(xué)員不得進入圈內(nèi)取出礦泉水瓶，而是通過整個團隊的努力利用其他方式取出礦泉水瓶；在取出的過程中，水有任何的灑出任務(wù)即失敗。游戲規(guī)定取水員每次的取水方式都要不相同。訓(xùn)練過程中我們學(xué)會團隊合作，和團隊溝通交流，遇到困難與團隊商討、協(xié)調(diào)解決，與團隊共進退。

經(jīng)典趣味拓展游戲【交換名字】內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。方法：(1)人數(shù)在10個人z適合(2)參加者圍成一個圓圈坐著。(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。(5)當(dāng)主持人問及“張三先生，你今早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今早上我7點鐘起床!”。。。。。。(6)當(dāng)自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。(7)z后剩下的一個人就是勝利者。不經(jīng)領(lǐng)隊與教練員許可，不得擅自離隊進行其它與培訓(xùn)無關(guān)活動。老城區(qū)戶外團建拓展培訓(xùn)

愛護訓(xùn)練基地設(shè)施、裝備等相關(guān)物品，損壞、遺失照價賠償。許昌團建拓展項目

經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊z后一名隊員到達終點線為結(jié)束，用時z短的一組獲勝。在行進中，各隊?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊員胳膊不能松開，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格。有模有樣(用動作來回答的游戲)人數(shù)隊形：二人以上，每二人一組進行淘汰賽游戲方法：1、先共同訂出一些標(biāo)準動作。如一方說出“在棒球場”，另一方即以“揮棒”的動作代替口語回答。2、兩人面對面坐著，猜拳贏一方先問，另一方則要針對對方的問題用動作回答，錯的人就算輸了。3、例如，問：“在棒球場?”答：(作揮棒姿勢)問：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢)問：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人稍不留神，就會輸了。5、輸?shù)囊环教蕴A的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出z后剩下的那一個就是z后的勝利者。許昌團建拓展項目

河南拓文教育科技有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、咨詢、規(guī)劃、銷售、服務(wù)于一體的服務(wù)型企業(yè)。公司成立于2014-07-02，多年來在活動策劃，團建，會務(wù)行業(yè)形成了成熟、可靠的研發(fā)、生產(chǎn)體系。拓文目前推出了活動策劃，團建，會務(wù)等多款產(chǎn)品，已經(jīng)和行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系，目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于多個領(lǐng)域。我們堅持技術(shù)創(chuàng)新，把握市場關(guān)鍵需求，以重心技術(shù)能力，助力商務(wù)服務(wù)發(fā)展。河南拓文教育科技有限公司每年將部分收入投入到活動策劃，團建，會務(wù)產(chǎn)品開發(fā)工作中，也為公司的技術(shù)創(chuàng)新和人材培養(yǎng)起到了很好的推動作用。公司在長期的生產(chǎn)運營中形成了一套完善的科技激勵政策，以激勵在技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品改進等。河南拓文教育科技有限公司注重以人為本、團隊合作的企業(yè)文化，通過保證活動策劃，團建，會務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量合格，以誠信經(jīng)營、用戶至上、價格合理來服務(wù)客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標(biāo)，真誠歡迎新老客戶前來洽談業(yè)務(wù)。