傾聽是一種美德，是對孩子愛的體現。家長們只有放下身段，傾聽孩子們的訴說，以朋友的姿態感知他們的心靈，給予他們前進的動力，孩子們才能取得更大的成就。處于叛逆期的孩子，他們需要更多的傾訴對象，需要更多的人理解他們，也需要更多的人去正確地指引他們。但是有些家長沒有從孩子的角度出發，對于孩子的話或敷衍搪塞或不耐煩或冷嘲熱諷或不以為然，這樣久而久之，孩子對家長就敬而遠之，三緘其口，隱藏其所思所想，變得越來越叛逆了。有些家長在對待孩子的教育問題上喜歡嘮嘮叨叨，但是孩子們根本上沒聽進去或不愿意聽，這樣就導致孩子們越不聽，家長們就越嘮叨。家長們說得越多，孩子們就越討厭，越叛逆的現象。從心理學上來說，嘮叨是一種重復刺激，會對大腦皮層產生保護性抑止，因此你越說他越聽不進去，甚至還會沖撞你。所以家長們要改掉嘮叨這個習慣，把握好說話的度，明白“說一句勝過說十句”的道理，和孩子進行充分的互動溝通，取得良好的親子關系。首先孩子的叛逆是父母對孩子教育方法的不正確導致的。北京高中女生少管所可信嗎
這次我們去了北京市未成年人犯管所。我感到震撼、幸福、又自責。震撼是因為看到一個個從前很可怕的犯人現在卻變得乖乖的;幸福是因為我不用在鐵籠里生活，我是自由自在的;而我在一道道鐵柵欄外看他們卻使我感到自責。為什么我的心情有些矛盾呢?來到少管所，光進去就通過了三道門。門高高的，上面是一觸即發的高壓電線。個個地方都有360度攝像頭。還有24小時**。犯人們就像生活在保鮮盒里一樣。我走在宿舍的樓道里，看著向外張望的眼睛，他們的目光好像在說自由!我也想要!你真幸福!"看著一雙雙眼睛，我心痛了一下，低下頭想:啊，為什么!為什么我要在這里!“看著那一雙雙渴望的眼睛，而我周圍有人發出竊竊的笑聲，我的心縮緊了。我想我不該在這，我怕他們會以為我也在嘲笑他們，顯擺我的自由與快樂多彩的生活，反襯他們被關在鐵柵欄向外張望的可憐樣子。我已經再也無法抬頭了。我感覺自己像在踐踏別人的尊嚴一樣。他們也是人，而人不是用來參觀的看看給我們演講的犯人，他臉掛著笑容奔跑著上臺讀自己的檢討書，我想他心里已經開始哈哈大笑了，因為這短暫的跟外界接觸的機會能讓他感到外界的空氣是多么新鮮呀! 四川初一學生少管所專業學校有哪些不服學校老師管教，進行報復行為。
善良單純，聽話乖巧，做事不怕重復。五年級遇到壞人，險遭不測，并未造成傷害。六年級為轉移注意力去外地上了一年戲曲中專學京劇表演。初中回來繼續上學，成績好。高中在北京住宿高二開始心煩，想罵人，高三出了重點班，融入不了新班級，沒朋友，從此自我封閉。大一上學期基本正常，但也有不順，如班長競選落選，體育課被判，丟失愛派得平板電腦。從清明節前后開始不與任何人說話，眼神發呆，有時幾天躺看，不去上課，不修邊幅，表情木然。暑期回家后出現偏執行為:每天去以前初中物理老師門口站著，有時一待就是五六個小時。現在癥狀:自閉，拒絕和家人交流。沒有朋友。病情描述:我弟弟從12年大專畢業后有點異常，平時說他的缺點時，他不是虛心接受并去改正，而是認為天天吵他看不起他，平時考慮和處理事情和和別人的想法很不一樣，讓人不能理解。一家人討論他的工作戀愛等事情時別人都在說都在發表自己的看法，唯獨他背對著大家一言不發，問他也不說話。醫生建議:你好，建議加強對患者的心理疏導。
