大多數家長讓孩子戒掉游戲都會遭到孩子的強烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動，比如:帶孩子看電影、去游樂場等。通常來說，男孩子玩游戲都是以對抗類為主，因為這能讓他感到激動，家長可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。讓孩子失去玩游戲的興趣家長不要天天去阻止孩子玩游戲，這樣只會讓他一有機會玩就更加沉迷其中，而是直接讓孩子在固定的時間段里玩3到4個小時，玩不完不能離開。起初孩子會開心─段時間，但是他也會很快失去興趣。讓孩子王動馭弁i游戲游戲設計的本身就是為了讓玩家“沉迷”，因此設置了很多的獎勵機制，比如:做任務可以得到游戲裝備，有了裝備就更容易打怪升級，這種模式就吸引了很多孩子繼續玩下去。家長也可以這么做:準備一個表格，如果孩子能夠一刻不玩游戲就貼—張貼紙，等滿20個就可以領取一個獎勵。以此類推，用相似的獎勵制度讓孩子逐漸遠離游戲。用心理學的方法和套路來幫助孩子戒掉游戲癮的辦法，雖然是有效的，但是如果想要從根本上去解決問題，家長就要改變對孩子的態度。比如:把對孩子成績的注意力轉移到孩子本身，那么孩子在很大概率上就不會從游戲里找存在感。因此，孩子對游戲有癮折射出來的其實是親子關系的疏離。孩子的想法要傾聽，不能直接否定和肯定，要讓他自己去試。四川學生不聽話專業學校有哪些

    你曾經應該也是一名學生，當你做學生時候也應該有不聽老師話的同學吧?你站在他們的立場，覺得那些學生為什么會這樣?我認為方法很重要．以下是我的幾點個人意見:1跟他們交往.初一的孩子處在青春期階段，有叛逆感，同時也有一定的判斷事物對錯的意識.所以要多接觸他們，課余時間和午休時間一定要溝通溝通，不要總坐在辦公室里遠離學生.2給他們留下好印象.凡事以身作則，如果自己錯了要向同學們認錯，這樣他們覺得你值得信服的.從心里覺得你是個對他們好的老師.3”拉幫結伙”，使同學們有集體榮譽感，覺得班級是個整體．不要多批評學生4初一小孩思想不夠成熟，同樣要運用**原理灌輸他們好好學習才有出路的概念．學習的時間多了，調皮的時間就少了.5對于一些很叛逆的就是不愛學習的小孩，不要過分逼迫．因為個人所處的環境不同，各個學生成長環境不同，初一時的學生已經形成一些習慣，比如調皮是很難在這個時候改掉的.對于他們的情況，只要這部分學生不影響正常教學秩序，不影響其他同學即可.6若這部分學生已經影響到同學，那么可以嘗試把他們調到**前面位置的方法，一方面方便管理。四川學生不聽話專業學校有哪些這些心理問題也很大成都反映了新中國開放新形勢對青少年兒童心理成長的沖擊。

現在的青少年都有叛逆心理，現在青少年犯罪的事件屢次發生，著和青少年心理障礙是分不開的，所以青少年心理障礙備受社會關注，下面我們來了解青少年心理障礙的表現有哪些，學生常見的心理障礙有哪些，希望可以借此機會幫助青少年克服心理障礙問題。我們先來看看青少年心理障礙的表現有哪些，現在青少年普遍存在的三大心理障礙，從醫學的角度而言，并不是三種疾病，而是三組疾病。同時，這三組疾病有時互為因果，成為影響青少年心理的“公害”。首先是學習障礙又叫學習困難或學習技能發育障礙。這類青少年往往表現為智力基本正常，但學業成績明顯落后。在就是情緒障礙，是指青少年期的以焦慮、抑郁、強迫為主要表現的一組疾病。例如我們常說的焦慮癥等等都屬于兒童青少年的情緒障礙范疇。行為障礙，表現為多動障礙、品行障礙、對立違抗障礙等的青少年行為問題，目前，電腦成癮行為也是受到關注的

