國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證應(yīng)該如何考取？一、國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證在當(dāng)?shù)亟逃謭?bào)名考試，報(bào)考條件是：1、普通話(huà)水平達(dá)到普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；3、大專(zhuān)以及以上學(xué)歷。二、國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)，由國(guó)家教育部漢辦主辦的，是一種能力證書(shū)，不是資格證書(shū)。而且，這個(gè)考試，分筆試和面試，對(duì)考生有兩個(gè)條件的限制：本科文憑與普通話(huà)等級(jí)。三、報(bào)名條件大專(zhuān)及以上學(xué)歷均可直接報(bào)考國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)資格證考試。考試安排對(duì)外漢語(yǔ)資格證全國(guó)統(tǒng)一考試，考生需要提前準(zhǔn)備報(bào)名工作。報(bào)名流程對(duì)外漢語(yǔ)考試報(bào)名流程分為預(yù)報(bào)名-登錄-注冊(cè)-報(bào)名-現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)及繳費(fèi)。考試科目從文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、自我評(píng)價(jià)和綜合表現(xiàn)等幾個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試。 報(bào)考國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證有什么用？廣東國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證規(guī)劃

    如何報(bào)考國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，據(jù)人力資源和社會(huì)保障部預(yù)測(cè)：國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)緊缺人才，缺口高達(dá)30、40萬(wàn)，工作1-3年后平均年薪可超10萬(wàn)，的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師年薪甚至可達(dá)20萬(wàn)。并有更多國(guó)外就業(yè)機(jī)會(huì)！招生對(duì)象小年齡18歲，大專(zhuān)及以上學(xué)歷畢業(yè)或在讀；出國(guó)留學(xué)人士、為以后出國(guó)留學(xué)或就業(yè)做準(zhǔn)備的學(xué)子；有志成為對(duì)外漢語(yǔ)教師人士；爭(zhēng)取考研或力爭(zhēng)拿到“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”高級(jí)證書(shū)擴(kuò)大職業(yè)選擇空間的學(xué)子；為增加技能的廣大在校大學(xué)生或高中畢業(yè)生；在國(guó)內(nèi)從事外貿(mào)、外事、文化交流和目資企業(yè)工作的白領(lǐng)人士；在國(guó)內(nèi)的中、小學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)的在職教師；有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但尚未取得證書(shū)的老師。 重慶國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證主要有哪些項(xiàng)目？

    國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證考試難嗎，這個(gè)證書(shū)有用嗎？這個(gè)證書(shū)將成為海內(nèi)外學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)選聘和評(píng)價(jià)漢語(yǔ)教師的參考依據(jù)。考下這個(gè)證書(shū)就意味著你能直接去教外國(guó)人中文了，因?yàn)閲?guó)際漢語(yǔ)教師資格證是能力證書(shū)，更是職業(yè)資格證書(shū)。同樣，考下這個(gè)證書(shū)也意味著你就能直接去國(guó)外的學(xué)校教學(xué)了，但是因?yàn)槊總€(gè)國(guó)家、學(xué)校招老師的情況都不一樣，不排除會(huì)有一些相應(yīng)的考核機(jī)制。擴(kuò)展資料根據(jù)《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審定辦法》第三條對(duì)外漢語(yǔ)教師必須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或同等學(xué)力，并具有一學(xué)年（累計(jì)學(xué)時(shí)為320小時(shí)）以上的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷，取得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到下列要求：（一）教學(xué)理論和教學(xué)方法方面1、了解對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)；2、了解主要的語(yǔ)言教學(xué)法流派的基本理論和基本方法；3、掌握教育學(xué)基本知識(shí)。（二）語(yǔ)言學(xué)和文字學(xué)知識(shí)方面1、比較地掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)理論知識(shí)，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭、文字等方面的基本理論知識(shí)，并能對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言觀象進(jìn)行科學(xué)分析；2、掌握古代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有閱讀一般古文的能力；3、系統(tǒng)掌握普通語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，并掌握應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)。

