團建城市主題定向：城市定向的復雜性和難度少于定向越野，它更強調的是一種對城市的體驗和發掘。現在這項運動在國內城市越來越受年輕群體的歡迎。參加者根據問卷的要求以及有限的信息資源和相關提示，運用他們的組織力，團隊精神，思考能力，以及對城市歷史的了解，利用地圖、指南針以及城市中的多種交通方式，在規定的時間內穿越大街小巷尋找地圖上預定的目標，并完成各項任務。以很短的時間到達所有點標者為勝，是一項集健康、回歸自然、挑戰自我熔煉團隊。團建機構的服務由于城市發展水平不一樣，拓展團建機構城市，這類拓展機構水平更高、資源更多、課程更新穎。趣味運動團建橫幅

公司團建活動八：佳人何處尋內容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在很短的時間內，道出對方背后貼著的名字，進而聯想自己背后的名字。道具：紙，筆，透明膠帶方法：(1)男女雙方人數一樣，合計10人為恰當(2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。(3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。(4)一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。(5)聯想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。(6)到后沒有成對的人，就是負方。重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的拍檔。新疆聚會團建方案根據企業需求，進行團建的定制，會有很多企業元素的融入（團建公司靠譜的話）。

熱身游戲結束后，到了我們精彩的分組環節，教練以報數的方式將我們分成了4個小組，通過組內推選，選出隊長、隊秘、音樂總監等角色。同時對本隊的隊標、口號、隊歌展示等進行設計。團隊小組showtime結束之后，我們的團隊趣味運動也真正的開始了！我們先來看看展冀小伙伴們在比賽過程中的精彩表現吧。經過當天辛苦的團隊比拼，大家此刻肯定很想聽到教練口中宣布奪冠隊花落哪隊。那么我們的奪冠隊伍是？奪冠隊是？"曼巴隊"隨著教練宣布奪冠，我們的獎品也要揭開了。曼巴隊獲得特別定制獎牌以及香檳一瓶。展冀張總為奪冠隊伍戴上獎牌，這滿滿的儀式感…

參與者：活動開始前以海報、H5等形式制造期待。并在活動中制造驚喜，突破參與者的心理預期。只需以玩耍的心態參與團建，既能體驗到團建活動的樂趣，又能和團隊進行深度連接。組織者：我們為組織者解決每一個環節的難題。前期宣傳，專業的方案策劃，與品控機制，確保有好的體驗。結束后，以視頻、評估報告的形式，將培訓效果呈現。用服務到位，幫你完美解決團建難題。決策者：活動中多角度記錄大家的一舉一動，并在項目結束后，以視頻、評估報告的形式，將培訓效果完整呈現出來，完美地展現出團隊的風采，即使沒有參加活動，也能身臨其境。不能展現企業文化，同時也是很好地品牌宣傳良機。一次好的團建活動，不只可以增強團隊凝聚力，還能間接鼓舞小伙伴的工作士氣，提高小伙伴日常的工作效率。

我們只有一次團建機會，真正的客戶驗證是無法提前做的，所以我們只能盡量對著策劃案，結合實地踩點的情況，考慮再考慮，對一些游戲進行演習，生怕有什么遺漏的地方。和重要用戶做一下灰度（過一遍詳細策劃案）也是有必要的。到了團建當天，除了天氣有些細雨，一切很順利。不過活動結束后，還是發現了幾個問題，一是組與組之間的交流不太夠，破冰游戲可以繼續優化，也可以設置組與組合作的任務；二是午餐和晚餐問題，由于大家中午和下午吃小吃，晚餐吃不下了，造成了一些浪費。水上團建活動：夏季天氣炎熱，很少有適合室外進行的團建活動；重慶室內趣味團建小活動

團建拓展訓練中真正的實際價值所在增進彼此之間的情感，讓團結的這一概念深深扎根于每個成員的心中。趣味運動團建橫幅

跨行業的服務型已經成為常態，很多原來非行業的機構和企業不斷進入此領域。非常典型的是地產機構進入該領域，不知道這是一股清流還是一股泥石流，但肯定是洪流！2019年，教育部連連頒布減壓政策，教育減負進入“攻堅期”，明確規定銷售應減負，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，切實減輕違背教育教學規律，促進中小學生健康成長。銷售的問題已經進入落實實行期，未來銷售壓力將大幅度降低，校園生活更加健康。銷售有助于推動學校的教育信息化建設和校際的合作與交流，提高區域教育信息化水平和教研水平，同時有利于增進學生對知識點的理解和增強了學生主動學習的興趣，縮小城鄉的學習差距。銷售應該走進學校的每個角落，未來學校可以針對性地開設家長學校、主題班會、心理行家講座等積極心理校園活動，為家長和學生進行正面積極的心理引導，比如通過經典童話故事講授如何緩和壓力。趣味運動團建橫幅

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