企業內訓的注意事項：防止理論與實際脫節。企業內訓的講師往往沒有經過系統的訓練，都是自學成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會學習許多的理論，用來指導企業的實踐。所以在講課的時候，往往是理論一套、實際一套，一會兒比較理論比較枯燥，一會兒比較實踐比較實際，但是發現理論與實際之間存在比較大的差距，不能靈活運用，甚至還會存在矛盾。建議先找實際，再去發現指導理論，實在找不到也可以自己"創造"，其目的就是一個，那就是對照實際進行宣講，讓大家對實際有正確的理論認知。許多時候，往往找不到理論，其實理論就在我們對實踐進行思考后的總結與提煉之中，這就是考驗一個講師的深刻的思想、抽象的概念思維能力與思辨能力。對于講師，思想比較重要，深刻的思想更加重要，思無界，思想來自思辨。切忌用個人的野性替代組織的原則。做講師不是因為自己做老板、并且成就了出來發表演講，那樣就可以信馬由韁，人家都愛聽。但是，在企業做內訓，千萬不可以這樣夾雜太多的個人的野性的淳樸的真實的信息，一定要深入思考并認真提煉出來，在反復思考和獨自演練之后，才能拿出來跟大家分享。企業內訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻的訓練活動。浙江連鎖企業內訓課程有哪些

中層管理者要做到：一是服從者。作為高層管理者的下屬，中層首先要做到的是服從。而服從意味著對企業價值觀的認同和對高層的信任。二是執行者。中層的一個重要職責就是把高層的決策化為執行力。將決策層的思想不折不扣地傳遞下去，把決策層的決定不折不扣地執行下去，是中層義不容辭的責任。三是協助者。企業中無論高層、中層還是基層，都是為了一個共同的目標而努力，因此，中層對高層而言，也是重要的協助者。對下屬而言，中層管理者要做到：一是計劃者。將高層的要求化為切實可行的工作計劃。二是指揮者。指揮下屬各負其責，對計劃進行實施。三是監督者。在計劃實施過程中進行必要的監督，確保計劃正確實施。四是激勵者。通過對下屬的培訓與激勵，使其在工作中成長并感受到快樂。作為一個部門的主管，必須清楚地意識到培養下屬成長是管理人員的天職，培養下屬有利于提高績效。浙江大型企業內訓價格培訓能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。

實戰派顧名思義就有一定的實戰經驗，他們來自企業管理或營銷前線，他們歷經過種種困難和挫折，對事物有自己獨到的見解和智慧。他們不喜歡講一些枯燥空洞的理論，也不喜歡恭維受眾和吹噓自己，更不喜歡把自己包裝的無所不能。他們有不斷吸收新知的領悟能力，化繁為簡的決策能力，雷厲風行的執行能力，勇于檢討的反思能力。他們敢于面對企業的實際問題，去分析和探索，授課時他們有自己精彩的案例，親身的感受加上精彩的點評，聽起來津津有味，妙趣橫生，會受到一定的啟發和幫助。

企業的競爭歸根到底是人才的競爭，從某種意義來講，又是企業培訓的競爭！而企業內訓是培訓公司根據企業的培訓需求，為企業量身定做的培訓課程，具有培訓時間、培訓地點方面的充分靈活性。企業面臨的商業競爭日益激烈，提高公司的經營管理水平以及員工素質，從而增強企業的競爭力顯得尤為重要。高培企業在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時，還能為企業帶來以下突出的附加價值：1.培訓中有更多的時間結合企業自身的實際情況就課程內容展開討論，為企業帶來直接的效益和價值；2.為中高層管理人員統一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高企業管理效率；3.為企業提供管理理論支持，樹立企業管理威信；4.增強企業管理層的凝聚力和對人才的吸引力；5.提高公司整體管理水平。對于企業戰略方面的調查方法可以使用資料搜集法和訪談法。

企業內訓講師屬于企業培訓師的一種，行的課程開企業內訓師的關系屬于所就職的企業，所進發與培訓內容受公司領導管理，同時課程主要針對自己企業狀況而開發，具有針對性強的特點。同時課程具有保密性質，一般不允許隨意向外泄漏，嚴重的可以追究法律責任。1、企業培訓師與企業內訓師都是專職于企業的培訓，但企業培訓師主要針對外部企業客戶授課，企業內訓師主要針對自身企業授課。2、企業培訓師培訓對象為外部企業與個人，企業內訓師培訓對象為企業內部員工。3、企業培訓師薪金根據業績浮動比較大，企業內訓師工資浮動較小。4、企業培訓師有專門的銷售人員，企業內訓師無需銷售人員。5、企業培訓師業績主要體現于銷售業績，企業內訓師業績體現于培訓效果。會議效率培訓：主持人在會前明確通知會議目的、程序、時間、地點，讓參會者有所準備。浙江連鎖企業內訓培訓班

如何進行一次高效會議管理：參會人員范圍一定要準確。浙江連鎖企業內訓課程有哪些

企業內訓在為企業帶來系統的現代管理知識與技能的同時，還能為企業帶來以下突出的附加價值：1.培訓中有更多的時間結合企業自身的實際情況就課程內容展開討論，為企業帶來直接的效益和價值；2.為中高層管理人員統一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高企業管理效益；3.增強企業管理層的凝聚力和對人才的吸引力，提高公司整體管理水平。如果企業具有以下培訓特征，則企業內訓是較佳選擇：——具有同樣需求的人數超過10人；——與公司的經營戰略相聯系；——針對公司或行業特點設置；——靈活的授課時間和次數；——支持公司文化和經營方式；——與人力資源開發戰略或本地化戰略相融合；——融合了包括課堂教學的各種授課模式。浙江連鎖企業內訓課程有哪些

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