學校里也有漢語課。在了解到他學漢語的目的和基本發展方向后，我覺得他這種情況與華僑小朋友能夠在家和家人進行口語對話但是不認識漢字這種情況類似，就決定和他進行日常生活漢語的語音交流之外。教給他簡單的漢字和識字方法。說到教會認字，就不得不提到我之前從事小學語文教學時學到的一種教學方法：字理識字法-----從漢字是怎么造出來的，學會認字。于是我的節認字就引入了小學語文課本認字的課：這些是基本的象形字，通過圖片的引導，很容易把生字和字義相聯系，Faheem一看到這些很容易就辨認出了字義：然后我就開始逐個逐個教給他讀和寫，書寫過程中滲透書寫順序的教學：從上到下。從左至右，先中間再兩邊。中國的簡單象形字一開始就是一幅簡單的圖畫，下面是我在教學中有運用到的例子。（有的是手繪的，有的是<畫說漢字>上的。）圖畫的方法還可以用來區別漢字的意義，簡單直觀形象，不用解釋那么多。例如區別：“采”和“摘”兩個字。用簡單的兩幅圖說明：采是采比較矮的植物，摘一般指摘比較高的樹上的東西。有時，我還會用畫圖的方法來復習學過的生字，有一次學習過水果后復習，我就報水果名字，讓Faheem畫下來，這樣也是將字詞直接印象化。 京師除了對外漢語還有什么？連云港京師教育資源網

    主要是覺得漢字有意思，有規律。也有信心學好了。后要補充一點就是講英語的學生學漢語就是四聲讀不準，Faheem也是這樣，盡管我給他畫了四聲的升降圖，但他還是時常弄錯，這個就只能多帶讀。多聽朗讀了。外國成人學漢語認字和理解能力很強，但像四聲這樣的語感還是得多多練習才能獲得。教了Faheem差不多一個寒假，他學會了一些簡單字，主要是覺得漢字有意思，有規律，也有信心學好了。后要補充一點就是講英語的學生學漢語就是四聲讀不準。Faheem也是這樣，盡管我給他畫了四聲的升降圖，但他還是時常弄錯，這個就只能多帶讀，多聽朗讀了。外國成人學漢語認字和理解能力很強。但像四聲這樣的語感還是得多多練習才能獲得。2015年12月28日京師環宇在北京金輝國際大酒店隆重主辦了國際對外漢語行內交流會。此次會議由京師環宇北京總部教務主任姜珊老師擔任主持人，現場氣氛熱烈。在會上業績突出的各分校長認真嚴謹的分析總結了2015年的業績和工作經驗，總部對其中成績突出者進行了表彰。京師環宇分校長分別致辭，朱雪峰校長還對行業未來做了長遠的規劃和項目說明，與會群情激奮。頒獎結束后，沈陽分校張老師，天津分校趙老師，昆明分校康老師，濟南分校王老師，哈爾濱分校隋老師。 無錫京師教學水平京師機構全國有多少家呢？

    惟愿每一位對外漢語專業的孩子都能夠成為國家的文化轉播使者”。首先劉院長作出講話。劉院長講：“能夠結識并合作京師環宇集團是對我校乃至國家的對外漢語界的一大幸事，京師環宇集團在朱董事長的領導下從06年至今已經在此領域成為了佼佼者，這次合作我校是帶著極大的期許，希望對后起之秀有著巨大幫助，惟愿每一位對外漢語專業的孩子都能夠成為國家的文化轉播使者”。1）培訓教師帶領學員進行教學思路指導2）培訓教師進行教學示范3）培訓學員選取教學中分組課件中的內容。進行真實的教學講練4）培訓老師針對真實課堂試講點評指導很感謝京師環宇機構，不但注重理論培訓，還為學員們聯系了實習機構，提供了來自于行業**學校的高標準訓練機會。作為漢語國際教育行業的菜鳥，在指導老師們的幫扶指點下，迷迷糊糊的我歷經了三次實打實的演練，真可謂收獲良多。（學員劉老師）哥倫比亞的戴安娜有甜美的嗓音，中文發音就像百靈鳥一樣清脆。她存在著與大多數印歐語系的外國人一樣的偏誤，第三聲洋腔洋調的。我反復比劃著手勢，讓她反復練習，來了一堂課就有收獲。看她學的勤奮積極，我主動延長了一點時間，后，帶著她把“因為你是好人，所以我喜歡你。”這句話的每個音都練熟了。

