當(dāng)男孩進(jìn)入了青春期，他的身高和力氣都超過(guò)了母親，而且試圖向母親的權(quán)力挑戰(zhàn)，母親的管教似乎已經(jīng)對(duì)他不起作用了。我們都知道，母愛(ài)是完全不同于父愛(ài)的，母親的愛(ài)會(huì)讓男孩陶醉其中，只想享受這種溫暖，而不去思考別的問(wèn)題。而且在大多數(shù)男孩的心目中，母親只擅長(zhǎng)做日常家務(wù)，她們并不擅長(zhǎng)制定規(guī)則，所以男孩常常會(huì)對(duì)母親制定的規(guī)則持懷疑的態(tài)度。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，也許就在忽然之間，男孩會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了巨大的變化：他們的身高猛增、力氣也變大了很多。在面對(duì)溫柔或者暴躁的媽媽時(shí)，即使平時(shí)乖巧的男孩也會(huì)產(chǎn)生這樣的想法：這下，媽媽再也不能強(qiáng)迫我做任何事情了！因?yàn)檫@種想法的出現(xiàn)，男孩開(kāi)始不拿媽教育當(dāng)回事，有時(shí)，他甚至還會(huì)故意與媽媽作對(duì)，向媽媽發(fā)起權(quán)力挑戰(zhàn)。當(dāng)然，如果男孩的這一行為不斷地得逞，他就會(huì)變得自傲自大，甚至是目無(wú)王法。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，讓孩子知道他們的錯(cuò)誤即可。高中男生叛逆哪里管教

厭學(xué)、叛逆自己調(diào)節(jié)也是可以的，如果是有人幫助走出來(lái)，那樣也是對(duì)孩子的心理起到作用的，心理醫(yī)生是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要?專(zhuān)?業(yè)?的?能指?心?理?咨?詢來(lái)進(jìn)行疏導(dǎo)，才能對(duì)孩子真正有幫助，如果孩子自己的反省能力快，自己調(diào)節(jié)就行，畢竟厭學(xué)是青少年的一個(gè)時(shí)期。可以看心理醫(yī)生，也可以自我調(diào)節(jié)，厭學(xué)癥的矯正：一方面要靠外部教育環(huán)境的改善，另一方面自身的調(diào)節(jié)和改變也很重要。1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義。2、面對(duì)學(xué)習(xí)上的失敗要進(jìn)行正確的歸因。3、正確評(píng)價(jià)自我，恢復(fù)自尊與自信。4、揚(yáng)長(zhǎng)避短，重新設(shè)計(jì)，塑造自我。5、能適應(yīng)環(huán)境，不被社會(huì)一些不良因素所影響。山東單親女生叛逆專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些不要拿叛逆的孩子和別的孩子進(jìn)行比較，這樣會(huì)加害孩子的負(fù)面情緒。

隨著孩子的成長(zhǎng)，他的自我意識(shí)不斷提高，有了自己的想法和不同于正常的行為，于是出現(xiàn)了叛逆期，面對(duì)孩子的叛逆期，該如何去做呢？控制自己的情緒。很多家長(zhǎng)一看到孩子不聽(tīng)話就馬上翻臉責(zé)罵，把自己不滿的情緒發(fā)泄在孩子身上，于是孩子越來(lái)越不聽(tīng)話叛逆，所以家長(zhǎng)首先要控制住好情緒。平和溝通。叛逆期的孩子是不能說(shuō)太多，即使溝通也要在孩子情緒平復(fù)穩(wěn)定的情況下，找到一個(gè)不存在危險(xiǎn)的地方跟孩子溝通交流，語(yǔ)氣要溫和，幫助孩子認(rèn)識(shí)的這個(gè)期間所作所為帶來(lái)的后果。理解和尊重孩子。當(dāng)孩子開(kāi)始用否定來(lái)拒絕你時(shí)，說(shuō)明他是不愿意去做這件事，家長(zhǎng)不要命令和強(qiáng)迫他，而且換位思考理解和尊重，多用積極的語(yǔ)言。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子去嘗試，生活工作中不能以成績(jī)來(lái)衡量他的好壞，幫助孩子樹(shù)立自信心，找到自己的長(zhǎng)處，語(yǔ)言的魅力還是有很大影響的。多探索世界。家長(zhǎng)利用假期可以定期陪孩子去戶外游玩或參加一些有意義的活動(dòng)，拓寬視野，開(kāi)闊心胸，學(xué)會(huì)包容和理解他人，思想的進(jìn)步也影響著孩子叛逆期如何解決問(wèn)題的能力。總之，孩子叛逆期父母要做好心理準(zhǔn)備，把孩子當(dāng)做朋友平等對(duì)待，多跟他交流，不把問(wèn)題擴(kuò)大化，盡量幫助他一起去解決，順利度過(guò)叛逆期。

