給學弟學妹的建議1、清楚了解自身情況并自我定位首先，在你選定編導之前，你必須要了解到自己的文化課成績所處區/市的排名，對于你的文化課成績大致了解之后，才有目標與方向，是哪一方面還需努力；同時，對應文化分相應的專業分你又該達到什么樣的水平？2、設定目標在當你明確自己的大致水平之后，要以一個理想的院校作為你努力的目標，當然不要好高騖遠，以實際出發，精細定位，從而獲得不斷向前的動力與方向。3、堅定理想，好好學習與強化專業課知識首先，文藝常識。老師所提供的歷史背景材料、視頻信息都是輔助你記憶的良好素材，一定不能在課上開小差分心，爭取在課上就對該內容有一個明確的記憶。其次，影評分析。老師會在課上分析一些影評人的文案與資料，從中去觀察并學習真正的影評應該以什么樣的術語、文字去描述，同時去摘錄一些名人名言，能在一定程度上為你的文章加分加彩。然后是故事創作，更多的是需要創意思維，當然這也可以在短期訓練出來，所以一定先要有耐心，不要急躁，同時老師會輔助你拓寬思維4、學會自律與規劃是你超越別人的一項技能與本領。好好規劃自己的時間，將零碎的時間利用起來，盡量避免被手機干擾，去為自己的人生理想拼一次搏！凡報考校考的考生，也須于2022年普通高校考試招生統一報名時勾選校考選項。北京廣播電視編導藝考網

就我個人而言，在出現偏科狀況的時候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其實真的不容小覷。在我自己學校有位同學故事83分，影片75上下，因為文常40多分，直接與200無緣。同時這個例子也更證明了文常的重要性。文常是三門里面相對客觀，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就從現在重視起來，珍惜每一次文常考試的機會，爭取在每一次都有哪怕一兩分的進步。 影評和故事方面，我在這方面的己見是，在前期先花精力把自己較弱的一項抓住讓其至少可以在中等水平穩定住。緊接著將精力轉移至優勢一項，加以深化和突破，爭取沖上一個較高的水平。只有在木板長度相近的基礎上，長板的優勢才能得到發揮。寧波舞蹈編導藝考課程公眾號“上海編導藝考”服務三分之二的上海編導藝考生！

我接觸編導的時間不算長。作為一門藝考科目，我認為編導所需要更多的是我們對于文字和影像的感知能力，對其敏感度有一定要求，而這種敏感度是在一部部影片后積累的，因此，影片觀摩成了編導藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題，觀影無異于可當做一種"休閑方式"，對于我個人來說，我常將編導藝考的備考過程當做是高三生活中的小憩。雖然我也常常為影評頭疼、為文常抓狂，又或是為了追求故事寫作中的"矛盾"一度迷失寫作的方向，但是，隨著閱片量的積累，這些問題也隨之而解了。

對于編導備考的建議：就說說文常吧。一定要好好背！！文常可以說是三門里面分數變數較小的了。對于背誦的方法，我當時采用的是同學之間互相抽背的方式，在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節，使得背的東西更加細致，感覺效果不錯。當然，找到適合自己的背誦方式是很重要的。專業課學習建議：在課上要很真聽講，做好筆記，在課后也要多花些時間。對于影視攝像，課后的實踐過程很重要，只有在自己親身經歷過拍攝才能真正領悟到上課所講述的內容，影視編輯課也同樣如此，多嘗試自主剪輯。在上大的生活：進入上海大學后，我清晰地感受到大學生活并沒有想象中的會輕松許多，說為“高四”也不為過。上大獨有的“短學期制”，更是加快了學習的節奏。每天雖為忙碌，每學期過后，收獲滿滿。一本率39%，本科錄取96%以上，2021屆上海申菲編導藝考錄取閃耀上海！

想提醒學弟學妹們的一點是，統考的時候要謹慎使用機構范本的故事！考場上調整好心態不要太緊張，腦袋才能轉起來，才能在拿到圖片的時候有靈感和創意，再靈活運用學到的東西。我對影評還是比較滿意的，分享的經驗就是，臨考的前兩周，大量快速閱讀各種應試范文。一是熟悉高分語感，相信會內化后文風會提高。二是劃一些通用的金句、好用的銜接或者名言，練習時，不要把思路框死在主題意蘊藝術特色上，多試一試。練熟一套速記視頻內容的辦法，自己看懂就行，可以只著重記錄要賞析的點。考試的時候能想起什么曾經的積累，都有可能幫到自己！加油哦！領導鼓勵申菲特色發展，在青年創業、人才引進、大寧創業等方面做出大貢獻。南通學校編導藝考機構

靜安區大寧街道黨工委宋大杰書記 、楊蓉副書記、黨政辦公室王中偉主任、副主任趙琳蒞臨申菲指導工作.北京廣播電視編導藝考網

故事寫作：新、奇、巧、趣大意義有情感、有人物、有情節的敘事作品，都可稱為故事，上海的戲劇故事寫作以圖片故事為主，看漫畫、攝影作品、插圖等。上海編導藝考生觀點:圖片故事寫作歷來是難點，故事的元素如人物性格、情節、結構、主題、矛盾、環境狀態、巧合、對比、伏筆、細節、構思都要要考慮，一個吸引人的故事必須要滿足新、奇、巧、趣。主題先行：根據對情節的把握，找出能吸引人的主要事件作為重點，展示其中的主題。人物設置：越容易形成矛盾，越是好的人物關系。結構設置：單線敘事，運用倒敘、插敘，開篇巧設懸念，迅速進入故事情境。細節展現：展現人物性格，在故事進展的關鍵環節，要有故事情節細節的呈現，推動矛盾達到高潮。懸念：開篇可以通過對話、環境、人物介紹等吸引讀者的方式進入，然后在盡快把主要人物推送到讀者面前，設置不得不面對的障礙，然后敘述故事進展的過程。結尾：要相信自己故事預設的結果能夠實現，這樣才能夠說服自己按照設計的情節把故事完成。對白：切記“坐而論道”、情節只發生在嘴邊，通篇靠對話推動故事，在個別情節點上詳略不當，這樣的故事很難得到認可北京廣播電視編導藝考網

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