國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)的種類呈現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，但是也要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，推薦選擇正規(guī)的夏令營(yíng)舉辦機(jī)構(gòu)。必須有成功經(jīng)驗(yàn)、好評(píng)如潮、有正規(guī)的舉辦資質(zhì)。還記得十幾年前就被人拿來(lái)引以為戒的例子嗎--中國(guó)的小學(xué)生和日本的小學(xué)生一起參加草原夏令營(yíng)，在中國(guó)孩子叫苦不迭的同時(shí)，日本孩子卻異乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)冷靜。這個(gè)例子折射出了兩國(guó)教育方法的利弊，讓人反思。在現(xiàn)代城市優(yōu)渥的生活環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子們，的確需要給他們創(chuàng)造條件吃苦磨練，于是乎以“吃苦”為目的的夏令營(yíng)也越來(lái)越多，如學(xué)軍、學(xué)農(nóng)的夏令營(yíng)，還有體驗(yàn)野外生存的夏令營(yíng)。勵(lì)志夏令營(yíng)讓孩子得到與家庭教育，學(xué)校教育不同的鍛煉和精力，提高孩子綜合素質(zhì)。廣西親子夏令營(yíng)營(yíng)地

教育**建議，家長(zhǎng)選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)要注意什么？

專業(yè)和實(shí)力一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)，活動(dòng)內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn)；操作機(jī)構(gòu)的專業(yè)性更加重要，學(xué)生活動(dòng)的組織難度很大，需要有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。

輔導(dǎo)員：

該營(yíng)活動(dòng)是否為孩子配備了合格的輔導(dǎo)員全程同行，輔導(dǎo)員是否經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)考核。作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備有較強(qiáng)的責(zé)任心，有良好的溝通能力，關(guān)愛(ài)營(yíng)員；具有日常管理團(tuán)隊(duì)的能力，能及時(shí)處理各類突發(fā)事件；還要具備對(duì)營(yíng)員進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的能力。一位好的輔導(dǎo)員老師會(huì)成為孩子們的好朋友、好老師，是冬夏令營(yíng)成功與否的一個(gè)重要因素。 北京皮劃艇夏令營(yíng)基地科技夏令營(yíng)主要圍繞電子科技，新技術(shù)開(kāi)展。

夏令營(yíng)是一種學(xué)生修學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，樹(shù)修教育夏令營(yíng)采用先進(jìn)的青少年教育理念關(guān)注學(xué)員內(nèi)心世界，并堅(jiān)持從軍shi訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練、野外生存+自救互救訓(xùn)練、心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練等多方面，多層次，多角度對(duì)青少年思想品德提高及自我生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。軍shi行為習(xí)慣訓(xùn)練:通過(guò)軍shi化的嚴(yán)格訓(xùn)練,從每一件小事做起,并且要堅(jiān)持做好,有不屈不撓的精神,徹底解決內(nèi)心不良根源,達(dá)到身心合一,只有你想不到的,沒(méi)有你做不到的,從而達(dá)到自律.

教育**建議，家長(zhǎng)選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)要注意什么？

重視孩子的興趣點(diǎn)：

雖然在決定是否參加冬夏令營(yíng)活動(dòng)上家長(zhǎng)擁有決策權(quán)，但真正體驗(yàn)的是孩子，所以家長(zhǎng)在選擇冬夏令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高壓學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓孩子放松一下，以便重整行裝開(kāi)赴下一個(gè)學(xué)期，不少家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)會(huì)吃苦或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能強(qiáng)行安排他參加某些專項(xiàng)活動(dòng)，孩子卻沒(méi)有興趣，一定也達(dá)不到家長(zhǎng)預(yù)期的效果。所以不要用家長(zhǎng)自己的興趣點(diǎn)來(lái)代替孩子的興趣點(diǎn)！給孩子一片理想飛翔的天空吧，讓孩子參與決策自己的寒暑假生活！ 心理夏令營(yíng)心航線以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長(zhǎng)為目標(biāo)。

夏令營(yíng)活動(dòng)有哪些項(xiàng)目1、體育夏令營(yíng)根據(jù)標(biāo)題我們也能大致了解體育夏令營(yíng)是為了什么而創(chuàng)辦的，體育夏令營(yíng)主要針對(duì)一些體育項(xiàng)目像：游泳、籃球、足球、網(wǎng)球等，主要針對(duì)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，活動(dòng)舉辦一般在一些大型正規(guī)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地舉行，可能還會(huì)有運(yùn)動(dòng)明星的見(jiàn)面會(huì)之類的活動(dòng)。2、軍shi夏令營(yíng)主要是針對(duì)一些軍shi愛(ài)好者，或者想鍛煉自身生活作息，磨練意志的夏令營(yíng)活動(dòng)，一般在一些軍shi基地進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練?；顒?dòng)一般會(huì)參加軍shi博物館等跟軍shi有關(guān)的活動(dòng)組織。3、學(xué)科夏令營(yíng)主要是針對(duì)某一項(xiàng)學(xué)科像：英語(yǔ)夏令營(yíng)、數(shù)學(xué)夏令營(yíng)、語(yǔ)文夏令營(yíng)等對(duì)于學(xué)科愛(ài)好者想繼續(xù)深造的`營(yíng)員們。一般會(huì)請(qǐng)一些狀元導(dǎo)師進(jìn)行陪同解惑或者相關(guān)學(xué)科**教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。4、興趣愛(ài)好營(yíng)還有些就是為了培養(yǎng)一些自身的興趣愛(ài)好，例如：唱歌、演講、鋼琴等愛(ài)好技能。5、名校游學(xué)營(yíng)名校游學(xué)營(yíng)應(yīng)該是近幾年比較火的營(yíng)類，通過(guò)在一些名校生活體驗(yàn)。讓營(yíng)員們更加了解大學(xué)生活學(xué)習(xí)氛圍。早點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)也為人生目標(biāo)找到答案。一個(gè)好的冬夏令營(yíng)往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的積極作用，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧０不沼瓮嫦牧顮I(yíng)基地

夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)。廣西親子夏令營(yíng)營(yíng)地

較早的夏令營(yíng)約于1885年發(fā)祥于美國(guó)，夏令營(yíng)從建國(guó)后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展期。參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，具有一定的教育意義。大多數(shù)的夏令營(yíng)是由教育機(jī)關(guān)所贊助，然而現(xiàn)今越來(lái)越多私人單位去舉辦營(yíng)隊(duì)活動(dòng)，過(guò)去營(yíng)隊(duì)只有開(kāi)放給來(lái)自特定學(xué)校或特定地區(qū)的學(xué)生，近幾年?duì)I隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)放給來(lái)自不同成長(zhǎng)背景及各地區(qū)的小孩們參與。夏令營(yíng)的好處，在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式；游覽各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光；參觀各地學(xué)府，樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想等等。廣西親子夏令營(yíng)營(yíng)地

上海奉賢區(qū)樹(shù)修教育培訓(xùn)中心依托可靠的品質(zhì)，旗下品牌樹(shù)修教育培訓(xùn)以高質(zhì)量的服務(wù)獲得廣大受眾的青睞。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng)，以及品牌價(jià)值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。值得一提的是，樹(shù)修教育培訓(xùn)致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘樹(shù)修教育培訓(xùn)的應(yīng)用潛能。