定向?qū)W校是指學校根據(jù)一定的培養(yǎng)方向?qū)W生進行相應的教育，目的是將學生培養(yǎng)成該方向所需要的人才，以便于學生在畢業(yè)后能夠進入預定的方向進行工作或繼續(xù)學習的學校。職業(yè)定向教育的發(fā)展在國外，中學畢業(yè)生升入大學的比較高比率只占畢業(yè)生的40%。因此，每年都有60%左右需要就業(yè)。如何使這些畢業(yè)生就業(yè)不僅是學校管理上的一件大事，也是各國政fu的一個大問題。因為中學畢業(yè)生不能就業(yè)，會給社會增加不安定的因素。因此，如何提高中學畢業(yè)就業(yè)率、如何降低他們的失業(yè)率，就成為各國政fu非常關注的問題了。夜間定向是一種更高難度的定向，運動員憑借頭燈的光亮，穿梭在黑夜之中，尋找一個個隱藏的任務點。夜間定向團建

中距離賽：通常在山地進行，強調(diào)對細節(jié)地形的閱讀和定向技能。一般采用1:10000的地圖比例尺，勝出時間在30-40分鐘。長距離賽：通常在山地進行，強調(diào)路線選擇和地形中的奔跑能力。一般比例尺為1:15000,在2020年，世界排位賽開始允許長距離使用1：10000的地圖。一般勝出時間在60-100分鐘。定向線路的難度等級選擇合適的線路對于參加者的體驗非常重要，一般情況下，比賽都會設置不同的組別，各地的組織也有自己的難度規(guī)范。比如色級難度體系，一般白色和黃色屬于初級；橙色、紅色屬于中級；而棕色、紫色以及藍色一般屬于高級。江蘇接力定向團建沿徑定向沿徑定向主要強調(diào)地圖和地形的精細判讀，精確性是沿徑定向的主要特征。

定向越野運動起源于歐洲，對選手的體力及智力要求較高，隨著越來越多的人參加以回歸自然為主題的戶外運動，定向又成了一種必需掌握的生存技能，但這項運動不論是現(xiàn)場觀賞、還是電視傳播都受到很多限制。定向越野是什么定向越野是利用地圖和指北針導航的一種新興的運動項目，它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動。定向越野除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設備，因此是一項較為經(jīng)濟的運動項目，現(xiàn)如今定向越野比賽是國際定向運動聯(lián)合會，簡稱國際定聯(lián)正式承認的比賽項目之一。

對于小學生來說，日常生活就是定向。孩子們每天去上學，從家里出發(fā)走出小區(qū)、走過街邊的小店、穿越馬路，途中遇到同學，在校門口行禮進校，進入教室都是生活中的定向活動。這個定向活動中家是起點，小區(qū)、小店、馬路、同學、校門口是點標，教室是終點。小學生定向也叫小學生趣味定向，是指在體育老師的指導下，利用操場、校園、周邊小區(qū)及附近公園等環(huán)境，使用迷宮圖、百米定向圖、校園圖、公園（或小區(qū)）圖的教學方法，讓小學生讀懂“公園定向圖”、利用“指南針”跑校園及公園定向。結(jié)合小學生的生理、心理特點，小學生定向可以分成低段、中段、高段三個層次開展教學。定向越野比賽是國際定向運動聯(lián)合會（IOF），以下簡稱國際定聯(lián)，正式承認的比賽項目之一。

接力定向是一種團體活動，需要團體中每個成員的共同努力。老師在校園定向圖上將路線分為若干段，每位成員須完成其中一段，較終以各段成員成績之和判斷全隊的總成績。各隊總成績在找點準確的前提下，以全隊總耗時較少者為優(yōu)勝。接力定向不僅能促進孩子們之間的溝通交流，培養(yǎng)相互幫助、團結(jié)一致等集體主義精神，還有較強的觀賞性。公園定向是在城市公園、大型小區(qū)進行的定向越野形式。漂亮的公園（小區(qū)）一般地形不復雜，且有圍欄等明顯的標志，在這樣的環(huán)境中跑定向，既能親近大自然，又可以應用指南針辨別方向，還能在與外界接觸的過程中學到家庭和學校中不太學得到的東西，更可以玩“親子定向”，孩子和家長小手牽大手，享受濃濃的家庭樂趣和定向的獨特魅力。定向運動風靡國外，它包含的主要項目有哪些？北京野外徒步定向

滑雪定向具有非常強的觀賞***間定向團建

“迷宮定向”不是真正意義上的在迷宮內(nèi)跑定向，而是在平坦的場地上模擬迷宮，給孩子一定的方向?qū)ふ覚z查點跑定向，可以讓他們理解上下左右、東南西北的概念。各種各樣“多變的迷宮”能持久吸引小學生的興趣。校園地形相對簡單，讓小學生在熟悉的環(huán)境里開展“校園定向”既方便又安全。一張小學校園定向圖上，可以設計出千變?nèi)f化的路線，足以讓他們樂此不疲。而且“校園定向”地圖設計的時候可以讓孩子們走出體育場館、走出教室，將校園的所有區(qū)域都作為運動的場地，特別適合后yi情時期和“雙減”政策情況下開展。夜間定向團建