如果孩子的過錯不大，家長可以對孩子已經發生的錯誤不過分追究，而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓。比如，玩具不收拾好，就取消看動畫片的時間。當然，父母還要對孩子以后的行為提出明確的要求，孩子應該怎么做、達到什么要求或標準，表明對孩子下次行為的期望。比如，如果每次主動把玩具收拾好，可以增加看動畫片的時間。如果出現了不得不打孩子的情況，比如，在多次勸告無效的情況下，孩子依然不停鬧騰而影響到了自身的安全、周圍人和周圍的環境時，父母首先要穩定自己的情緒，冷靜面對孩子的問題。因為在情緒激動的時候打孩子，不僅不能指出孩子的錯誤，還會讓孩子感到難堪，從而對孩子的心靈造成傷害。這時候的孩子，因為著眼點在父母激烈的情緒上，往往不會認為自己有錯了，只會覺得自己是個壞孩子。如果不能盡快拜托情緒上的陰影，就會對意志力不堅強，自控能力差的人產生不利影響，以至于釀成悲劇。四川不聽話

    在迫不得已要打孩子的時候，父母要把打孩子當成一種教育的儀式，一定要明確告訴孩子，他為什么會挨打，這次要打幾下，下次再犯錯誤要如何處理等。打的時候不要太重，也不要以打孩子來發泄自己的不良情緒，更不能不分青紅皂白抬手就打孩子。打完孩子后，一定要哄哄孩子，讓孩子明白，打了他，爸爸媽媽也很傷心。重要的是，父母一定要讓孩子明白，即使他錯了，爸爸媽媽還是愛他的。打他只是為了讓他記住，下次不要犯同樣的錯誤。2歲前的孩子由于心智發展不成熟，缺乏規則意識是正常的。打孩子對于孩子來說，沒有警示作用，反而會影響孩子的心理發展。隨著孩子年齡的增長，孩子的自我意識逐漸完善，自尊感也越來越強。6歲后的孩子就已經是懂道理的年齡了。這時，父母更需要用講道理的方式與孩子進行溝通，避免打罵在孩子心里產生負面影響。廣東初中女生不聽話素質教育學校正確引導才能更加利于孩子的成長，避免引起孩子和父母之間的矛盾。

現在的青少年都有叛逆心理，現在青少年犯罪的事件屢次發生，著和青少年心理障礙是分不開的，所以青少年心理障礙備受社會關注，下面我們來了解青少年心理障礙的表現有哪些，學生常見的心理障礙有哪些，希望可以借此機會幫助青少年克服心理障礙問題。我們先來看看青少年心理障礙的表現有哪些，現在青少年普遍存在的三大心理障礙，從醫學的角度而言，并不是三種疾病，而是三組疾病。同時，這三組疾病有時互為因果，成為影響青少年心理的“公害”。首先是學習障礙又叫學習困難或學習技能發育障礙。這類青少年往往表現為智力基本正常，但學業成績明顯落后。在就是情緒障礙，是指青少年期的以焦慮、抑郁、強迫為主要表現的一組疾病。例如我們常說的焦慮癥等等都屬于兒童青少年的情緒障礙范疇。行為障礙，表現為多動障礙、品行障礙、對立違抗障礙等的青少年行為問題，目前，電腦成癮行為也是受到關注的

關于青少年心理健康法呢，是非常有講究且必須采用心理專業手法才能達到理想的效果。比如精神動力學方法，也稱之為精神分析法，或者認知行為法，森田療法，比較常用的就有箱庭***它也叫沙盤游戲，閱讀療法，繪畫療法，音樂等等方法。足以見得這并不像家長所輕視的那么簡單，更不要小看青少年心理障礙影響的厲害程度。青少年心理障礙不利于青少年的成長，而且還會影響到精神和心理狀態。 心理療法在解決青少年心理障礙，占據了重要的效果和作用，通過心理疏導和改善患者異常的情緒，從而可以明確控制患者的病情，還可以降低精神障礙帶來的危害性存在，這種心理療法對患者也有著一定的效果。她平常有沒有無緣無故哭或者情緒異常低落。

    孩子青春期出現叛逆情況，家長置之不理，不去重視的話，如果引導不好，可能會毀了孩子一生。(一)孩子叛逆，逆反心理嚴重，容易發脾氣、反抗心理、虛榮心強、聽不進正確的意見跟建議，影響孩子的人際關系。(二)孩子叛逆的不僅會導致厭學，影響孩子學習，成績會越來越差，便會自暴自棄，喪失對學習及生活的自信心(三)甚至跟家長對著干，覺得沒人理解他。便玩手機，玩游戲無法自拔，嚴重的還可能產生心理問題，可能會造成情緒障礙，行為障礙，影響身心偈想徹底解決此類問題，孩子出問題，說明家庭教育方式不對!家長不會教，憑經驗教育，導致孩子叛逆、逆反心理重，甚至厭學、不愛學習。說教、嘮叨、指責、打罵等錯誤的教育，會讓孩子更加抵觸、叛逆。虛假鼓勵表揚，實際就是變相要求，更無效。批評指責，讓孩子更加厭煩抗拒學習!在青少年時期里，青少年的生理，心理，智力都會發生很大的變化，極容易收到外界環境的影響。湖北女生不聽話專業管理機構

為何青少年輕率生命率居高不下。四川不聽話

    1.把責任還給孩子孩子大了，會學習怎樣穿衣服、脫衣服和疊衣服，飯前便后要洗手，洗手應該怎樣洗等，漸漸地他們會學會自立，學會適應課堂，適應生活。有的家長心疼孩子，總覺得孩子還小，就一味地替孩子包辦代替。也許，正是因為家長的包辦代替，才讓孩子在各方面不如別人家的孩子。所以請家長放手，把責任還給孩子，讓孩子自己嘗試，不斷積累經驗。2.不要味責怪孩子孩子在嘗試中難免會出現錯誤，而家長的責罵會直接影響到孩子對待錯誤的態度。家長所表現出來的不耐煩孩子完全能感受得到，它會讓孩子在面對錯誤的時候選擇逃避，甚至有些孩子在做錯事的時候不敢承認。當孩子出現錯誤和失敗時，家長需要耐心地鼓勵孩子，只有家長對孩子有了信心，那么孩子才可以做得更好。3.給孩子足夠的自由在教育孩子的同時，家長也要給他們一定的自由。確認沒有危險的活動讓孩子嘗試去做，相信孩子一定行，鼓勵孩子嘗試他沒做過的事，比如登高、攀爬、穿行隧道迷宮和走吊橋等。在這個過程中，父母可以教給孩子—些科學的方法，容許孩子有不同的意見和新奇的.想法。在給孩子自由的時候，還要讓孩子有機會參與到家中重要決定的討論。因為他也是家里的一份子，當孩子覺得他得到了應有的尊重。 四川不聽話