你們好,當我提筆寫這封信的時候,我的心情就好像大海的波濤，波瀾起伏，久久不能平靜.你們在少管所可好?知道自己的錯誤后你們能改正嗎?也許你們還沒有認識到自己的錯誤吧,那就讓我來給你們講一個真實的故事.希望你們能從這個故事中得到一點啟發.趙森是一名初中二年級的學生,他是個"煙鬼".盡管學校不允許學生吸煙喝酒,可趙森依然我行我素,煙抽得越來越多;癮也越來越大.一次傍晚,趙森突然犯了煙癮,他偷偷跑回家里去拿煙,可是左翻右翻就是找不到煙,情急之下他就在爸爸的上衣口袋里偷了一根煙吸,但是還是被爸爸發現了,并制止了他,教訓了他,還讓他寫下了保證書,保證自己以后再也不會吸煙了.但是趙森的煙癮哪能輕易的戒掉呢?春節過后的第二天;他到堂姐家走親戚,可煙癮又發作了,就偷偷來到堂姐的臥室吸煙,抽完后順手將煙頭扔到了床下,但是他哪里知道堂姐的床下全都是易燃物品,結果導致堂姐的臥室失火,引起了一場火災,事后賠償了兩千多元,就這樣一根煙給趙森帶來了深刻的教訓.我在這里呼吁大家,不要拿家人及自己的健康開玩笑.雖然趙森只是把煙頭扔到了床下,但就影響了家人的生活,即使沒有受到法律的制裁,也應當承擔賠付責任.這場火災的起因并不是煙頭。不尊重孩子、隨意捆綁孩子、體罰孩子，又怎么能養出心理健康、積極陽光的好孩子？
近期《少年說》節目熱播，很多孩子在節目中喊出了自己的心聲。一位叫景頤的小女孩吐槽她媽媽總是拿別人家的孩子打壓自己，而媽媽口中別人家的孩子。每次考試成績一出來，她媽媽都會責備她考得差，甚至還說:“你成績這么差，為什么她會跟你做朋友?”景頤說著說著就哭了起來，她朝媽媽喊到:“為什么我一直在努力，你就從來沒有看到過。”臺下的媽媽有些尷尬，本以為她會對孩子說聲“對不起”，可是并沒有，她說的是:“你要是不打擊，就有點飄。”景頤哭著鼻子說自己并不適合這樣的激將法，經常被媽媽打擊，內心會覺得自己很差勁。望女成鳳的媽媽，希望用打擊教育，督促孩子不斷努力和進步，可這些粗暴的語言，已經深深刺痛了孩子。那么，那個被媽媽稱作“別人家孩子”"的女學霸，應該很完美吧。萬萬想不到，女學霸竟然也未能逃脫媽打擊，她的媽媽這樣責備她:“你看看，你們班每一個同學體育都及格了，而你呢，什么都不行。”做到了全校驕子，竟然因為體育不及格被媽媽全盤否定。在父母眼中，孩子永遠是別人家的好。他們常常會把“你看看別人家的孩子""你就是不行""你怎么這么笨"等等這些話放在嘴邊，即使以愛之名。多與學校老師方溝通互動。四川初一學生少管所專業學校有哪些
針對這種情況盡量不過多批評孩子的做法，比如交朋友或者做事情，言傳但也要身教，選擇正確地教育方法。北京高中女生少管所可信嗎
問題中描述的孩子進過少管所的經歷對于孩子今后的基礎學校教育中的學習、升學基本上都是沒有什么影響的，只要孩子在校期間能和其他學生和睦相處，遵守學校的制度管理，應該沒有影響。但孩子在高考志愿填報之時會有一定的限制，對于高考志愿填報中的提前批次中的公安、****院校不能報考，也不能報考一些司法警官院校，還有一些需要政審的招飛等院校和專業不能報考。問題中描述的孩子也不能進行義務兵役征兵，因為需要進行政審。總之，家長也不要灰心，在今后給與孩子多加關心，幫助孩子樹立良好的積極向上生活意識，在生活中的正常的學習、工作、生活不會有影響，只要孩子能在今后的學習生活中刻苦努力拼搏，努力塑造自己，注重自身各方面素能的提升和歷練，注重人格魅力的塑造，完全可以成為一名合格的建設人才。北京高中女生少管所可信嗎