一家成功的快餐店怎樣才能開起來?還能不斷地開新店?尤其是小本創(chuàng)業(yè)者們，想開家餐飲店，現(xiàn)在的環(huán)境下，要考慮哪些問題?從一品三笑到仔皇煲，薛國魏在連鎖餐飲業(yè)摸爬滾打了十幾年，他對創(chuàng)業(yè)邦小編提到了定位、選址、管理、成本控制、商業(yè)模式等問題，并給出了詳細又具體的回答。以下內(nèi)容是創(chuàng)業(yè)邦根據(jù)薛國魏分享整理：定位問題：我們專做煲仔飯，目前在北京市同品類里，我們沒有競爭者。茶餐廳只把煲仔飯作為其中的一個品類，我們則是以煲仔飯為主的快餐連鎖。我們定位的主流消費人群是：月收入起碼在8000元以上，有一定品質(zhì)要求的人?；诙嗄瓴惋嫷慕?jīng)驗，我覺得在未來的餐飲業(yè)中，如果沒有產(chǎn)品特色或者品類優(yōu)勢，就很難生存。未來我們走的是“小而精”，而不是大而全。煲仔飯在南方市場是一個已經(jīng)成熟的品類，但在北方市場還比較空白。我覺得是找了一片藍海在做。我們以煲仔飯為主，只做這個，所以能做得非?？?。它即點即取，不用等，這是我們比較有優(yōu)勢的地方。如果在別的店，可能需要先點，然后下單，但我們只賣這個東西，能夠提前都備好。我們的目標是希望成為中國大的煲仔飯快餐連鎖品牌。 敢于創(chuàng)業(yè)，不怕冒尖，敢為天下人先！個人創(chuàng)業(yè)升級

    與專業(yè)第三方服務(wù)機構(gòu)合作，為企業(yè)提供知識產(chǎn)權(quán)、等知識講座、項目申報等代理服務(wù)。通過組織第三方服務(wù)機構(gòu)與在孵企業(yè)進行對接，挖掘企業(yè)的創(chuàng)新點與需求，引導企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)重要性的認識，從而提前介入知識產(chǎn)權(quán)保護。項目申報服務(wù)方面，積極對接在孵企業(yè)，通過對在孵企業(yè)所處產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點的了解及產(chǎn)品優(yōu)勢，引導企業(yè)了解相關(guān)優(yōu)惠政策并主動協(xié)助企業(yè)進行申報。致電咨詢方式：；現(xiàn)場咨詢方式：廣西聯(lián)訊U谷A棟一層企業(yè)服務(wù)中心。基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)服務(wù)對入孵企業(yè)（項目）提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)服務(wù)，包括工商財稅、法律咨詢、會務(wù)服務(wù)等基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)容，為在孵企業(yè)的成長發(fā)展提供低成本和的基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。如果您有相關(guān)服務(wù)需求，可直接與企業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系。致電咨詢方式：現(xiàn)場咨詢方式：廣西聯(lián)訊U谷A棟一層企業(yè)服務(wù)中心基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)孵化器除配套質(zhì)量的孵化場地外，還配套有相應(yīng)的道路、水電、環(huán)保、消防、通訊、網(wǎng)絡(luò)、綠化、食堂、運動場等基礎(chǔ)配套設(shè)施，另外，配備公用的會議室、會客室、培訓室等公共服務(wù)空間。孵化器將不斷鞏固提升基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)，以期為在孵企業(yè)提供舒適、便捷、高效地創(chuàng)業(yè)環(huán)境。如果您有相關(guān)服務(wù)需求，可直接與企業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系。湖南創(chuàng)業(yè)行業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)年，人人都爭先。

    每個人都懷有自己的事業(yè)之夢，如今大學生創(chuàng)業(yè)熱已不是新鮮話題。對于缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和資金的大學生來說，選擇一些投資小、風險低的創(chuàng)業(yè)項目更為適宜。那么，大學生創(chuàng)業(yè)好項目有哪些呢？下面，企二哥就和大家介紹一些比較賺錢的大學生創(chuàng)業(yè)好項目吧！開奶茶店。**預計，2016年至2018年間，飲品行業(yè)將會達到3000億元人民幣的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，隱藏著巨大的商機。奶茶文化的歷史源遠流長，如今的奶茶飲品已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一部分，尤其是深受白領(lǐng)、學生群體的喜愛。開一家奶茶店無需太大門面，只需1-2人即可經(jīng)營，這是一個不錯的大學生創(chuàng)業(yè)好項目。學生用品店。學生用品店除了可以賣書本、文具等，還可以賣一些當今學生喜歡的小飾品和運動器具。例如，女生喜歡的時尚首飾、精美相框、毛絨玩具等物品。男生喜歡的籃球、足球、乒乓球等物品。大學生在校外開學生用品店是適合不過的了。一方面是因為自己了解當今學生群體的喜好與需求，另一方面是因為和同齡人的溝通可以更進一步了解目標客戶的需求與喜好。打印店。剛畢業(yè)的大學生肯定對自己的學校是很熟悉的，如果學校提供有大學生創(chuàng)業(yè)園，可以申請一個小場地，開家打印店，如果沒有在校園周邊租一個店面也是可以的。

