人力資源培訓(xùn)課程通常是以人力資源規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬、勞動(dòng)關(guān)系六模塊為基礎(chǔ)、開發(fā)出的人力資源工作涉及的各主題培訓(xùn)課程，同時(shí)也包含了心理學(xué)、測評(píng)技術(shù)、企業(yè)教練技術(shù)及面向不同行業(yè)或崗位設(shè)置的針對(duì)性課程，人力資源培訓(xùn)課程也包括與相關(guān)政策法規(guī)關(guān)聯(lián)緊密的人力資源新法規(guī)解讀、企業(yè)應(yīng)對(duì)的課程。人力資源培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助人力資源管理人員周全掌握大型企業(yè)人力資源管理六大模塊（人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓(xùn)開發(fā)與實(shí)施、績效考核與實(shí)施、薪酬福利、員工關(guān)系管理）功能，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的理論和方法，周全提高人力資源管理從業(yè)人員的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧，能勝任人力資源開發(fā)、管理等職業(yè)崗位，工作效率有明顯提高。人力資源課程通過大量經(jīng)典案例的分析和講解，讓學(xué)員迅速學(xué)以致用。人力資源是存在于人的體能、知識(shí)、技能、能力、個(gè)性行為特征與傾向等載體中的經(jīng)濟(jì)資源。內(nèi)蒙古三茅人力資源案例

人力資源和人力資本都是以人為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的概念，研究的對(duì)象都是人所具有的腦力和體力，從這一點(diǎn)看兩者是一致的。而且，現(xiàn)代人力資源管理理論大多都是以人力資本理論為根據(jù)的;人力資本理論是人力資源管理理論的重點(diǎn)內(nèi)容和基礎(chǔ)部分;人力資源經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其收益的核算是基于人力資本理論進(jìn)行的;兩者都是在研究人力作為生產(chǎn)要素在經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用時(shí)產(chǎn)生的。首先，在與社會(huì)財(cái)富和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系上，兩者是不同的。人力資本是由投資而形成的，強(qiáng)調(diào)以某種代價(jià)獲得的能力或技能的價(jià)值，投資的代價(jià)可在提高生產(chǎn)力過程中以更大的收益收回。因此勞動(dòng)者將自己擁有的腦力和體力投入到生產(chǎn)過程中參與價(jià)值創(chuàng)造，就要據(jù)此來獲取相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬和經(jīng)濟(jì)利益，它與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系應(yīng)當(dāng)說是一種由因索果的關(guān)系。而人力資源則不同，作為一種資源，勞動(dòng)者擁有的腦力和體力對(duì)價(jià)值的創(chuàng)造起了重要貢獻(xiàn)作用，人力資源強(qiáng)調(diào)人力作為生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)、創(chuàng)造能力，它在生產(chǎn)過程中可以創(chuàng)造產(chǎn)品、創(chuàng)造財(cái)富，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。它與社會(huì)價(jià)值關(guān)系應(yīng)當(dāng)說是一種由果溯因的。四川線下人力資源課程人力資源經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其收益的核算是基于人力資本理論進(jìn)行的。

員工社保由人力資源公司代繳怎么保證安全？選擇正規(guī)的人力資源公司是前提，市場有很多家人力資源公司，代繳社保也是人力資源公司的一項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)，然而對(duì)于企業(yè)和員工來說會(huì)擔(dān)心資金的安全，社保費(fèi)用每月給了人力資源公司是否繳納了，另外還有信息的安全性，因?yàn)槔U納社保要提供員工的私人信息，所以要保證這些就必須要選擇一個(gè)正規(guī)的人力資源公司，這樣在很大程度上降低了以上所考慮的風(fēng)險(xiǎn)。和人力資源公司做好交接工作：雖然人力資源公司已經(jīng)把繳納社保的工作給你做好，但是為了保證安全性，還是不能當(dāng)一個(gè)旁觀者的，每個(gè)月的社保報(bào)表還是要核對(duì)一下的。

培訓(xùn)效果評(píng)估是培訓(xùn)流程中的結(jié)尾一個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)估結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進(jìn)和講師調(diào)整等方面。評(píng)估從四個(gè)方面考察。第1層評(píng)估，反應(yīng)層面。這類評(píng)估主要是考核學(xué)員對(duì)培訓(xùn)講師的看法，培訓(xùn)內(nèi)容是否合適等。這是一種淺層評(píng)估，通常是通過設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表的形式進(jìn)行。第二層評(píng)估，學(xué)習(xí)層面。主要是檢查學(xué)員通過培訓(xùn)，掌握了多少知識(shí)和技能?？梢酝ㄟ^書面考試或撰寫學(xué)習(xí)心得報(bào)告的形式進(jìn)行檢查。第三層評(píng)估，行為層。該層關(guān)心的是學(xué)員通過培訓(xùn)是否將掌握的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作績效。此類評(píng)估可以通過績效考核方式進(jìn)行。第四層評(píng)估，結(jié)果層。這類評(píng)估的中心問題是通過培訓(xùn)是否對(duì)企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響。結(jié)果層的評(píng)估內(nèi)容是一個(gè)企業(yè)組織培訓(xùn)的較終目的，也是培訓(xùn)評(píng)估較大的難點(diǎn)。因?yàn)閷?duì)企業(yè)經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響的不光光是培訓(xùn)活動(dòng)，還有許多其他因素都會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個(gè)方面。

選擇人力資源公司服務(wù)的好處：1）它可以協(xié)助企業(yè)來理清楚自身發(fā)展的方向，能夠降低企業(yè)走彎路或者是錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇的可能性。2）它能夠協(xié)助企業(yè)調(diào)節(jié)在發(fā)展過程當(dāng)中遇到的瓶頸問題，可以跟企業(yè)一起成長，然后根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況再做合理規(guī)劃。3）它能夠協(xié)助企業(yè)完成相關(guān)的規(guī)劃和目標(biāo)，讓企業(yè)在發(fā)展時(shí)候可以進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。4）它可以讓企業(yè)根據(jù)情況來實(shí)現(xiàn)合理利益分配，讓企業(yè)可以吸引一些專業(yè)方面的人才加入到企業(yè)當(dāng)中，然后在企業(yè)當(dāng)中發(fā)光發(fā)熱。5）它也可以協(xié)助企業(yè)，讓企業(yè)通過不斷自我調(diào)節(jié)和進(jìn)步來成為行業(yè)當(dāng)中口碑較好的企業(yè)。人力資源培訓(xùn)的類型：新員工入門培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)。甘肅時(shí)代潤澤人力資源版權(quán)課

人力資源指在一個(gè)國家或地區(qū)中，處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和。內(nèi)蒙古三茅人力資源案例

人力資源(HumanResources，簡稱HR)指在一個(gè)國家或地區(qū)中，處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和?；蛘弑硎鰹?一個(gè)國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動(dòng)能力的人口之后的人口。人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。狹義講就是企事業(yè)單位單獨(dú)的經(jīng)營團(tuán)體所需人員具備的能力（資源）。人口資源是指一個(gè)國家或地區(qū)所擁有的人口的總量，它是一個(gè)較基本的底數(shù)，一切人力資源機(jī)構(gòu)、人才資源皆產(chǎn)生于這個(gè)較基本的人口資源中，它主要表現(xiàn)為人口的數(shù)量。人才資源是指一個(gè)國家或地區(qū)中具有較多科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)勞動(dòng)技能，在價(jià)值創(chuàng)造過程中起關(guān)鍵或重要作用的那部分人。人才資源是人力資源的一部分，即優(yōu)良的人力資源。內(nèi)蒙古三茅人力資源案例