    文學(xué)知識(shí)方面1、了解中國(guó)文學(xué)發(fā)展概況，熟悉我國(guó)主要作家及其作品；2、對(duì)世界的作家和作品有所了解。（四）其他文化知識(shí)方面1、熟悉中國(guó)的歷史和地理，了解主要的名勝古跡，有一定的社會(huì)、民俗知識(shí)；2、具有一般的世界歷史、地理知識(shí)。第四條對(duì)外漢語(yǔ)教師能力結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到下列要求：（一）語(yǔ)言文字能力方面1、能講普通話(huà)，口齒清楚，熟練掌握《漢語(yǔ)拼音方案》，能辨別和糾正錯(cuò)誤的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；2、能分析學(xué)生常犯的漢字、詞匯、語(yǔ)法錯(cuò)誤，并掌握科學(xué)的糾正方法；3、熟悉簡(jiǎn)繁兩種漢字字體，掌握漢字筆順規(guī)則，書(shū)寫(xiě)正確、工整；4、有較強(qiáng)的漢語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力；5、有一定的外語(yǔ)水平，熟悉教學(xué)用語(yǔ)，能進(jìn)行日常生活會(huì)話(huà)，能借助工具書(shū)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)刊。（二）工作能力方面能有效地組織課堂教學(xué)，正確貫徹和運(yùn)用課堂教學(xué)的原則和方法。第五條對(duì)外漢語(yǔ)教師符合第二、三、四條規(guī)定者，可申請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。出國(guó)從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師，必須具有對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)。第六條國(guó)家教育委員會(huì)設(shè)“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì)”，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審查和證書(shū)頒發(fā)工作。第七條申請(qǐng)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)，必須經(jīng)“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審查委員會(huì)”考評(píng)、審核。 京師環(huán)宇的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證好不好考？

    外國(guó)人到漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)挑選中文老師，一般不會(huì)看漢語(yǔ)教師有哪些證書(shū)，而是要求教師進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)試講，試講過(guò)關(guān)即簽約學(xué)習(xí)。所以真正的漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)招聘中文教師，不是看重應(yīng)聘者有哪些證書(shū)，而是要求試講，只有擁有真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，才能通過(guò)試進(jìn)而被錄用。因此，證書(shū)不是漢語(yǔ)教師應(yīng)聘的敲門(mén)磚，真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是。那些說(shuō)證書(shū)是漢教行業(yè)敲門(mén)磚的，無(wú)一不是證書(shū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再者，以考證為主導(dǎo)的，培訓(xùn)方式，缺乏實(shí)際教學(xué)能力培養(yǎng)，不能真正適應(yīng)漢語(yǔ)教學(xué)的要求目前對(duì)外漢語(yǔ)教培行業(yè)，基本上為考證而考證，絕大多數(shù)參與培訓(xùn)的漢語(yǔ)教師，整個(gè)培訓(xùn)連外國(guó)人都沒(méi)教過(guò)，就拿到了所謂的國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)，如同沒(méi)開(kāi)過(guò)車(chē)就拿到駕照的司機(jī)，空有理論水平，沒(méi)有真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法勝任真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)要求。然后，在京師，學(xué)員培訓(xùn)后先就業(yè)參與漢語(yǔ)教學(xué)，在具備豐富的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以后。 國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證，選擇京師教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！陜西國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證培訓(xùn)班

國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證機(jī)構(gòu)怎么樣呢？廣東國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證規(guī)劃

國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)緊缺人才，缺口高達(dá)30、40萬(wàn)，工作1-3年后平均年薪可超10萬(wàn)，的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師年薪甚至可達(dá)20萬(wàn)。并有更多國(guó)外就業(yè)機(jī)會(huì)！對(duì)外漢語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)人才證書(shū)比起其他證書(shū)都更具有法律效益，在全國(guó)范圍內(nèi)有效，大量的對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)的熱衷者，大學(xué)生，中青年在職者都學(xué)習(xí)并報(bào)考該證書(shū)。隨著中國(guó)的地位在世界上不斷提高，漢語(yǔ)語(yǔ)言也成為國(guó)際上倍受歡迎的語(yǔ)言。目前全球有一百六十多個(gè)國(guó)家都設(shè)有孔子學(xué)院。擁有國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證，可以到國(guó)外擔(dān)任老師，在國(guó)內(nèi)教外國(guó)人漢語(yǔ)。目前因爆發(fā)，也可以通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)，收入也不錯(cuò)。廣東國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證規(guī)劃

北京京師環(huán)宇文化傳媒有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋京師環(huán)宇教育，對(duì)外漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)，漢語(yǔ)國(guó)際教育，對(duì)外漢語(yǔ)教師考試等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。北京京師環(huán)宇立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，及時(shí)響應(yīng)客戶(hù)的需求。