來自上海編導藝考基地負責語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎知識進行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎。當大家對于基礎的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調整成了討論模式，同學們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導大家完善自己的分析。在課程的結尾，大家根據學習到的內容進行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習中存在的問題進行了總結，也為大家深入剖析了片段的主題表達，進一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。編導專業247-360可報考相應本科高校，超過360分（本科線90%）有機會就讀211/985學校。寧波高考編導藝考課程

上海學生為什么選擇編導藝考？1喜歡影視，對導演、編劇、攝影等很感興趣這部分同學占據比較大的比重，畢竟影視產業發展迅猛，影響日趨遼闊，家長對孩子的愛好體現出了很大的尊重，上海的同學具有很強的自我意識，筆者上文提到的來自重點中學的同學們，在學校品學兼優、成績出色，選擇了自己喜歡的影視專業，他們也通過系統的學習，紛紛被中戲、上海戲劇學院錄取。在小編的回訪中，也看到他們在各自高校表現出色，不乏成績在全年級名列前茅的同學，這正是愛好使然的結果。2通過影視專業，進入211/985高校深造這部分體現出了家長和同學們的共同的訴求，畢竟影視專業未來潛力巨大，而且能夠比普通文理低很多的分數進入名校。3多一個考入上海本科高校、甚至名校的機會通過學習編導藝考，很多人以低分成功升入本科相關專業。這部分同學很多頭腦靈活、動手能力強，拍攝的作品獲得全國大獎后，人生初次讓爸媽刮目相看，畢竟當初為了讓他多一個考本科的機會，美術、體育都給報名了，沒先到用時間很短的編導起了大作用。寧波編導藝考考試2021屆統考：2021人全市前一百名，占比33%。

在全市統考中，有11位同學考入全市前50名，21人全市前面10名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。優異的成績讓我們在錄取中發揮出色，在全市投檔排名前面10中名，我們占據4席。1位同學以全國榜首的成績錄取中國傳媒大學，3同學錄取同濟大學（華杰統考全市82名，投檔全市第3放棄同濟大學，選擇文化課華師大），4位同學錄取上海大學、5位同學錄取上海師范大學，接近40%的同學錄取一本，藝術本科錄取率95%。成績為王，上海申菲教育一直以培養影視人才為目的。

2.影評，重要的就是不要異想天開，把自己看到的、可以分析出來的內容寫出來，加上一些文筆的渲染就會有很大的提升，記得記筆記、認真的把每一個值得分析的地方寫清楚，照著已有的格式，大家只要多寫多練一定會取得不錯的成績

3.文常，這是**基本的一門，訣竅只有一個就是背背背，剛開始的時候也許會覺得有些枯燥，但只要試著將每個作品都理解，或是讓自己對其產生興趣，這就會變得簡單不少。背誦的關鍵是反復和持之以恒，狀態一直保持到走上考場的那一刻。 教師團隊來自北電、中傳、上大、 浙傳等教師，一對一進行校考指導。

我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時候才開始學的，因為自己去的晚，之前很多課都沒有上到，不過老師非常好，利用空余時間幫我把沒有學習到的編導知識補上了。準備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準備藝考一邊擔心自己的文化課成績跟不上大**，是很容易分心導致兩邊都做不好的。所以在準備藝考的時候只要將學校里學習的東西都搞懂，老師布置的作業認真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習題，剩下的時間看看電影，寫寫影評編編故事其實會覺得有一種放松的感覺，因為是在做自己喜歡的事情，所以算是勞逸結合。況且當我發現自己時間緊迫會使自己效率更高，反而取得更好的成績。錄取才是硬道理，1上戲、4同濟、4上大、8上師大、.....你需要這樣的硬核老師！寧波高考編導藝考課程

報考編導藝考不需要特殊的要求，五官端正，無色盲、色弱，思維敏捷，具有一定文學藝術修養。寧波高考編導藝考課程

往屆學生返回母校（松江一中） 就讀于同濟大學的2020屆王旸逸同學從高三上學期文化課的不足，到剩100天的持續發力，在編導專業的助推之下，來自松江一中的旸逸如愿考入了同濟大學廣播電視編導專業，這對于一直熱愛攝影、喜歡影視的她來說是一件值得慶賀的事情。考入同濟大學后，旸逸多次受到邀請給學弟學妹們傳授經驗，在學校里發揮自己攝影的特長，熱心參與學校以及社會文化活動，將自己的學習和生活安排的豐富多彩多彩，然而這只是她精彩大學生活的開始。寧波高考編導藝考課程

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