這個專業的學生主要學習物理、數學、力學、船舶及海洋工程原理的基本理論和基本知識；掌握船舶與海洋結構物的設計方法；具有船體制圖，應用計算機進行科研的初步能力；其基礎課包括自然辨證法、科學社會主義理論、外語、高等工程數學、計算機圖形處理及軟件工程基礎、企業管理等；技術基礎課包括海洋結構物原理及設計、船舶原理與設計、船舶與海洋結構物強度、流體力學、海洋防腐技術、船舶與海洋結構物在波浪中的運動理論、決策理論與方法、結構可靠性原理；專業課包括工程技術經濟論證方法、企業信息管理、船舶科學與工程進展、船舶設備、海洋系統工程、海洋工程水池試驗技術、結構優化設計、船舶與海洋結構物現代建造方法、浮式系統等。大學四年后學生須掌握船舶與海洋工程領域的堅實基礎理論和寬廣的專業知識，以及解決工程問題的現代化實驗研究方法和技術手段，并且具有**從事新產品開發設計能力、生產工藝設計及實施能力、工程管理的能力。船舶與海洋工程學科優勢編輯造船與海洋工程工業是一項周期長、資金密集、科技密集、勞動密集型傳統產業，對中國的綜合國力發展有至關重要的影響。隨著國際形勢的復雜化、國際交往運輸的頻繁化。具體包括：圍填海、海上堤壩工程，人工島、海上和海底物資儲藏設施、跨海橋梁、海底隧道工程。金山區應該怎么做海洋專業建設工程設計供應

    下屬有船舶與海洋結構物設計制造、輪機工程、水聲工程3個二級學科。國家一級重點學科（覆蓋下屬全部國家二級重點學科）：[1]哈爾濱工程大學、上海交通大學、武漢理工大學國家二級重點學科：[1]船舶與海洋結構物設計制造：大連理工大學輪機工程：大連海事大學、海**程大學水聲工程：西北工業大學一級學科博士點：哈爾濱工程大學、上海交通大學、武漢理工大學、大連理工大學、華南理工大學、海**程大學、華中科技大學、大連海事大學、江蘇科技大學、天津大學、中國艦船研究院、集美大學船舶與海洋工程知識能力編輯1．掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎知識；2．掌握輪機工況檢測、輪機系統的保養和維修等基本技術；3．具有操縱船舶動力裝置，覆行船舶監修、監造職責的初步能力；4．熟悉有關海船運輸安全方面的公約和法律法規；5．了解海洋運輸船舶的發展動態；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。船舶與海洋工程學習形勢編輯船舶與海洋工程專業是培養從事船舶、水下運載器及各類海洋結構設計、研究、生產制造、檢驗及海洋開發技術經濟分析的高級工程技術人才的學科。閔行區建設項目海洋專業建設工程設計現貨海洋工程是指以開發、利用、保護恢復海洋資源為目的并且工程主**于海岸線向海一側的新建、改建擴建工程。

    產業輻射能力強，對國民經濟帶動作用大。海洋工程裝備分類編輯國際上通常將海洋工程技術裝備分為三大類：海洋油氣資源開發裝備；其他海洋資源開發裝備；海洋浮體結構物。海洋油氣資源開發裝備是海洋工程裝備的主體，包括各類鉆井平臺、生產平臺、浮式生產儲油船、卸油船、起重船、鋪管船、海底挖溝埋管船、潛水作業船等[1]。海洋工程裝備發展狀況編輯“未來海洋工程裝備制造業等新興產業增長速度仍將高于海洋經濟總體增長速度，海洋新興產業將成為未來10年中國海洋經濟發展的新增長點。到2030年，我國海洋船舶制造業增加值占GDP的比例達；遠洋漁業產量將達到215萬噸，總產值為269億元。”5月20日，我國首部海洋經濟發展報告《中國海洋經濟發展報告(2013)》(以下簡稱《報告》)在京發布，并作出上述預測。21世紀**年，我國海洋生產總值年均增長率為，總體進入海洋經濟又好又快發展階段。未來20年，我國海洋經濟發展仍將處于成長期，其中，在2015~2030年間，將由不成熟逐步走向成熟，增長方式將由粗放型向集約型過渡，海洋資源利用率將大幅提高。《報告》預測，我國海洋經濟將保持年均增長8%左右的發展勢頭，到2020年，生產總值占GDP的比重將超過12%，到2030年將超過15%。

