夏蟲不可語冰。內行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和培訓實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培訓工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR培訓管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業培訓的質量與結果!夏蟲不可語冰。內行看門道,此書的針對性十分明顯,它不是理論流,而是真正意義上的干貨,案例豐富?;蛟S剛開始有的人會蒙圈,但我們相信,隨著靜心閱讀時間和培訓實踐的積累,希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中,讓自己的培訓工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是,無須過多包裝,這本書必將是HR培訓管理走向成功的寶典,必將幅度提升企業培訓的質量!培訓約等于教學,即對某項技能的教學服務。內蒙古班組長培訓技巧
我曾任型企業的培訓經理。那時每到年終的時候,就明白年關之所以謂之年關的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我:“你一年花了我上百萬的培訓費,培訓效果在哪里?”而我,除了手里的滿意度調查表以外,再無任何可以證明我培訓工作成績的,哪怕是一絲一毫的證據。 ? ? ? ? 現在做了職業講師和促動師,每年至少和一百位以上各類企業培訓的經理們打交道,也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望;同時,更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。河南課程開發培訓個人技能培訓種類有文體藝術培訓。
時代潤澤的定位是培訓技術提供商,所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2019年6月,浙江省某醫藥企業開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用5D培訓落地系統設計出的管理干部領導力培養項目。時代潤澤的定位是培訓技術提供商,所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2019年6月,浙江省某醫藥企業開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用5D培訓落地系統設計出的管理干部領導力培養項目。
誰說培訓不可能在企業翩翩起舞?時代潤澤 副院長兼首席技術官、首席導師陳恭華先生《向培訓要結果-5D培訓項目的設計與實踐》一書重磅來襲。?讓企業培訓輕松落地!讓培訓經理在企業問題解決的舞臺上放異彩!培訓落地,是所有培訓從業人員的夢魘如何讓培訓走出“聽起來激動,回去就是不動”的怪圈?如何讓培訓能立竿見影的解決企業問題?如何讓培訓產生可以觀測到的有形成果?這是業內的難點! 以至于有人給自己找個寬心的理由和下臺的借口,那就:培訓是百年計,是潛移默化,由此得證,培訓不可能有什么實際的落地成果出來!西安時代光華教育發展有限公司不斷完善自我,滿足客戶需求。
項目設計:以問題為導向設計5D項目通過高層訪談和學員團隊共創,提前聚焦出五個企業亟待解決的五個管理問題。居堂修身,入世修行,將培訓項目與實際問題緊密結合。課題為導向、全內容、多形式開展培訓。 5D培訓項目典型案例(六) ? ? ? ?時代潤澤的定位是培訓技術提供商,所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和,案例中具體客戶的名稱、產出成果等均做了過濾處理。 項目背景:2015年8月,四川省某集團企業計劃召開年中戰略經營會,審視當年戰略執行情況,并對下半年的集團戰略目標完成提出工作部署。會議期間,鑒于上半年戰略目標實現中存在的問題,需要給集團下設業務條線的領導舉辦一次“戰略落地”方面的培訓。企業培訓由“注意組織發展”向“注重組織發展和個人發展相結合”轉變。江蘇6D培訓
培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程。內蒙古班組長培訓技巧
?孫子說:兵者,國之事,死生之地,存亡之道,不可不察也。我說:成果者,培訓之事,客戶所期,價值所在,亦不可不察也。 ? ? ? ? 培訓“聽起來激動,回去以不動”。這句話成了許多人唱衰培訓的口頭禪,更是無數培訓從業者的夢魘。培訓不能只是聽起來要激動,回去以還必須要動,也就是培訓要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是,學員回去以不動,顯然不是培訓師的問題,至少老師們已經使出渾身解數,讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環節出了問題?或者說是哪些個環節出了問題? 面對這樣的問題,許多人沉默了,不論看好培訓的,還是看衰培訓的。只是家都知道,按現在的行市來說,多數培訓都是無效的,至少你肯定拿不出證據來證明你的培訓是有效的。 這是一個顯而易見的不爭的事實。我從事教育行業二十五年,自1993年學畢業留校任教,就開始了教學的生涯。使自2000年研究生畢業離開高校,開始投身企業培訓工作算起,也有十八年的時間了。內蒙古班組長培訓技巧
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