曾擔任《國際漢語教師證書》考試命題員、面試官。教學經(jīng)驗豐富，曾赴美國內(nèi)布拉斯加林肯大學孔子學院、奧馬哈市中心高中任教。前后主要承擔留學生漢語言專業(yè)主干課程、高學歷留學生漢語綜合課程以及美國教育官員漢語課程等。研究方向主要集中在國際漢語課程設計與教學評估、師資培養(yǎng)等方面，在《世界漢語教學》、《語言教學與研究》、《華文教學與研究》、《國際漢語教學研究》等期刊發(fā)表論文30余篇。作為主編出版國際漢語師資培訓教材2部，出版專著1部。對外漢語教師培訓**，為多所大學特聘漢語教學顧問，2007年從北京師范大學文學院漢語教學方向研究生畢業(yè)；2006年在校期間便創(chuàng)辦了京師環(huán)宇機構，其主編的漢辦的國際漢語教師培訓及考試輔導教材，由“北京語言大學出版社”發(fā)行，一經(jīng)推出，便大受歡迎，一版再版，經(jīng)久不衰，便從而形成了行業(yè)的培訓標準。現(xiàn)工作于國內(nèi)211高校曾任職于加拿大里賈納大學孔子學院“國際漢語教師證”培訓講師“華裔青少年尋根之旅”專業(yè)講師教研室主任漢語教師班主任具有多年專業(yè)漢語教學經(jīng)驗HSK考官漢語系列教材主編之一業(yè)內(nèi)微信平臺首席編輯暨南大學畢業(yè)，任教于國內(nèi)211大學教研室主任，漢語教師，班主任，“先進個人”。對外漢語教育機構中，京師怎么樣?無錫京師國家漢辦教師資格報考條件

    有一定的優(yōu)勢，但想要成為一名合格的對外漢語教師，還是需要付出很多的努力，大家要加油!京師環(huán)宇依托北京師范大學，匯集京城名師，以的專業(yè)團隊為支撐，專業(yè)從事教師培訓。并在近來年來開辦的國際注冊漢語教師資格證取證班通過率達85%，教師資格取證班通過率達95%，在業(yè)內(nèi)取得地位。“京師環(huán)宇”同時是國內(nèi)開辦漢語教師勞務輸出、國際交流、專業(yè)培訓、考試輔導時間早、時間長、規(guī)模大的服務機構，它歷經(jīng)發(fā)展，如今具有極強的專業(yè)性，同時經(jīng)營模式也趨于成熟。北京京師環(huán)宇文化交流中心是2006-11-29在北京市房山區(qū)注冊成立的個人獨資企業(yè)，注冊地址位于北京市房山區(qū)閻村鎮(zhèn)北坊村西。北京京師環(huán)宇文化交流中心的統(tǒng)一社會信用代碼/注冊號是732388J，企業(yè)法人錢法娣，目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。北京京師環(huán)宇文化交流中心的經(jīng)營范圍是：組織文化藝術交流活動（演出除外）；承辦展覽展示；文化信息咨詢（中介除外）；接受委托提供勞務服務。(企業(yè)依法自主選擇經(jīng)營項目，開展經(jīng)營活動；依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后依批準的內(nèi)容開展經(jīng)營活動；不得從事本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項目的經(jīng)營活動。)。自學的通過率很低的，需要參加培訓來學習。泰州京師出國就業(yè)機構京師的教師待遇怎么樣呢？

    一個公認的事實，美國是一個教育大國，因此教師職業(yè)從事者也有一定的數(shù)量，而且美國教師在待遇方面也很不錯。根據(jù)美國有關部門的發(fā)布的雇傭人員數(shù)據(jù)報告中，教師是美國雇傭人數(shù)第六多的職業(yè)。在法國，公立學校的老師都是經(jīng)由國家錄用，均為國家公務人員，且每一位申請從事教師職業(yè)的人，都必須持有“無犯罪行為”的證明。法國一貫對教師要求嚴格，要求他們“既是經(jīng)師又是人師”。這也讓法國的教師在社會上受人尊敬，具有較高的地位。根據(jù)相關了解，澳大利亞對教師的需求很大，尤其是中學技術、自然科學、數(shù)學老師這一塊。而且起薪也是很高，4年學士學位畢業(yè)生薪水為4萬澳元每年，工作三年后升級為6萬澳元每年。那作為一名合格對外漢語教師，有哪些需要自身條件需要具備的呢?1、普通話水平應該過關，達到二級乙等以上2、具備相應的漢語知識。能夠解釋語音、詞匯、語法的基本規(guī)律3、掌握必要的中國文化知識和技能，例如朝代順序、習俗等4、具備良好的溝通能力和必要的外語能力，要有能與人溝通的技巧隨著中國國際地位的提升，漢語的接受程度也越來越高。目前海外對對外漢語教師的需求量很大，希望有志于從事對外漢語教師行業(yè)的人士提前準備。雖然我們的母語是漢語。

