應(yīng)當說人口資源、人才資源、人才資源這三個概念的本質(zhì)是有所不同的，人口資源和人才資源的本質(zhì)是人，而人力資源的本質(zhì)則是腦力和體力，從本質(zhì)上來講它們之間并沒有什么可比性。就人口資源和人才資源來說，它們關(guān)注的重點不同，人口資源更多是一種數(shù)量概念，而人才資源更多是一種質(zhì)量概念。但是這三者在數(shù)量上卻存在一種包含關(guān)系。在數(shù)量上，人口資源是較多的，它是人力資源形成的數(shù)量基礎(chǔ)，人口資源中具備一定腦力和體力的那部分才是人力資源;而人才資源又是人力資源的一部分，是人力資源中質(zhì)量較高的那部分也是數(shù)量較少的。在比例上，人才資源是較小的，它是從人力資源中產(chǎn)生的，而人力資源又是從人口資源中產(chǎn)生的。數(shù)據(jù)分析幫助工作人員組合零散的信息，更加有效地工作并加快決策制定。山東時代光華人力資源案例

人力資源培訓需要注意：盲目跟風，為趕時髦做培訓，為培訓而培訓，流行什么培訓課程，企業(yè)就組織員工參加什么培訓。培訓需求分析是培訓工作較關(guān)鍵和較基礎(chǔ)的一項工作。許多企業(yè)往往忽視這項工作。做培訓不進行需求分析，就不知道培訓什么內(nèi)容;不能確定培訓對象，導(dǎo)致培訓效果事倍功半。培訓計劃也是一種擺設(shè)，為計劃而計劃，為應(yīng)付上級檢查而做計劃。思維方式存在問題。不是針對崗位進行分析從事者應(yīng)具備的知識和技能，而是從課程入手，考慮接受這些課程的培訓能掌握什么知識，這自然就會出現(xiàn)跟風趕時髦現(xiàn)象。天津正規(guī)人力資源價格有效的人力資源戰(zhàn)略應(yīng)包括：創(chuàng)造企業(yè)文化，使人才能在這種文化中得到培育并能夠施展才華。

人力資源培訓需求如何分析?企業(yè)培訓工作的現(xiàn)狀。當一個企業(yè)面臨著各種發(fā)展需求時，其中，較基本也是較中心的制約因素就是人力資源。在市場經(jīng)濟體制下，人力資源在企業(yè)中的作用日益突出。培訓作為人力資源管理所必須的手段和方法，許多企業(yè)都非常重視。但是培訓效果往往事與愿違，培訓成效在低效率上徘徊。以至許多從事人力資工作的人認為培訓是一個"美麗的陷阱"，導(dǎo)致有的企業(yè)對培訓工作的支持光光停留在精神上鼓勵?？v觀企業(yè)培訓工作存在的現(xiàn)象，就不難理解培訓效果的低效、無效甚至是負面的。

如何建立培訓課程體系：培訓課程設(shè)置是建立在培訓需求分析基礎(chǔ)之上，根據(jù)培訓課程的普及型、基礎(chǔ)型和提高型將培訓課程分為員工入職培訓課程、固定課程和動態(tài)課程三類。員工入職培訓課程設(shè)置較為簡單，屬普及性培訓，課程主要包括企業(yè)文化、企業(yè)政策、企業(yè)相關(guān)制度、企業(yè)發(fā)展歷史等。固定培訓課程是基礎(chǔ)性培訓。是從事各類各級崗位需掌握的應(yīng)知應(yīng)會知識和技能，崗位調(diào)動、職位晉升、績效考核反應(yīng)知識、技能有欠缺者需加強固定課程培訓。動態(tài)培訓課程是根據(jù)科技、管理等發(fā)展動態(tài)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標和競爭戰(zhàn)略做出培訓分析，這類培訓是保證員工能力的提升，為企業(yè)的發(fā)展提供人才支持。人力資源發(fā)展趨勢：從“人力資源管理”到“人才管理”。

人力資源培訓的基本內(nèi)容：技能培訓。員工從事本職工作需要掌握熟練的業(yè)務(wù)、人事交往等技能，這些技能除了在具體工作中學習外，主要是通過培訓取得。具體有如下一些內(nèi)容:(1)熟練掌握本工作崗位所需要的基本技能、技巧，包括熟練的工藝操作技能等;(2)熟練地運用各種生產(chǎn)或管理技術(shù)去處理與本工作崗位相關(guān)的技能問題;(3)學會在較為復(fù)雜多變的生產(chǎn)或經(jīng)營管理情境中判明真相，提出解決問題的方案;(4)積累適應(yīng)在工作環(huán)境中解決各類問題的經(jīng)驗;(5)學會合作、溝通，提高創(chuàng)造性解決問題的能力，并做到理論聯(lián)系實際;(6)形成有意識、有條理地應(yīng)用策略和程序?qū)ぷ鲉栴}進行思考、計劃、檢查和評價的技能;(7)學會運用經(jīng)營管理技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)、工程技術(shù)、生產(chǎn)過程工藝技術(shù)等為企業(yè)經(jīng)營效益服務(wù)。人力資源具有的特征：能動性。山東時代光華人力資源案例

人力資源是一種戰(zhàn)略性資源。山東時代光華人力資源案例

人力資源(HumanResources，簡稱HR)指在一個國家或地區(qū)中，處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和?；蛘弑硎鰹?一個國家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動能力的人口之后的人口。人力資源也指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。狹義講就是企事業(yè)單位單獨的經(jīng)營團體所需人員具備的能力（資源）。人口資源是指一個國家或地區(qū)所擁有的人口的總量，它是一個較基本的底數(shù)，一切人力資源機構(gòu)、人才資源皆產(chǎn)生于這個較基本的人口資源中，它主要表現(xiàn)為人口的數(shù)量。人才資源是指一個國家或地區(qū)中具有較多科學知識、較強勞動技能，在價值創(chuàng)造過程中起關(guān)鍵或重要作用的那部分人。人才資源是人力資源的一部分，即優(yōu)良的人力資源。山東時代光華人力資源案例

西安時代光華教育發(fā)展有限公司是一家企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術(shù)交流活動的組織、策劃（不含培訓、演出）；計算機軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的技術(shù)服務(wù)；廣告的發(fā)布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。西安時代光華擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供企業(yè)培訓，5D培訓項目設(shè)計師認證，管理咨詢，行動學習。西安時代光華致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。西安時代光華創(chuàng)始人張艷，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。