夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習于娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。

夏令營的好處如下：親近大自然。人源于自然，而現在生活在城市中的孩子們卻很少有機會擁入自然的懷抱，我們的活動把孩子們帶到大自然當中，讓他們全身心地感受新鮮與快樂，陶冶情操，并且培養熱愛大自然、保護環境的意識。 夏令營，一個為孩子一生的發展打下基礎的特訓營。江西教育夏令營推薦

在當下這個時代，之所以會興起諸如“夏令營”之類的培訓機構，無疑爆露著素質教育也已成為孩子一生中另一個重要的起點，而有些人卻把夏令營當成旅游或游玩，這不是在開玩笑，這是在拿孩子的一生在堵！不妨回過頭來看一看，在如今的社會大環境下大學生有多少，可以說只要能夠堅持到高考，只要想上大學，稍微努把力就有大學可以上，當然，好的大學依然需要付出更多的汗水，但無論你上的大學好與壞，終都會與社會接軌，而面對社會，大學學歷是一個敲門磚，而綜合素質卻是一個人能否成為人生贏家的關鍵一環！所以，夏令營不是旅游團，而是提高孩子綜合素質的特訓營，是為孩子一生保駕護航的素質特訓營，學習成績決定孩子上一個怎樣的大學，而綜合素質的高低決定孩子有一個怎樣的人生，這就是夏令營，一個為孩子一生的發展打下基礎的特訓營，一個真正可以影響孩子一生的訓練營！湖南主題夏令營價格勵志夏令營讓孩子得到與家庭教育，學校教育不同的鍛煉和精力，提高孩子綜合素質。

國內的夏令營，從旅游，到后來的拓展活動，直至近年來有針對性的課程設置，可謂經歷了一個逐步成熟的過程。目前市場仍魚目混珠，不僅有一些低素質的夏令營以低價俘獲家長(有孩子一次低價夏令營回來，身上被叮100多個蚊子包)，更有一批素質一般的夏令營以高價迷惑家長(以外教等噱頭吸引家長，卻缺乏用心的'課程研發)。只有潛心研發課程的夏令營才真正值得信任。

夏令營孩子的課程安排、安全、吃住行等，都與執行團隊靠不靠譜直接相關。是否有一個專業的執行團隊，直接關系到夏令營的效果。

從能力的角度。21世紀，擺在我們面前的是大量的“信息資源”，如何能夠利用他們，發展自我成長的體系，成為教育所要面臨的全新問題。教育由傳統的學習形式與方法轉變為創新型的學習體系，學生索取知識的方法在改變。學生面臨的不再是知識的積累，而更重要的是知識由能力的轉變，甚至由能力向素養的轉變。從場境的角度。打破教室的邊界，打破學校的邊界。學習的過程已經不單單只是在教室和學校完成，而是由教室轉變到戶外等其他的場所。成功而有效的學習依賴一個限定的、根據特定目的設計出來的學習環境，在這個環境中，他們能夠學習和理解周圍世界的模式，也是發展與構建能力的基礎。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

營地教育是基于營地中的一種創新的教育形式，營員通過在營地的生活和體驗式的活動，達到對其的教育目的。目前營地教育沒有統一的概念。美國營地協會（ACA）對營地給出的概念：“一種在戶外以團隊勝過為形式，并能夠達到創造性、娛樂性和教育意義的持續體驗。通過領導力培訓以及自然環境的熏陶幫助每一位營員達到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長”。登山協會給出戶外營地的定義是“基于自然的環境，有計劃、有組織地進行戶外教育活動系統的設施場所。其宗旨是加強參營者的身心發展。”此外，我在香港與有40年營地工作的何松杰老師在探討時，他認為營地教育是一種體驗式學習，通過在營地更多的體驗和嘗試，在青少年兒童成長過程中對其品格的成長、自我探索、綜合素養以及軟實力方面非常有幫助。所以營地教育是一種新的創新的教育形式，是重在教育二字。藝術夏令營電影、音樂、傳媒等均是藝術類主題夏令營的內容。四川學生夏令營訓練

軍shi夏令營一種綜合的多方面，立體化，直觀性的夏令營活動。江西教育夏令營推薦

營地，重新定義教育：

營地，高級玩耍的地方，營地教育課程較能培養青少年多方面能力。美國營地協會、國際營地協會、以及亞太營地協會都設有專業的研究部門，做了大量的研究。研究表明：營地能夠幫助青少年在自我認知、社會交往技能、身體素質與思維方式、以及在正向價值觀的培養方面非常有幫助。營地，正在重新定義教育。從個體人的角度。教育回到學習者主體，真的學習不再是依賴于施教，而是依賴于學習者自我激勵的好奇心和自動開始的行動。通過營地與營地豐富多彩的課程，開拓他們的眼界與格局。通過優良導師的引導，讓他們學會探索自我，發覺潛能，讓他們因為想要成為更優良的人而主動學習。 江西教育夏令營推薦

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