    經(jīng)驗交流教學分享｜次對外漢語教學的體會時間：2019-06-12來源：京師環(huán)宇國際教育編輯：京師環(huán)宇李老師2017年10月獲得IPA國際注冊對外漢語教師資格證我一直從事小學語言教學，也在網(wǎng)上教過外國的華僑小朋友漢語。一個偶然機會通過京師環(huán)宇教育獲得了對外漢語教師資格證，京師教育的老師向我推薦了在中國留學的巴基斯坦學生Faheem，就當做是自己的實習教學，我次開始了對外漢語的一對一教學。雖然有著漢語言文學本科的功底，也通過了IPA對外漢語的考試，但這是我的次對外漢語教學，對我來說這是教學經(jīng)驗還是空白。我思考著留學生來中國口語環(huán)境是不愁的，接觸到Faheem時，他來中國留學已經(jīng)三個月了，應該熟悉漢語的基本打招呼對話了，而且他正在參加HSK考試，學校里也有漢語課。在了解到他學漢語的目的和基本發(fā)展方向后，我覺得他這種情況與華僑小朋友能夠在家和家人進行口語對話但是不認識漢字這種情況類似，就決定和他進行日常生活漢語的語音交流之外，教給他簡單的漢字和識字方法。說到教會認字，就不得不提到我之前從事小學語文教學時學到的一種教學方法：字理識字法-----從漢字是怎么造出來的，學會認字。京師教育機構推薦就業(yè)怎么樣？

    主要是覺得漢字有意思，有規(guī)律。也有信心學好了。后要補充一點就是講英語的學生學漢語就是四聲讀不準，F(xiàn)aheem也是這樣，盡管我給他畫了四聲的升降圖，但他還是時常弄錯，這個就只能多帶讀。多聽朗讀了。外國成人學漢語認字和理解能力很強，但像四聲這樣的語感還是得多多練習才能獲得。教了Faheem差不多一個寒假，他學會了一些簡單字，主要是覺得漢字有意思，有規(guī)律，也有信心學好了。后要補充一點就是講英語的學生學漢語就是四聲讀不準。Faheem也是這樣，盡管我給他畫了四聲的升降圖，但他還是時常弄錯，這個就只能多帶讀，多聽朗讀了。外國成人學漢語認字和理解能力很強。但像四聲這樣的語感還是得多多練習才能獲得。2015年12月28日京師環(huán)宇在北京金輝國際大酒店隆重主辦了國際對外漢語行內(nèi)交流會。此次會議由京師環(huán)宇北京總部教務主任姜珊老師擔任主持人，現(xiàn)場氣氛熱烈。在會上業(yè)績突出的各分校長認真嚴謹?shù)姆治隹偨Y了2015年的業(yè)績和工作經(jīng)驗，總部對其中成績突出者進行了表彰。京師環(huán)宇分校長分別致辭，朱雪峰校長還對行業(yè)未來做了長遠的規(guī)劃和項目說明，與會群情激奮。頒獎結束后，沈陽分校張老師，天津分校趙老師，昆明分校康老師，濟南分校王老師，哈爾濱分校隋老師。 京師教育行業(yè)前景如何？宿遷京師官方網(wǎng)站

京師對外漢語教學要考什么證書啊?無錫京師國家漢辦教師資格報考條件

    “京師環(huán)宇”的含義為讓北京的漢語教師走向世界，而北京又中國，因此進步意義為讓中國的漢語教師走向世界，這便是學校的工作目標。即旨在推廣對外漢語，培育漢語教師，宏揚中華文化。為有志于對外漢語事業(yè)，欲成為對外漢語教師人士，提供而有效的幫助；為弘揚中華文化，展我中華魅力而進行漢語文化的大力推廣京師環(huán)宇課程老師講的非常的不錯。在當?shù)厥呛苡忻麣獾摹Ｓ胁簧偃耸莵砺牎＿@個不好在網(wǎng)上查一下。老師的課程講的特別好、也很容易學進去。課程有意思、學習的知識就會更加的鞏固。而且還學習了很多中國文化、我覺得挺好的。大專以上學歷；2、在校生大二以上；3、留學人員可放寬到高中畢業(yè)或高三在讀。外語免考條件：1、國內(nèi)高等院校專科以上學歷證書；2、英語四六級考試合格證書或成績單；3、各小語種考試合格證書或者成績單；4、全國英語等級考試三級以上證書。新托福考試成績72分以上或雅思考試5分以上成績證明；6、全國學士學位英語統(tǒng)一考試成績合格證；7、全國職稱外語等級考試成績合格證。現(xiàn)在的市面上有很多關于對外漢語教師的培訓信息，但是我們不能盲目的選擇，教學技術和性則是我們選擇的重點。我們在參加對外漢語教師證考試報名前一定要問清楚。無錫京師國家漢辦教師資格報考條件

北京京師環(huán)宇文化傳媒有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟奇跡，一群有夢想有朝氣的團隊不斷在前進的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍圖，在北京市等地區(qū)的教育培訓中始終保持良好的信譽，信奉著“爭取每一個客戶不容易，失去每一個用戶很簡單”的理念，市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領導下，全體上下，團結一致，共同進退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來北京京師環(huán)宇供應和您一起奔向更美好的未來，即使現(xiàn)在有一點小小的成績，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結經(jīng)驗，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點燃新的希望，放飛新的夢想！