國際定向運動聯合會（ＩＯＦ）是世界各國定向運動協會的聯合組織， 負責監督管理徒步定向、滑雪定向、山地車定向、輪椅定向4類項目，分別舉辦有世界錦標賽和世界杯系列比賽。根據不同標準，不同項目又有日間賽、夜間賽，一日賽、多日賽，個人賽、接力賽、團體賽和長距離、中距離、短距離之分等等。人們通常又將徒步定向稱為定向越野，世界運動會定向越野比賽和國際軍體理事會舉辦的世界軍人定向越野錦標賽即屬此類。定向越野比賽執行國際定向運動聯合會（ＩＯＦ）和國際軍體理事會徒步定向越野項目較新規則。定向越野地圖使用的北是磁北方向和地理的真北方向通常情況下有一定的角度。浙江徒步定向團建

比賽線路的類型：個人賽，即較常見的比賽線路模式，采用1個點連接下一個點的方式，運動員必須按照指定順序到訪檢查點。積分賽：運動員在限定的時間內盡可能到訪更多的檢查點，檢查點的分值由點位的難度決定，獲得分數比較高的運動員勝出。通常情況下，超出規定時間會被罰掉分數，分數相同時，用時更短的勝出。接力賽：團隊型比賽，第1棒集體出發，前一名運動員返回后，取后一名運動員的地圖交給隊友繼續比賽。【有名的接力賽有芬蘭的Jukola和瑞典的Tiomila】北京夜間定向定向越野是一個計時的項目。如果你是一名跑者，與時間賽跑對你來說是一個熟悉的經歷。

“迷宮定向”不是真正意義上的在迷宮內跑定向，而是在平坦的場地上模擬迷宮，給孩子一定的方向尋找檢查點跑定向，可以讓他們理解上下左右、東南西北的概念。各種各樣“多變的迷宮”能持久吸引小學生的興趣。校園地形相對簡單，讓小學生在熟悉的環境里開展“校園定向”既方便又安全。一張小學校園定向圖上，可以設計出千變萬化的路線，足以讓他們樂此不疲。而且“校園定向”地圖設計的時候可以讓孩子們走出體育場館、走出教室，將校園的所有區域都作為運動的場地，特別適合后yi情時期和“雙減”政策情況下開展。

從操場和迷宮到細節豐富的公園校園，再到荒無人煙的原始森林，定向越野可以逐步提升你對地圖的閱讀和使用的能力。在定向越野的地圖上，線路由三角形、單圓圈、雙圓圈和紫色的連接線組成。三角形表示起點；雙圓圈表示終點；中間的所有單圓圈都是需要到訪的檢查站。在和地圖上對應的地形中，會放置有橙白相間的點標旗和電子計時器(計時器或點標旗上會有明確的編號)，用來確認你到達正確的位置。在每個檢查點之間，你可以根據地圖提供的信息選擇自己想要的行進路線。沿徑定向沿徑定向主要強調地圖和地形的精細判讀，精確性是沿徑定向的主要特征。

近幾年定向運動開始走出校園，在社會各階層的大力推廣下，如親子定向、社區定向、情侶定向、夜間定向、雪地定向等都受到各年齡層人士的喜愛。在我國很多大城市定向運動成為了人們***休閑優先項目。點標與點標之間的路線不固定。相反，運動員應該自己做出選擇，這種路線的選擇能力以及借助于地圖和指北針在公園辯明方向并以較快速度按順序到達目的地的能力便是定向運動的精髓所在。益處學生體育—培養學生獨自分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。家庭體育—休息天一家人回歸自然，放松身心，加強交流，融洽關系。環保體育—教會你愛護自然，遵守郊野公園守則。精英體育—富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案。大眾體育—不受場地、年齡限制，人人皆可參與并都能收獲良好體驗與快樂。社交體育—在這里，不論男女老少，文化階層，社會地位，相互交流、共享人生。校園定向：在學校的操場上或教室、體育館內為孩子們設計的一種游戲。浙江環保徒步定向運動

徒步定向，亦稱“定向越野”。浙江徒步定向團建

 徒步定向相較于其他定向運動，相對簡單，是適合所有跑步者和步行者的運動，個人或三五個團體或幾個家庭便可結伴而行，若當成是一場游山玩水的旅途，便可和家人伙伴休閑漫步于其中感受大自然的美態，若是當做一場速度競爭賽，那便需要你能有快速識別地圖地形的能力和豐富的定向知識經驗，否則將會很大程度降低到達較終目的地的效率。 徒步定向因其規則的普遍性與實用性，你可以有多種玩法進行選擇，一個相對較長的路線可達到耗時4至5個小時（路程在20公里左右），相對短的在2至3小時（路程在10-15公里左右），這些時間與路程都要取決于當時的情況，是平地或是山地，是游玩或是競賽。浙江徒步定向團建

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