    高起本）主要課程：理論力學、材料力學、船舶流體力學、船舶結構力學，船舶原理、船體結構與制圖、船舶設計原理、船舶強度與結構設計、船舶建造工藝學、船舶舾裝技術、造船生產設計、現代造船工程、造船材料與焊接、船舶設備與系統、船舶涂裝技術、船舶檢驗與法規、船舶CAX基礎、船舶動力裝置與電氣設備、專業英語等。船舶與海洋工程專業（專升本）主要課程：數據庫應用、工程力學、船舶結構力學、船舶原理、船體結構與制圖、船舶設計原理、船舶強度與結構設計、船舶建造工藝學、船舶舾裝技術、造船生產設計、現代造船工程船、舶動力裝置與電氣設備、船舶檢驗與法規、船舶CAX基礎、專業英語等。[3]詞條圖冊更多圖冊解讀詞條背后的知識大學生來了大學生業余解析船舶與海洋工程專業未來就業前景形勢分析解讀船舶與海洋工程專業，船舶與海洋工程是為水上交通運輸、海洋資源開發和海軍**提供各類裝備和進行海洋工程設計建造，對國民經濟發展及**建設現代化具有十分重要意義的工程領域。下面讓三思教育網小編為你介紹一下船舶與海洋工程專業就業前景與就業方向吧！一般認為海洋工程的主要內容可分為資源開發技術與裝備設施技術兩大部分。

    收藏查看我的收藏0有用+1已投票0船舶與海洋工程（專業名稱）編輯鎖定討論船舶與海洋工程專業是一門研究船舶輪機的工作原理的學科。主要學習船舶的構造、航行原理、安全性設計及建造法規和國內外重要船級社的規范等知識，研究船舶的設計方法及如何保證航行的快速性、良好的操縱性和抗風浪能力等問題。學習船舶試驗的方法和原理，解決船舶設計、建造、使用和管理中的問題。船舶與海洋工程專業是船舶建造、使用及海運行業的重要支撐學科。中文名船舶與海洋工程研究方向研究船舶輪機的工作原理培養目標船舶與海洋工程設計原理授予學位工學學士重點大學哈工程、上海交大、武漢理工就業方向海事局、國內外船級社等就業目錄1學科背景2學科建設3知識能力4學習形勢5學科優勢6就業趨勢7業務要求8主干學科?基礎學科?主要課程?實踐環節?專業實驗9開設院校?本科院校?高職院校10重點學科名單11相近專業12學科排名13成人教育船舶與海洋工程學科背景編輯隨國際形式的復雜化、國際交往與運輸的頻繁以及國內陸路交通的形勢嚴峻，船舶與海洋工程成為捍衛疆域完整以及擴大交往密度而亟待發展的學科。該專業運用物理、數學、力學、船舶與海洋工程原理的基本理論和基本知識。長期以來，隨著航海事業的發展和生產建設需要的增長,海岸工程得到了很大的發展。上海服務海洋專業建設工程設計活動

岸工程”這個術語到20世紀50年代才***出現。金山區應該怎么做海洋專業建設工程設計供應

    這在客觀上增強了其技術**地位。亞洲國家主導海洋工程裝備制造領域在亞洲，韓國、新加坡、中國和阿聯酋是主要的海洋工程裝備制造國。韓國壟斷了鉆井船市場，截至2009年底，振華重工、中集集團、三星重工、大宇造船、現代重工和STX造船手持鉆井船33艘，市場占有率達94%。韓國和新加坡則占據了FPSO改裝和新建市場，市場占有率分別高達67%和82%。在自升式鉆井平臺和半潛式鉆井平臺建造領域，新加坡、中國和阿聯酋占據主導地位，截至2009年底，中國、新加坡和阿聯酋自升式鉆井平臺手持訂單54座，市場占有率77%；半潛式鉆井平臺手持訂單39座，市場占有率85%。亞洲雖然在裝備制造中占據主導地位，但在裝備設計方面與歐美存在較大差距，特別是我國的差距更大。2000年以來，我國建造完成和在建鉆井平臺40余座，70%以上為歐美公司設計。其中自升式平臺的設計公司主要有美國F&G公司、荷蘭GustoMSC公司；半潛式鉆井平臺的設計公司主要有美國F&G公司、挪威GM公司、SEVAN公司、意大利Saipem公司等。資源大國企業開始進入建造領域，依托本國海洋油氣資源開發的巨大需求，巴西和俄羅斯等資源大國開始培育本國的海洋工程裝備建造企業，成為世界海洋工程裝備新的競爭者。金山區應該怎么做海洋專業建設工程設計供應

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