    于是我的節認字就引入了小學語文課本認字的課：這些是基本的象形字，通過圖片的引導，很容易把生字和字義相聯系，Faheem一看到這些很容易就辨認出了字義：然后我就開始逐個逐個教給他讀和寫，書寫過程中滲透書寫順序的教學：從上到下，從左至右，先中間再兩邊。這也讓他聯想起學校課堂上的筆畫學習和筆順學習，我才發現他已經學了一些簡單字。下面這些是Faheem發給我的他已經學過的內容：我就思考著得鞏固這些筆畫和簡單字。講解這些簡單字的起源，加深印象，并以這些為基礎教一些他感興趣的，和生活有密切關系的字詞。教學中，我運用了以下方法（一）：運用圖畫法教學簡單象形字。中國的簡單象形字一開始就是一幅簡單的圖畫，下面是我在教學中有運用到的例子。（有的是手繪的，有的是<畫說漢字>上的。）圖畫的方法還可以用來區別漢字的意義，簡單直觀形象，不用解釋那么多。例如區別：“采”和“摘”兩個字。用簡單的兩幅圖說明：采是采比較矮的植物，摘一般指摘比較高的樹上的東西。有時，我還會用畫圖的方法來復習學過的生字，有一次學習過水果后復習，我就報水果名字，讓Faheem畫下來，這樣也是將字詞直接印象化，不需要通過母語來翻譯。。京師老師怎么樣，專業嗎？

    也有信心學好了。后要補充一點就是講英語的學生學漢語就是四聲讀不準，Faheem也是這樣，盡管我給他畫了四聲的升降圖，但他還是時常弄錯，這個就只能多帶讀，多聽朗讀了。外國成人學漢語認字和理解能力很強，但像四聲這樣的語感還是得多多練習才能獲得。教了Faheem差不多一個寒假，他學會了一些簡單字，主要是覺得漢字有意思，有規律，也有信心學好了。后要補充一點就是講英語的學生學漢語就是四聲讀不準。Faheem也是這樣，盡管我給他畫了四聲的升降圖，但他還是時常弄錯，這個就只能多帶讀，多聽朗讀了。外國成人學漢語認字和理解能力很強，但像四聲這樣的語感還是得多多練習才能獲得。2015年12月28日京師環宇在北京金輝國際大酒店隆重主辦了國際對外漢語行內交流會。此次會議由京師環宇北京總部教務主任姜珊老師擔任主持人，現場氣氛熱烈。在會上業績突出的各分校長認真嚴謹的分析總結了2015年的業績和工作經驗，總部對其中成績突出者進行了表彰。京師環宇分校長分別致辭，朱雪峰校長還對行業未來做了長遠的規劃和項目說明，與會群情激奮。頒獎結束后，沈陽分校張老師，天津分校趙老師，昆明分校康老師，濟南分校王老師，哈爾濱分校隋老師。京師國際注冊漢語教師認證考試報名表有嗎？京師對外漢語教師資格證

京師機構的性價比高嗎？連云港京師教育資源網

    根據美國有關部門的發布的雇傭人員數據報告中，教師是美國雇傭人數第六多的職業。在法國，公立學校的老師都是經由國家錄用，均為國家公務人員，且每一位申請從事教師職業的人，都必須持有“無犯罪行為”的證明。法國一貫對教師要求嚴格，要求他們“既是經師又是人師”。這也讓法國的教師在社會上受人尊敬，具有較高的地位。根據相關了解，澳大利亞對教師的需求很大，尤其是中學技術、自然科學、數學老師這一塊。而且起薪也是很高，4年學士學位畢業生薪水為4萬澳元每年，工作三年后升級為6萬澳元每年。那作為一名合格對外漢語教師，有哪些需要自身條件需要具備的呢?1、普通話水平應該過關，達到二級乙等以上2、具備相應的漢語知識。能夠解釋語音、詞匯、語法的基本規律3、掌握必要的中國文化知識和技能，例如朝代順序、習俗等4、具備良好的溝通能力和必要的外語能力，要有能與人溝通的技巧隨著中國國際地位的提升，漢語的接受程度也越來越高。目前海外對對外漢語教師的需求量很大，希望有志于從事對外漢語教師行業的人士提前準備。雖然我們的母語是漢語。有一定的優勢，但想要成為一名合格的對外漢語教師，還是需要付出很多的努力，大家要加油!京師環宇依托北京師范大學。 連云港京師教育資源網

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