計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)逐步成熟。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)能夠?yàn)閮?nèi)窺鏡手術(shù)訓(xùn)練者提供多面的培訓(xùn)方案。系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)確定手術(shù)工具的位置，并將其疊加在患者的CT數(shù)據(jù)上，利用頭戴設(shè)備將數(shù)據(jù)投射到外科醫(yī)生的眼前，從而真正看清楚患者體內(nèi)的解剖結(jié)構(gòu)。可以在手術(shù)過(guò)程中為外科醫(yī)生提供X射線視覺(jué)，讓外科醫(yī)生透過(guò)皮膚和組織看到患者體內(nèi)的解剖，以便更輕松、迅速和安全地進(jìn)行手術(shù)。該技術(shù)大幅縮短了醫(yī)生的診療和術(shù)前準(zhǔn)備時(shí)間，同時(shí)減少醫(yī)院和病人所花費(fèi)的時(shí)間和診療成本。仿真模擬器是按照人體部位制作的仿真部位。冠脈仿真培訓(xùn)系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)

仿真培訓(xùn)系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者在非解剖的環(huán)境下掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能，在手術(shù)室外的輕松環(huán)境下，讓受訓(xùn)者獲得自信的技能，像完成真正的外科手術(shù)一樣完成任務(wù)。通過(guò)該系統(tǒng)練習(xí)了從二維圖像到三維圖像的手眼協(xié)調(diào)操作能力，并學(xué)習(xí)了如何控制0°到30°鏡頭和手術(shù)器械。系統(tǒng)同時(shí)可以評(píng)估受訓(xùn)者的水平并基于個(gè)別受訓(xùn)者的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)的虛擬病人資料以真實(shí)的病例為基礎(chǔ)，通過(guò)選擇不同組件，該系統(tǒng)可以應(yīng)用于多種場(chǎng)所。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)保障了手術(shù)安全性和手術(shù)效果。上海冠脈仿真培訓(xùn)系統(tǒng)生產(chǎn)公司仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的3D動(dòng)畫(huà)演示操作流程，可隨意選擇每個(gè)步驟進(jìn)行任務(wù)操作演示。

一種用于輸尿管鏡手術(shù)模擬的仿真模型，包括：仿輸尿管；與所述仿輸尿管連通的仿腎盂；與所述仿腎盂連通的仿腎盞；所述仿腎盞、仿腎盂和仿輸尿管包括內(nèi)管和包圍所述內(nèi)管的外管，在所述內(nèi)管和外管之間具有空腔，所述內(nèi)管用于模擬人體腎盞、腎盂和輸尿管的內(nèi)壁粘膜，所述外管用于模擬人體腎盞、腎盂和輸尿管的外壁，所述空腔在手術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中用于裝液體并保持密封。使用本方案，在手術(shù)模擬過(guò)程中，在內(nèi)、外管之間的空腔中裝入液體以模擬血液，當(dāng)內(nèi)管破裂，液體流出，此時(shí)教員可提示學(xué)員操作有誤，出現(xiàn)穿孔和出血并發(fā)癥。本技術(shù)方案的輸尿管手術(shù)培訓(xùn)模型可用于模擬手術(shù)中出現(xiàn)的出血和穿孔并發(fā)癥，為學(xué)員提供逼真的手術(shù)操作實(shí)景。

節(jié)省時(shí)間和成本，比起傳統(tǒng)的實(shí)物實(shí)景教學(xué)以及單純的實(shí)物培訓(xùn)，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)能夠縮短建立實(shí)物和獲取實(shí)訓(xùn)環(huán)境的時(shí)間，而且一套虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以多人同時(shí)、單人多次使用，實(shí)現(xiàn)在更短的時(shí)間和成本內(nèi)培養(yǎng)更高素質(zhì)人才的目標(biāo)。增加安全可靠性 虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)使得培訓(xùn)過(guò)程中的失誤，不再帶來(lái)人身傷害和環(huán)境危害，也不會(huì)浪費(fèi)任何財(cái)力、物力，使用者可以通過(guò)虛擬培訓(xùn)熟練掌握知識(shí)原理和操作流程。虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)能夠進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)、操作要點(diǎn)及工作流程的仿真實(shí)訓(xùn)。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)在有效節(jié)省教學(xué)成本的前提下，保障了教學(xué)質(zhì)量。

仿真培訓(xùn)系統(tǒng)通過(guò)虛擬技術(shù)能夠讓醫(yī)療培訓(xùn)更加真實(shí)、可靠。它通過(guò)采集大量手術(shù)真實(shí)照片，建立數(shù)據(jù)模型，還原真實(shí)環(huán)境，并在關(guān)鍵步驟中進(jìn)行了重點(diǎn)提示，然后可以讓操作者完整并系統(tǒng)地對(duì)手術(shù)的全過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)反復(fù)操作，從而更快地熟練掌握對(duì)應(yīng)的手術(shù)技術(shù)。通過(guò)虛擬設(shè)備提供的逼真模擬環(huán)境，使用者能夠在身臨其境的情況下得到比傳統(tǒng)方式更多的鍛煉。依托于虛擬技術(shù)的醫(yī)護(hù)虛擬仿真培訓(xùn)平臺(tái)，打破了時(shí)間、地域、醫(yī)療教學(xué)條件等各種限制，同時(shí)又滿足了醫(yī)護(hù)專業(yè)的學(xué)生通過(guò)全方面、真實(shí)的場(chǎng)景觀看實(shí)踐操作任意角度的需求，為學(xué)生們提供了一個(gè)更加真實(shí)生動(dòng)、沉浸式的學(xué)習(xí)交流環(huán)境。因此，虛擬+醫(yī)療意味著打破傳統(tǒng)教學(xué)局限，是一種創(chuàng)新型教學(xué)方式。仿真訓(xùn)練系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能。上海冠脈仿真培訓(xùn)系統(tǒng)生產(chǎn)公司

仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的主要功能包括模型輕量化功能、資源的導(dǎo)入功能、互動(dòng)案例的編輯功能等。冠脈仿真培訓(xùn)系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)

仿真訓(xùn)練系統(tǒng)可以為內(nèi)窺鏡手術(shù)訓(xùn)練者提供多面的培訓(xùn)方案，是高科技與醫(yī)學(xué)技術(shù)的完美結(jié)合。該系統(tǒng)幫助了受訓(xùn)者在非解剖的環(huán)境下掌握基本的內(nèi)窺鏡檢查和手術(shù)技能，在手術(shù)室外的輕松環(huán)境下，讓受訓(xùn)者獲得自信的技能。結(jié)腸鏡手術(shù)培訓(xùn)一體化模擬器采用真上消化系統(tǒng)模型，真實(shí)結(jié)腸鏡器械，通過(guò)人體工學(xué)一體化設(shè)計(jì)， 方便胃鏡手術(shù)培訓(xùn)使用。主要用于結(jié)腸鏡檢查、息肉摘除等手術(shù)訓(xùn)練。 產(chǎn)品特點(diǎn)： 基于人體CT數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)制作的下消化道 配備真實(shí)結(jié)腸鏡，便于培訓(xùn) 可替換的多種類型病變結(jié)構(gòu)。冠脈仿真培訓(xùn)系統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)