定向越野(Orienteering)指的是借助地圖（Map）和指北針（Compass）穿越未知地帶到訪地圖上的若干檢查點的運動，一般情況下以較短時間按照指定順序到訪所有檢查點的運動員勝出。定向越野是一項使用高精度地圖的導航運動，無論你是經驗豐富的旅行家，還是健步如飛的運動員，亦或只是一個小組或者家庭在公園里的小活動，每次定向越野都能夠提升你的導航能力。從操場和迷宮到細節豐富的公園校園，再到荒無人煙的原始森林，定向越野可以逐步提升你對地圖的閱讀和使用的能力。在很多像定向運動之中，滑雪定向算是專業度比較高的一項了。四川徒步登高定向挑戰

對于小學生來說，日常生活就是定向。孩子們每天去上學，從家里出發走出小區、走過街邊的小店、穿越馬路，途中遇到同學，在校門口行禮進校，進入教室都是生活中的定向活動。這個定向活動中家是起點，小區、小店、馬路、同學、校門口是點標，教室是終點。小學生定向也叫小學生趣味定向，是指在體育老師的指導下，利用操場、校園、周邊小區及附近公園等環境，使用迷宮圖、百米定向圖、校園圖、公園（或小區）圖的教學方法，讓小學生讀懂“公園定向圖”、利用“指南針”跑校園及公園定向。結合小學生的生理、心理特點，小學生定向可以分成低段、中段、高段三個層次開展教學。浙江夜間定向賽定向過程中你體會到的將是地圖和指南針的巧妙使用，能順利到達目的點的成功喜悅。

定向越野是一種借助地圖、指南針或其他導航工具，在一個設定的范圍內，通過途中的各種障礙，快速到達各個目標點位，并且完成各個點位任務，然后到達終點的運動。定向越野在世界各地吸引著越來越多人參與，并為之狂熱。定向越野既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動，且對選手的體力及智力要求較高。

定向運動要解決的三個問題：

①.我在哪里(Where)？即確定自己的站立點，明確自己所在的位置。

②.我要去哪里(Wheretogo)？即確定目標點，需要到哪里去，下一個檢查點的位置在哪里。

③.怎么去(How)？即根據地圖，規劃并選擇到達目標點的路線。

進行定向越野的優點，能夠達到強壯身體作用，能夠讓面對困難時候的反應能力以及解決能力變得更強。定向越野也需要有團隊合作精神，相互信任，相互鼓勵，共同完成目標，所以也能夠讓團隊意識增強。定向越野，是一項運動員借助地圖和指北針，在盡可能短的時間內到訪各個檢查點的體育運動。通常在森林、郊外、城市公園或大學校園里舉行。定向運動19世紀起源于瑞典，較初是一項jun事體育項目，現已發展成為老少皆宜的戶外競技運動和休閑娛樂活動。山地車定向，結合了山地車和定向，主要重點在路線的選擇，通常禁止運動員離開可騎行的道路。

團隊賽：這是目前國內比較多，國際上比較少的一種賽制。同一隊伍的運動員同時進行比賽，點位分為所有隊員必須按照順序完成的必打點和必須有一個隊員到達即可的自由點，成績按隊伍中然后一個回到終點的隊員的時間計算。比賽線路類型Ⅱ：根據地圖和比賽勝出時間的不同，（徒步）定向比賽又被分為短距離、中距離和長距離賽。短距離賽：一般在城區舉辦，比如校園和公園，采用1：4000的地圖比例尺，通常的勝出時間在12-15分鐘。短距離比賽強調的重點是快速奔跑和決策。定向運動的一種。參賽者需徒步完成。浙江自行車徒步定向

定向運動實在是包含很多種項目，其中相當有有樸實性的應該就是徒步定向。四川徒步登高定向挑戰

接力定向

接力定向是團體之間的定向越野比賽項目之一，其成績好壞有賴于每個隊員個人能力的發揮。在接力比賽中，比賽的路線分成若干段（國際比賽通常為四段），每名選手完成其中的一段，各段參賽選手的成績相加為該隊團體總成績。為便于觀眾欣賞各選手之間的激烈競爭，接力定向的場地必須設置一個“中心”站，各段選手的交接（即“換段”）均在這里以觸手方式進行（不使用接力棒），因此，接力定向的觀賞性較好，被國際定聯納入了正式比賽項目。 四川徒步登高定向挑戰

上海奉賢區樹修教育培訓中心是以提供軍訓，團建，青少年冬夏令營，春秋游內的多項綜合服務，為消費者多方位提供軍訓，團建，青少年冬夏令營，春秋游，公司始建于2019-10-10，在全國各個地區建立了良好的商貿渠道和技術協作關系。樹修教育培訓以軍訓，團建，青少年冬夏令營，春秋游為主業，服務于教育培訓等領域，為全國客戶提供先進軍訓，團建，青少年冬夏令營，春秋游。多年來，已經為我國教育培訓行業生產、經濟等的發展做出了重要貢獻。