視覺史料音樂學主要有哪些？星紐帶音樂考研 另外，像施奈德編輯的、1961年起在德國出版的《圖片音樂史》為人們了解音樂史，特別是比較陌生的古代和非歐洲音樂史提供了豐富的視覺史料。隨著唱片和錄音乃至近20 年多媒體技術的發(fā)展，各種音響、音像音樂史也競相出版，它給音樂史教學帶來了巨大的變革，使人能夠從聽覺上把握各個時代的音樂風格。這期間音樂史學研究有如下幾點值得注意的新傾向。史料保存和使用上的變革；研究與音樂學實踐的關系更為密切等。星紐帶音樂考研的課程怎么樣，我想考師范類大學聽這個課如何？音樂學專業(yè)難嗎

如何確定音樂學的研究課題？星紐帶音樂考研 從事音樂學研究工作的第一步就是根據研究的目的、主觀和客觀的條件確定課題。從大的方面來講可以從時代和時期，也可以從地區(qū)、國家和民族，還可以從作曲家和樂派出發(fā)來選定自己的研究對象。此外也可以把音樂形態(tài)構成的某一種或幾種要素作為研究課題。當然一篇具有學術性的論文其專題往往是由上面幾個方面綜合而成的，只有這樣，題目才會比較具體，研究和論述也才會比較深人。如果只取其中的一個方面作為論題，那么它可能就會成為一部專著了。音樂學專業(yè)選哪個品牌想考陜西師范大學音樂學專業(yè)需要準備什么資料？

音樂學和音樂歷史的辯證關系星紐帶音樂考研學姐分享 音樂作品是由作曲家創(chuàng)造出來的，對它們的研究必然要包括對作曲家本身的研究，從而也將引申到對他們所處時代與環(huán)境的研究。另外音樂作品不像美術或文學作品那樣是一次完成的，人們可以直接從紙面上欣賞，音樂作品必須通過表演者的演出(二度創(chuàng)作)才能傳達給公眾，所以對音樂歷史的研究也應包括對創(chuàng)作后的研究。另外從廣義上講，過去一切時代的音樂現象都應屬于音樂史學的研究范疇，它既包括書面的，也包括口傳的音樂以及與此相關的一切事項，以書面形式創(chuàng)作音樂即使在歐洲也只是近幾個世紀的事情，而且還有許多民族的音樂至今仍是采用口傳的方式，只有對所有音樂的演變歷程進行探討，才能較完整、準確地認識人類音樂歷史的發(fā)展規(guī)律。

音樂學他們又各有哪些分支學科？星紐帶音樂考研整理 阿德勒1885年在《音樂學的范圍、方法和目的》一文中首先對現代的音樂學提出了一個比較全的分類體系。他把音樂學分為歷史音樂學和體系音樂學兩大門類，其中又各自劃分了多個分支。他的這一分類法可以視為現代音樂學學科分類的基礎。此后德國音樂學家里曼提出了她的學科分類體系：1.音響物理學，2.音響生理學3.音樂美學4.音樂理論5.音樂史研究（含比較音樂學）里曼的分類法在20世紀50年代前的國際音樂學界有一定影響。音樂學專業(yè)是一門怎樣的專業(yè)，畢業(yè)后可以做什么？

星紐帶音樂考研音樂學評論家或作家如何保存資料？ 至于對那些不太出名的音樂家則要由研究者自己去收集他們的生平和作品資料。在資料收集完之后就要開始史料的評估。首先要判定所收集的資料在什么程度上具有歷史的認識價值，而其中重要的是判別史料的真?zhèn)巍Ｒ话銇碇v，有意制造音樂偽作的情況是比較少的。手稿和經作者自己校訂的抄本和版本屬于一手材料，可信性較高。而后世演奏家所編訂的版本屬于第二手材料，對此要根據多種版本并對照其他有關史料進行仔細的校勘，以求得到盡可能符合原作面貌的本子。必要時應附上鑒定報告，敘述鑒定過程，以及對一些有爭議的問題做出判斷的依據。在真?zhèn)蔚呐卸ㄉ嫌嘘P版本學的知識是十分重要的，例如如何鑒定紙質和筆跡等。史料的判別和史料的分析是兩個不同的概念。前者是從形式出發(fā)去判斷史料的真?zhèn)危笳呤菑膬热莩霭l(fā)進行判斷，它更接近于史料的解釋和風格的研究。本科提前批音樂學專業(yè)想跨考藝術學，有推薦院校的么？音樂學專業(yè)要花多少錢

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從事音樂學研究的趨勢逐漸密切。星紐帶音樂考研 研究與音樂實踐的關系漸趨密切。近幾十年來專門從事演奏史研究的學者和從事研究的演奏家之間進行了交流并相互協調了各自的立場，取得了建設性的效果。現在越來越多的人覺察到當代音樂創(chuàng)作與史學之間存在的隔閡。與作曲家對歷史研究的關注相比，音樂學對現代創(chuàng)作的關心顯得太少太遲了，當代音樂基本上是由作曲家和評論家掌握著研究的主導權，而音樂史學界往往看不到“現代的課題”。目前的任務是使音樂史學研究擺脫陷于故紙堆而與當今音樂創(chuàng)作脫離的狀態(tài)，讓更多的音樂學家關注現時創(chuàng)作的發(fā)展趨勢。音樂學專業(yè)難嗎