音樂考研的音樂史學科有什么推薦的網(wǎng)課嗎？ 強烈向大家推薦星紐帶音樂考研大錢學姐的課，看了真的不后悔。每節(jié)課內(nèi)容很精彩，建議聽課的時候，可以不倍速，沉浸式學習，先看視頻，再順著音樂史的資料看一遍。在課堂上也會有有很多額外的知識點補充。而且，每個學校對于音樂史的側(cè)重點都不同，像音樂學院考的會比較細一些，但只看課程肯定是不夠的，還要配合后期的刷題和測驗，每節(jié)課都會有講評，再自己重新整理思路和框架，事半功倍！中西方音樂史聽星紐帶音樂考研的課程就夠了么？貴州師范大學中西音樂史

星紐帶音樂考研·中國音樂史考點解析坐部伎與立部伎坐部伎與立部伎是晚于多部樂形成的唐代宮廷燕樂，多為唐代的創(chuàng)作樂舞，始于唐太宗時期，奠定于武則天時代，終確立于唐玄宗時期，內(nèi)容以歌功頌德為主。此二部伎以演出形式為區(qū)分標志，音樂以龜茲樂為主，不少樂舞體現(xiàn)了西域音樂與中原音樂相結(jié)合的嶄新風格。立部伎：于堂下立奏，共有八曲：《安樂》、《太平樂》、《破陣樂》、《慶善樂》、《大定樂》、《上元樂》、《圣壽樂》、《光圣樂》。立部伎人數(shù)少則64人，多達180人，規(guī)模宏大，伴以擂鼓，氣勢磅薄。坐部伎：于堂上坐奏，共有六曲：《燕樂》（包含《景云樂》、《慶善樂》、《破陣樂》、《承天樂》四部小型樂舞）、《長壽樂》、《天授樂》、《鳥歌萬歲樂》、《龍池樂》、《小破陣樂》。坐部伎至多12人，少則3人，閑雅抒情，優(yōu)美細膩。中西音樂史考研網(wǎng)課今年要考研，但是音樂史背了忘，忘了背，怎么辦？

星紐帶音樂考研中國音樂史央音真題整理簡述舒伯特藝術(shù)歌曲的主要風格特點 以下內(nèi)容為部分答題思考要點，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 舒伯特是奧地利作曲家，歐洲早期浪漫主義音樂人物。舒伯特的藝術(shù)歌曲以流浪漢為題材的作品大量出現(xiàn)，他們成為舒伯特藝術(shù)歌曲中表現(xiàn)的主要音樂形象如《流浪者》聲樂套曲《美麗的磨坊女》《冬之旅》舒伯特歌曲中的歌詞主要出自詩人歌德、米勒、席勒之手，民族性的分節(jié)歌也是其常用的表現(xiàn)形式。

星紐帶音樂考研音樂史復習建議 充分利用好考前現(xiàn)有的幾個月的時間！一定要全力以赴！把中西方音樂史全部復習記憶一遍或者2、3遍以上的同學，你們現(xiàn)在要做的還是將筆記不斷地重復，不斷地鞏固復習，每天復習時間在4小時左右。如果是剛開始復習的同學，你們也不要擔心或心慌，現(xiàn)在開始也是完全可以趕上的。從現(xiàn)在開始，盡量多擠時間去復習。如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等）歡迎關(guān)注星紐帶音樂考研。音樂史復習準備什么時候開始比較好？

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋兩種常規(guī)西方音樂史 兩種常規(guī)又稱為“兩種實踐”，是巴洛克時期的一種理論術(shù)語。意大利作曲家蒙特威爾第認為文藝復興的復調(diào)對位傳統(tǒng)是一種常規(guī)，一種常規(guī)的風格只承認某種程度的不協(xié)和音，對二度、七度等音程加以嚴格限制，呈現(xiàn)出一種清澈、優(yōu)美的對位寫作。第二常規(guī)是蒙特威爾第自己所采用的新的作曲手法，可以自有使用不協(xié)和音與非正規(guī)的解決，歌詞與音樂的戲劇性效果得到普遍重視。他認為一種常規(guī)音樂支配歌詞，第二常規(guī)歌詞應該支配音樂。考研要學音樂史，背不下來，好慌，求學長學姐帶背。南京藝術(shù)學院音樂史專業(yè)

音樂考研西方音樂史復習重難點。貴州師范大學中西音樂史

星紐帶音樂考研首都師范大學真題整理音樂史名詞解釋巴托克 20世紀民族樂派中富有創(chuàng)造性的作曲家。巴托克這一生的藝術(shù)活動主要表現(xiàn)在三個方面：音樂學、音樂教育、作曲。音樂學的貢獻，就是根據(jù)科學的方法對多收集到的民歌進行了整理，并在研究中發(fā)現(xiàn)以往被李斯特和勃拉姆斯運用，真正的匈牙利民間音樂，作品有交響詩《科蘇特》《藍胡子公爵的城堡》舞劇《神奇的滿大人》《木雕王子》如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。貴州師范大學中西音樂史