以擔(dān)心的語(yǔ)氣帶出如:我不認(rèn)識(shí)你的朋友，因此很擔(dān)心你是否受到不良的影響。很多時(shí)候，對(duì)孩子說(shuō)話，不應(yīng)太直接或武斷。例如，你批評(píng)他的朋友不好，他一定不承認(rèn)，認(rèn)為父母主觀。用擔(dān)心的語(yǔ)氣，孩子才能感受到父母的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心自己。引導(dǎo)而非教導(dǎo)如:若你真的談戀愛(ài)，你會(huì)怎么樣?若你生氣時(shí)，你可以怎樣應(yīng)付?不是說(shuō)教，而是以問(wèn)題的方式，啟發(fā)孩子思考。有時(shí)，孩子會(huì)回答得很理想化，很冠冕堂皇，但卻做不到。不過(guò)，也不要因此低估孩子，認(rèn)為他們不會(huì)想。做父母的，終究還是得用些威嚴(yán)，執(zhí)著地要求孩子做到某些事情，而不能一味遷就，眼看孩子一錯(cuò)再錯(cuò)。但是，做出要求時(shí)，一定要注意語(yǔ)氣，并說(shuō)明理由。父母要正視孩子自我意識(shí)的增長(zhǎng)和對(duì)世界認(rèn)知能力的提高。

當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況時(shí)，此時(shí)千萬(wàn)不要著急，可以求助精神醫(yī)學(xué)的平臺(tái)，包括醫(yī)院、心理咨詢等。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為，家長(zhǎng)首先要排除的是孩子是不是出現(xiàn)抑郁、焦慮等疾病的癥狀群。要關(guān)注孩子這一段時(shí)間的情感和行為問(wèn)題，比如孩子有沒(méi)有自傷行為，有沒(méi)有經(jīng)常無(wú)故哭泣，包括說(shuō)一些消極的話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，一定要帶著孩子去醫(yī)院就診，醫(yī)生會(huì)給孩子做相關(guān)心理評(píng)估，給孩子完善目前內(nèi)心的心理健康狀態(tài)。家長(zhǎng)一定不要著急，需要反復(fù)考慮自己此段時(shí)間是不是給孩子過(guò)多、過(guò)重壓力，孩子學(xué)業(yè)是不是發(fā)生不快樂(lè)事情，包括學(xué)習(xí)成績(jī)是不是下降，包括孩子在人際交往等方面是不是也出現(xiàn)問(wèn)題，這些都是家長(zhǎng)需要去注意的地方。我們把孩子當(dāng)朋友，教出來(lái)的就是朋友;高二男生叛逆專(zhuān)業(yè)管理體系

父母可以唱黑白臉，一個(gè)對(duì)孩子比較嚴(yán)格，另一個(gè)對(duì)他特別好。高中男生叛逆哪里管教

孩子在初中的階段，是孩子叛逆的青春期，很多父母都會(huì)面臨教育孩子的挑戰(zhàn)。既不能放任不管，又不能管得過(guò)多，甚至說(shuō)話都要注意，以免適得其反，引起孩子的反感，反而影響親子關(guān)系。現(xiàn)在孩子的叛逆期比較早，我們家長(zhǎng)該如何處理這方面的問(wèn)題呢?人們都說(shuō)父母是孩子**早的老師，其實(shí)父母對(duì)于孩子的教育其作用會(huì)比他們?cè)趯W(xué)校的重要，父母的教育會(huì)影響孩子一生。在孩子的性格，意識(shí)形成階段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出時(shí)間和孩子相處。讓孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿父母的愛(ài)，只有這樣才可以讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，擁有健康的性格正確的價(jià)值觀。其實(shí)只要是和孩子在一起，無(wú)論做什么，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，都是快樂(lè)的，因?yàn)橛邪謰屧谏磉吘陀屑遥陀袦嘏８改傅呐惆閷?duì)孩子是至關(guān)重要的，孩子的童年想要開(kāi)心快樂(lè)，肯定少不了父母的陪伴。因?yàn)橹挥懈改傅呐惆楹⒆拥纳硇牟艜?huì)健康，要是父母不在身邊，孩子很容易養(yǎng)成膽小懦弱，很怕事的性格，這肯定是不好的。所以父母的陪伴**重要。高中男生叛逆哪里管教