“亮睛睛”AI行為識別系統的學生查看家長（主、從）的留言：學生查看留言：學生端間隔查詢服務端是否有新的留言，如果存在則播報一次"您有新的留言"，播報一次，后續均通過綠燈閃爍提示。學生點擊一次留言播報鍵（和留言鍵是兩個按鍵），安卓版按時間順序播放留言，播報完成后通知服務端已閱讀。已讀的留言服務器不再傳給安卓端，并且家長端可以看到是否已閱讀。如果服務端還有留言則綠燈繼續閃爍提示。學生點擊留言鍵后，播報其中的一條留言，每點擊一次播報一次，直到留言查閱完畢。在留言播報期間，學生點擊留言鍵和播報鍵進行忽略，不打斷當前播報。執行學習計劃是形成規范的必然保障。坐姿習慣識別應用服務商

“亮睛睛”AI行為識別系統包含10個維度：維度1人體監測：有人、無人維度2坐姿識別：標準、距離太近、埋頭、錯誤維度3環境監測：環境光正常、環境光異常（強光或弱光）維度4專注度：正常、側臉、歪頭、低頭、仰頭維度5疲勞度：正常、閉眼、瞌睡、哈欠維度6心理：平靜、急躁、開心、傷心維度7安全：正常、抽煙、煙霧、玩火維度8分心：喝水、抽煙、玩手機、吃東西維度9行走：正常、行走中使用設備維度10：離屏幕的距離值通過這樣眾多的維度，能夠有效識別出學生的行為習慣，并且通過實時監控到的數據，對學生在某個時間段內的表現進行打分，通過打分多少來客觀衡量當前習慣的優劣，并且找到需要提升哪些方面的習慣，這才是真正的做到有數據可依托，科學客觀地進行習慣的糾正和引導。AI坐姿識別分析亮睛睛AI行為識別系統對學生的行為進行畫像。

“亮睛睛”AI行為識別系統的家長查看留言：家長進入小程序，進入“學生基本信息”（支持多個學生），查看“收到的留言”，小程序到服務端查詢是否有此學生留言，服務端查詢數據庫（或云存儲），限制多返回100條留言鏈接。小程序將查詢到的留言列表進行展示，按時間順序限制展示100條，包括留言的時間。展示的是留言的鏈接，點擊時才會下載和播放。家長點擊留言條，小程序自動播放此留言，播放完成后不刪除，支持重復收聽，超過100條則服務端覆蓋限制早的留言。

關于留守兒童的教育問題，因為長期父母不在身邊，好一些情況是有爺爺奶奶隔代撫養，更壞一些情況是無人撫養的情況。所以留守兒童的學習情況，以及行為習慣的問題將更加突出，而“亮睛睛”AI行為識別系統正是為留守兒童的家長打造了一款較好的“神器”，家長只需要通過微信小程序就能夠及時獲取到學生的學習情況，及時獲取到學習過程中的習慣養成情況，并且在有抽煙、玩手機、安全等方面能夠及時發送警告信息給家長，可以及時監督和制止。亮睛睛AI行為識別系統使用成長曲線記錄學生的成長過程。

近視后不僅帶給小朋友痛苦和生活的不便，同時也在無形中讓家長花費巨額的資金，去配置眼鏡；在如今的眼鏡市場，配置一副“過得去”的眼鏡就需要花費三千大洋，而更高的配置其達到上萬元不等，同時又由于佩戴眼鏡只是暫時的保障度數不上漲，但是隨著年齡的升高，其度數大概率是很上調的，而這又不得不配置新的鏡片，同時一副眼鏡對于青少年來說，使用的時間**多為2年，一直到成年后，進行一次性的手術費用也是上萬，因此，整個投入上萬或十萬完全不在話下。所以，如此高的消費，我們為什么不在還未近視的時候就進行用眼保護呢？為什么不在開始進行預防性之前進行投入呢？所以能夠識別出坐姿中趴桌、埋頭、手撐頭，在特別刺眼或者特別暗淡的環境光下是非常重要的，如今我們可以通過“亮睛睛”AI行為識別系統來完成這樣的目標，不斷提醒不斷督促，如此體貼性的保護。亮睛睛AI行為識別系統還能對火災煙霧等危險事件進行告警。人體坐姿識別糾正服務

亮睛睛AI行為識別系統的學生端包括書桌、臺燈、筆筒等多個設備形體。坐姿習慣識別應用服務商

情緒變化首先表現在瞳孔變化上，情緒由厭惡的刺激物，瞳孔的明顯縮小。情緒轉晴時，就變大。某些特定的肌肉對于表達某些特定的特殊情感的作用更明顯。嘴、頰、眉、額是表現愉悅特別重要。鼻、頰、嘴表示厭惡。哀傷的是眉、額、眼睛、眼瞼?？謶謩t是眼睛和眼瞼。身體語言的意義同情境和溝通者性格特征有關。必須從整體的語言背景來確認每個身體語言信號的意義。移情是正確理解身體語言信息的第三個原則。在利用身體信號對人們的真實心態做判斷時，一定要避免簡單地從易于吸引注意的手勢動作或者面部表情來做結論。我們的“亮睛睛”AI行為識別系統能夠識別出當前的表情，識別出臉部的各種特征信息，這樣就能夠通過專業的判斷出當前人的情緒所對應的心理活動。坐姿習慣識別應用服務商