    公司的分類開公司其實是一個對做企業(yè)和創(chuàng)業(yè)的常用說法。創(chuàng)業(yè)有很多種形式，從法律規(guī)定角度來講，分為以下幾種，無照經(jīng)營擺攤，個體工商戶，企業(yè)。企業(yè)又分為三種：獨資企業(yè)，合伙企業(yè)，公司制企業(yè)。獨資企業(yè)就是不與人合作合伙，分為兩種：個人獨資企業(yè)和一人有限責任公司。根據(jù)我國公司法公司制企業(yè)又分為有限責任公司和股份有限公司。常見的還有一種集團公司。以上類型的區(qū)別如下：無照經(jīng)營是不允許的，簡單說是違法經(jīng)營。工商行政管理條例規(guī)定，無照經(jīng)營，是指未依法向工商行政管理機關(guān)登記注冊并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照而擅自開業(yè)的行為。無照經(jīng)營屬非法經(jīng)營，應(yīng)當予以取締。個體工商戶通常就是指各種個人開辦的店鋪，辦理個體工商營業(yè)執(zhí)照，提供商品零售，生活服務(wù)，加工服務(wù)，培訓服務(wù)等。這類經(jīng)營業(yè)務(wù)門檻低，業(yè)務(wù)簡單，技術(shù)含量低，服務(wù)范圍小。經(jīng)營風險由經(jīng)營者個人全部承擔無限責任。個人獨資企業(yè)是自然人主體，不需要注冊資金，不需要交稅，以個人和家庭財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔無限連帶責任。就是盈利和虧損也都是你的，經(jīng)營者要對公司的一切事務(wù)負責，并對債務(wù)負無限連帶責任。類似于個體工商戶，不同的是需要建立會計核算。不去把理想變成行動！

    一個大學里面的學生是非常多的，所以，只要可以和學生做好關(guān)系，基本生意都不會太差。學生創(chuàng)業(yè)做什么？如果是校園內(nèi)部的學生，想要創(chuàng)業(yè)的話，首先大學生創(chuàng)業(yè)項目投入的資金不能過高，這個時候，我們就可以考慮打印店，買一臺打印機，放在宿舍，然后幫人打印資料。在大學里面，打印機可以說是一個必不可少的東西。雖然打印一頁資料并不能掙多少錢，但是，購買一臺打印機的價格其實也不會特別高。另外，還有洗衣店，投入也不會太大。其實，學生在校園內(nèi)創(chuàng)業(yè)，主要還是要找一些投入資金較少，并且不耽誤自己課業(yè)的小項目。當然，也可以和你的專業(yè)相關(guān)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是非常發(fā)達的，通過網(wǎng)絡(luò)我們可以接收到很多信息。比如設(shè)計，做網(wǎng)站等等。接一些網(wǎng)上的工具，整合自己身邊的同學，幾個人一起去利用課余時間，幫別人做一些網(wǎng)站，APP，或者平面設(shè)計等等，都可以獲得不少的收益。創(chuàng)業(yè)者的“冬去春來”。企業(yè)創(chuàng)業(yè)在校

領(lǐng)創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)造無限財富！個人創(chuàng)業(yè)升級

    現(xiàn)在的大學生創(chuàng)業(yè)去工商注冊，能得到的優(yōu)惠條件更多?！鄙蹜颜f。的確，現(xiàn)在在杭創(chuàng)業(yè)的大學生，更加便利了。他們可以根據(jù)就業(yè)服務(wù)中心出具的大學生創(chuàng)業(yè)證明，在辦理工商登記等過程中免除辦理費用。創(chuàng)業(yè)管理不同于傳統(tǒng)管理。它主要研究企業(yè)的創(chuàng)業(yè)行為，研究企業(yè)管理層如何延續(xù)注入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新活力，增強企業(yè)的戰(zhàn)略管理柔性和競爭優(yōu)勢。創(chuàng)業(yè)管理反映了創(chuàng)業(yè)視角的戰(zhàn)略管理觀點。Stevenson和Jarillo于1990年提出創(chuàng)業(yè)學和戰(zhàn)略管理的交叉，作者使用“創(chuàng)業(yè)管理”這個詞以示二者的融合，他們提供了一個從創(chuàng)業(yè)視角概括戰(zhàn)略管理和一般管理的研究框架，創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)略管理的。隨著創(chuàng)業(yè)管理研究的深入，對創(chuàng)業(yè)管理研究形成了非常有價值的概念框架模型。如(1985)提出了個人、組織、創(chuàng)立過程和環(huán)境的創(chuàng)業(yè)管理模式;William(1997)在Cartner概念框架的基礎(chǔ)上，提出了由人、機會、環(huán)境、風險和報酬等要素構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)管理概念框架;Timmons(1999)提出了機會、創(chuàng)業(yè)團隊和資源的創(chuàng)業(yè)管理理論模型，Christian(2000)提出了創(chuàng)業(yè)家與新事業(yè)之間的互動模型，強調(diào)創(chuàng)立新事業(yè)隨時間而變化的創(chuàng)業(yè)流程管理和影響創(chuàng)業(yè)活動的外部環(huán)境網(wǎng)絡(luò)是創(chuàng)業(yè)管理的?；趧?chuàng)業(yè)管理研究領(lǐng)域**、學者的研究成果。個人創(chuàng)業(yè)升級

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