星紐帶音樂考研干貨分享中國古代音樂史福建南音

福建南音：又叫南管、南曲等，傳統器樂合奏絲竹樂的一種，比較廣流傳福建中國臺灣香港等，教科文組織人類非物質文化遺產作名錄內容之一。南音有“中國音樂史上的活化石”之稱，有三大組成部分，即曲、指、譜，包括清唱和器樂演奏兩種藝術形式，器樂演奏形式分為“上四管”和“下四管”兩種，譜式屬于工尺譜體系，樂器有拍板，琵琶等，曲調優美柔婉，節奏舒緩，風格古樸優雅，比較的四大名譜是《四時景》《梅花操》《走馬》《百鳥歸巢》 音樂考研人的快樂，可太多啦......哈爾濱羽伶音樂考研筆記

星紐帶音樂考研-音樂考研哪個學校好？ 音樂考研報考國內院校首推十一所專業音樂學院，分別是央音、中國音樂學院、上海音樂學院、天津音樂學院、星海音樂學院、沈陽音樂學院、西安音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、浙江音樂學院、哈爾濱音樂學院。這十一所是目前國內至為專業的音樂院校，如果對音樂專業性有著至高的追求，那這十所之一必有熱門，一定要考慮，其次就是師范類的學校，例如北京師范大學、上海師范大學、天津師范大學等，還有現在綜合類大學的音樂專業教育也是不錯的。所以報考哪個學校就看你如何選擇了~西安新音樂考研中西音樂歷史星紐帶音樂考研西方音樂史課程概況。

星紐帶音樂考研真題帶你過國音簡答題劉天華

劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業音樂教育，曾向周少梅學習二胡、琵琶，同時還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風格把戲曲、說唱中的散板運用在樂曲多段體結構的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節拍混用，運用轉調手法等。

他的音樂創作思想，受"美育"和"平民文學"思想的影響，重視傳統，他認為發展國樂應該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調和與合作之中，打出一條新路來。

主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。

劉天華通過創作，演奏，教學到理論研究的實踐，為我國民族器樂的發展開創了一條有創新意義的新路，為我國民族器樂在整個專業音樂教育，音樂創作和音樂表演事業中爭得了一席不容忽視的地位，為我國民樂的發展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。

星紐帶音樂考研-音樂考研知識·我國遠古夏商時期古樂器賈湖骨笛是什么？ 音樂考研：賈湖骨笛：我國音樂文化可考歷史可上溯至新石器時代。根據至新資料，1986-1987年先后在河南舞陽縣賈湖發現七音孔和八音孔骨笛記18支。其中保存至為完整的一支七音孔骨笛用簡單指法即可以吹奏出像河北民歌《小白菜》這樣的曲調。根據碳的同位素14C測定和樹輪校正，被測定的骨笛年代為距今7920年。音樂考研：這樣，我們可以有科學根據地說，我國古代音樂文化已有約8000年可考的歷史。目前我國考古發現至早的骨笛是在河南舞陽縣附近的賈湖出土的。音樂考研復習效率低下，找不到學習方法，別擔心星紐帶音樂考研帶你高效復習，一戰成碩。

星紐帶音樂考研西方音樂史重難點文藝復興時期勃艮第作曲家的概況

西方音樂史上把文藝復興早期出自歐洲北方的作曲家稱為勃艮第作曲家或勃艮第樂派。這是因為這些音樂家的活動集中在菲利普和查理統治下的勃艮第地區的范圍內。勃艮第地區的音樂作品的主要體裁是彌撒曲。

杜費（迪費）是勃艮第時代重要的作曲家。他的尚松是他保持傳統風格多的一種體裁。他也創作了一些以較短而抒情的、以宗教拉丁文為詞的歌曲式經文歌。杜費至少創作了9首五樂章的彌撒曲，有7首留存了下來，后期的4首都是定旋律彌撒曲。其中前兩首他突破了英國音樂家的傳統作法，采用世俗歌曲而不是圣詠作為定旋律。

杜費是文藝復興早期的以為具有重要影響的作曲家，他掌握并發展了15世紀上半葉歐洲的音樂體裁和風格。

本舒瓦是與杜費同一個時代的。本舒瓦的許多經文歌都是為特定的宗教儀式創作的。他留下的作品沒有彌撒套曲，他吸引人的宗教作品是一些單樂章的彌撒曲，它們的風格類似于他的尚松。 據說80%的音樂考研人都逃不過這三條。哈爾濱羽伶音樂考研筆記

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星紐帶音樂考研干貨分享西方近代音樂史重要人物舒曼

舒曼，19世紀具有鮮明浪漫主義特征及其個人風格特征的作曲家之一，由浪漫主義時期德國作曲家舒曼親自擔任主編并撰寫了大量的文章和評論《新音樂報》并支持和推崇民主進步音樂的新思想陣地，浪漫主義時期新的藝術表現手段，通過短小的抒情形式來滿足和表現浪漫主義音樂家內心情感的需要，作品有鋼琴套曲《狂歡節》《蝴蝶》《童年情景》《浪漫曲集》舒曼藝術歌曲表現的主要內容是愛情，他認為人聲鋼琴的關系密不可分，鋼琴伴奏在歌曲中顯得更為重要。 哈爾濱羽伶音樂考研筆記

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