青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高，叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說(shuō)明孩子生理上成熟了，變得更聰明了，才有跟家長(zhǎng)反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以說(shuō)，叛逆不是一件壞事，而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高，叛逆的產(chǎn)生需要以上二者為基礎(chǔ)。叛逆說(shuō)明孩子生理上成熟了，變得更聰明了，才有跟家長(zhǎng)反抗的資本。叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以說(shuō)，叛逆不是一件壞事，而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。青春期孩子的變化，是由于他們的身體、大腦、的飛速成長(zhǎng)促使他們的認(rèn)知、思想、行為等方面也接連產(chǎn)生變化。孩子愛(ài)發(fā)脾氣青春期如何做

無(wú)論是男孩還是女孩，一旦進(jìn)入青春期，他們都會(huì)十分在意個(gè)人空間，喜歡把自己關(guān)在房間里，或凝神發(fā)呆，像在沉思某個(gè)高深的哲學(xué)問(wèn)題，或沉迷手機(jī)電腦，一臉歡暢地和同齡人談天說(shuō)地。可一看到父母，臉上的表情立馬換成不耐煩，父母成了他們自我天地之外的不速之客。一旦父母擅自闖入，孩子輕則白眼相待，重則出言不遜，總之父母會(huì)明顯感到自己在孩子心中的地位驟然下降，甚至還不如他們?cè)趯W(xué)校里的同學(xué)朋友。當(dāng)受到冷待、遭遇質(zhì)疑，或者面臨挑戰(zhàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)首先開(kāi)啟嘮叨和指責(zé)模式，一邊抱怨孩子不孝順、不懂事或者學(xué)壞了，一邊在內(nèi)心為孩子的驟變而暗自納悶。孩子青春期不聽(tīng)話怎么辦青春期孩子發(fā)育的重心，其實(shí)在于他們的頭腦。

青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，本來(lái)是一件很正常不過(guò)的事，家長(zhǎng)污名化這種情愫，不但不給于正確的引導(dǎo)，并將可能導(dǎo)致的結(jié)果放大無(wú)數(shù)倍，且通過(guò)強(qiáng)制的手段去管束孩子，孩子從一開(kāi)始的期待到困惑，再到出現(xiàn)反抗，只因?yàn)榧议L(zhǎng)采取了成人的骯臟思維粗暴處理，導(dǎo)致孩子情感上受到傷害從而“失語(yǔ)”。成人期的操縱，家長(zhǎng)們則會(huì)用言行干涉戀愛(ài)和工作：“這個(gè)女孩不行，你要是和她交往，別帶到家里來(lái)，我不認(rèn)?！薄斑@份工作太辛苦了，你必須回家考個(gè)公務(wù)員。”然而，“教育的對(duì)立面是操縱，它出于對(duì)孩子之潛能的生長(zhǎng)缺乏信心，認(rèn)為只有成年人去指導(dǎo)孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會(huì)獲得正常的發(fā)展。然而這樣的操縱是錯(cuò)誤的。”——弗洛姆

青春期是孩子留給家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因此在這個(gè)階段，許多孩子也令家長(zhǎng)十分頭疼，有些明智的家長(zhǎng)會(huì)以耐心地陪伴、引導(dǎo)等方式感化孩子，他們或求助于**，或者與老師溝通，或者把孩子送到國(guó)外……無(wú)論這些舉動(dòng)是否高明，總之，他們?cè)诟冻鲂难?，而這些心血，孩子不會(huì)視而不見(jiàn)。只不過(guò)，那些回報(bào)有可能滯后。另外還有相當(dāng)一部分父母沒(méi)有這種耐心，面對(duì)表現(xiàn)不良的子女，他們?nèi)匀谎永m(xù)著十幾年前的管教方式，比如在孩子5歲時(shí)遭到父母責(zé)打，15歲時(shí)還在忍受這種皮肉之苦。這就等于進(jìn)一步強(qiáng)化了孩子的存在方式：我是不被父母關(guān)愛(ài)的（5歲時(shí)），我是不被環(huán)境接納的（15歲），那么再過(guò)十年，25歲時(shí)，這個(gè)人就有可能發(fā)展出人格或自虐傾向，再過(guò)十年、二十年、三十年……那些疼痛和羞辱將永遠(yuǎn)伴隨其左右，地獄由此形成。我們長(zhǎng)期這樣就會(huì)同理共情孩子，又能傾聽(tīng)孩子，孩子就容易信任我們關(guān)心的事情，他也會(huì)主動(dòng)跟我們講。

青春期孩子叛逆是對(duì)人際關(guān)系調(diào)整的一種適應(yīng)。

叛逆其實(shí)是孩子適應(yīng)人際關(guān)系調(diào)整、成長(zhǎng)為個(gè)體的一種方式。進(jìn)入青春期，孩子開(kāi)始疏離父母，更多地與同伴相處。這種人際關(guān)系的調(diào)整對(duì)青春期孩子未來(lái)的發(fā)展非常重要。在青春期之前，依戀是親子關(guān)系的重要特征。而進(jìn)入青春期之后，親子關(guān)系發(fā)生變化，自主取代依戀成為親子關(guān)系的突出特征。在青春期順利完成依戀到自主的轉(zhuǎn)變，對(duì)孩子未來(lái)良好的社會(huì)適應(yīng)性十分重要，叛逆則在其中起著關(guān)鍵作用。 青春期孩子的爸爸，要學(xué)會(huì)做個(gè)高遠(yuǎn)的爸爸。孩子愛(ài)發(fā)脾氣青春期如何做

孩子一進(jìn)入青春期就會(huì)非常注重自己的形象，顯得非?！坝兄饕狻?，又很固執(zhí)地堅(jiān)持己見(jiàn)、事事反對(duì)父母的原因。孩子愛(ài)發(fā)脾氣青春期如何做

青春期男孩和女孩的表現(xiàn)，也不盡相同。男孩的行為開(kāi)始愈加沖動(dòng)，做事不考慮后果，怎么刺激怎么來(lái)，不小心還交上了一群不務(wù)正業(yè)、專愛(ài)冒險(xiǎn)的損友；女孩開(kāi)始嫌自己發(fā)胖、長(zhǎng)痘、變丑，花在鏡子前的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)自己外貌的不滿程度也一日勝過(guò)一日，完美主義傾向讓父母難以接受。當(dāng)然，男孩也會(huì)開(kāi)始注重儀表，比如偷偷模仿新興偶像的穿著打扮和發(fā)型風(fēng)格，或者故作憂郁吸引女孩注意。曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，如今看來(lái)土氣滑稽的殺馬特風(fēng)格，正是愛(ài)美之心無(wú)處安放的青少年們，在追求特立獨(dú)行、引人矚目過(guò)程中用力過(guò)猛的產(chǎn)物。對(duì)形象外表的注重，也往往伴隨著小心思的泛濫，以及對(duì)個(gè)人隱私的注重。孩子愛(ài)發(fā)脾氣青春期如何做

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