    家庭教育咨詢師比爾·拷貝特認為導致孩子們缺乏合作的主要原因是孩子覺得與家長的聯系不夠緊密。當孩子行為不端時，這實際上是一種交流，孩子其實是想告訴你他們想說的話，很多時候，父母覺察不到這些信息，也不能感受孩子對于重新建立連接的渴望。人類學認為世界上所有的人，都是為了建立連接而生，不管是工作，還是在家庭中。每個人都是一個被創造出來的，要去互相打交道的物種，從出生那一刻就是。育兒或者說解決家庭教育的前提就是要建立“親子連接”。不管是3歲的孩子，還是13歲的孩子，他們都有這種欲望。孩子們想讓父母聽他們的，讓父母注意他們，關心他們。孩子希望自己成為父母心中重要的人。這就是孩子們真正想要的--孩子渴望父母的全身心陪伴。比爾·拷貝特把親子連接比喻為插頭和插座的關系，如果需要一切平穩運行，斷開后就需要重新建立連接。但是家長不知道的是，孩子每跟父母分來一次，連接就斷了一次。所以我們要明白一點，當孩子不在家長身邊一段時間后，不管是去幼兒園或者學校，又或者出去游玩，每次孩子重新回到父母身邊時候，親子連接都需要重新建立。。思考方式太過不成熟，很多時候都在盲目的追逐他們所認為的“潮流”行為。

心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折，勇于面對現實，找出問題的病結和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會直接影響到我們的生活，學習。在認真分析失敗的原因后，我們需要適當安慰自己來一點阿Q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠，我要把當下過好，其實只要你在前進，你在攀登，就會有不同的參照系，就會遇到困難，就會有挫折，挫折將伴隨著你的學習，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓，是經驗。經受了挫折，我們才真正認識到要攀登需要艱難跋涉，要成功必須付出代價，經受了挫折我們更能看到自身的不足，學會堅強，這就是挫折的魅力所在。讓叛逆期的孩子覺得我們這些父母很懂、很理解他們、很值得他們依賴，于是他們就向我們顓開心扉。上海初中女生不聽話糾正機構

可通過心理醫生疏導，改善不良情緒，釋放壓抑。四川學生不聽話專業學校有哪些

    一是家長要做孩子的榜樣，培養孩子養成良好的生活習慣。家長在孩子面前要時刻嚴格要求自己，修正自己的言行，注重在以下生活細節方面作孩子的榜樣，比如，按時起居，遵約守時，不挑食，講究衛生，不亂扔廢物，不隨地吐痰，不講臟話，公共場合不大聲喧嘩，不浪費糧食和生活物品，愛護公物，愛惜小動物，等等，也就是說生活中的點點滴滴、方方面面，都要作孩子的榜樣。我有個習慣，從外面回到家里，第—件事就是洗手，孩子小的時候我就先給他洗，然后自己洗。二是家長要做孩子的榜樣，培養孩子形成良好的意志品質。如果一個人具有良好的意志品質，就沒有克服不了的困難，也就沒有成就不了的事情。舉個簡單的例子，父母都是工程師，家里孩子很容易成材，考上一所明星大學，這是大家都能夠理解的，說是因為家庭的環境好。那么，生活在農村一個貧寒家庭，父母學識都很低，這樣家庭的孩子也能考入明星大學，我認為，這是得益于孩子父母身上具有良好的意志品質。勤勞、樸實、善良、吃苦耐勞、甘于奉獻，知道一分耕耘一分收獲的道理，他們言傳身教，孩子自然而然地就形成良好的意志品質，成為品學兼優的好孩子。三是家長要，助力孩子養成良好的學習習慣。良好的學習習慣是從小養成的。 四川學生不聽話專業學校有哪些