上海高考的硝煙還沒有散去小編迎來幾位風格迥異的學生家長他們有的在大型國企、有的在私營集團有的是在家照顧孩子學業的媽媽他們一致擔憂的是：孩子小學時班級的前2名初學重點學校前8名上了高中雖然也是班級前15-20名可是想要順利的進入一個不錯大學選到好的專業，真是沒什么信心！現代社會競爭激烈每周補課眼看還是要輸在起跑線上真讓人心碎。。。。。。文化課不到本科線的同學怎么辦？文化課勉強到本科線，想上一所211/985的學校怎么辦？那些有特長，文化課一般想實現夢想的同學怎么辦？那些文化課杰出，愛好廣想去專業院校深造的同學怎么辦？在全國藝考交流會上，曾經流傳著這樣一個故事：請問一個考了540的學生和一個考539分的學生有什么區別？答案是：一個大學生，一個落榜生就是這么殘酷，然而還有一個意想不到的答案？如果一個編導老師聽說自己的學生考了539分，說不定會高興的跳起來，在山東這對于編導專業來說，是一個把握非常大的211/985學校，而沒有這個專業，只能是一個落榜生。 你能參加幾次高考，不要冒險，抓住上海編導學習的只剩的機會，選擇證明過自己的團隊！學編導藝考班

2017年上海戲劇學院戲劇影視文學專業、廣播電視編導專業（上海考點）

初試：散文寫作

《感謝創傷》《旅行》任選其一，寫一篇1500～2000字的散文。

復試：故事寫作

請以“學期結束，某某小學的校長召開了一個視頻大會，校長在視頻大會里對學生們說，各位有責任心的同學，在假期監督自己的家長，不要燃放煙花爆竹……”為開頭，續寫一篇故事。

三試（綜合面試）

2016年上海戲劇學院戲劇影視文學專業

初試：散文寫作

《孤獨》、《母校》

以上題目二選一，要求1500字以上，抒情、記敘皆可。

復試：故事寫作

張濤是一個高三住宿學生回家發現自己外婆昨晚離家出走了，至今下落不明，爸媽怕耽誤他學習沒告訴他，他是外婆看著長大的，本想責怪父母，忽然想到了什么，沖出門外，消失在夜色中……（續寫2000字左右） 

三試（綜合面試）

2015年上海戲劇學院廣播電視編導專業、戲劇影視文學專業（北京考點）招生考試試題

初試：散文寫作

題目一：《放飛》

題目二：《遺忘》

從以上兩個題目中任選其一，寫一篇1500字左右的敘事散文或是抒情性散文。

復試：故事寫作

曉魯期中考試又墊底了，班主任說：“明天晚上的家長會讓你家長來一趟。”……

字數要求：2200字左右。

三試（綜合面試） 

徐州編導藝考專業錄取才是硬道理，1上戲、4同濟、4上大、8上師大、.....你需要這樣的硬核老師！

此外，上師大也會有很多的實踐活動，讓我體會到了什么叫做創作的快樂，在期末周的時候，我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等，也會做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過程，也是一種較好的學習方式。大一上學期的課程即將結束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力，日久見人心，只有不斷熱愛才能夠堅持，希望自己可以再下一個學期，更勇敢、熱血一點，永遠保持初心，早日成為一名合格的電影人。

寫給可愛的21級同學們：2021屆，一群在逆境中堅持追夢的少年；三月集結、七月封訓、11月定乾坤！一段以編導夢想的名義集結在一起的美好時光這篇文章寫了很久，在困難的阻礙下，所有同學們加上兢兢業業的老師，讓我們經受住了考驗，取得了上海市不俗的統考成績，所有的一切都離不開家長和同學們的支持。藝考告一段落，高考還未結束，接下來依然會把學生和家長的期盼扛在肩上，為同學們每個人做好志愿輔導工作，期待同學們圓夢好大學，暑假一定給21屆辦一個難忘的升學慶典，盼望再見到21屆的同學們！影評內容需要對主題的揭示 要求考生通過對作品的讀解，準確把握影片內容和主題。

影視評論：立意鮮明視角獨特對于大部分同學而言，經過前期影視知識的積累，已具備相對專業的影視作品鑒賞能力，對影評議論文文體寫作業也多少有些心得，那么就可以專心的修正細節，爭取每一篇都是精品影評。《藍雨傘之戀》（TheBlueUmbrella）皮克斯出品的動畫短片，作為去年的真題，影片在主題、人物、色彩、聲音等方面十分出彩。”內容簡介：隨著都市夜雨的飄灑，大街上井蓋、排水管、紅綠燈全都活躍起來，行人步履匆匆，舉起雨傘，一把藍雨傘對旁邊的紅雨傘一見鐘情，然而近在咫尺的愛情卻要經歷千山萬水的驚心冒險，在小伙伴的幫助下，藍雨傘有驚無險地收獲了自己的愛情。上海市編導統考影評寫作指南：寫作指導上海市編導統考一般以獲獎短片為主，前期練習通常以長篇為模板，一方面要培養學生的視聽觀感，長篇更適合段落的展開，更利分析；另一方面長篇故事比較完整，敘事結構容易把握，能夠形成電影的完整感，便于學生從整體上把握影片。2020屆統考：2人上海前5，9人前50，20人全市前一百名，27人超220。上海學編導藝考網

2022校考即將來臨，申菲全體教師已整裝待發！學編導藝考班

上海編導教育基地負責故事寫作的羅月明老師以討論社會現象和熱點事件引入，和同學們進行思維碰撞的同時，帶同學們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經典影片，讓同學們有更深入地理解。在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“發現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規律和必備要素，并也進行類型的創作，積累故事素材。于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創作更完善的故事，感受故事的魅力。學編導藝考班

上海申菲教育科技有限公司是一家一般項目：技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣；文化藝術輔導；組織文化藝術交流活動；會議及展覽服務；自費出國留學中介服務；文藝創作；電影攝制服務；攝像及視頻制作服務；文化娛樂經紀人服務；數字內容制作服務（不含出版發行）；市場營銷策劃；品牌管理；廣告發布（非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開發；信息技術咨詢服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）許可項目：電視劇發行。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以相關部門批準文件或許可證件為準）的公司，致力于發展為創新務實、誠實可信的企業。上海申菲編導藝考擁有一支經驗豐富、技術創新的專業研發團隊，以高度的專注和執著為客戶提供編導藝考文藝常識，編導藝考電影評論與寫作，編導藝考戲劇故事創作。上海申菲編導藝考繼續堅定不移地走高質量發展道路，既要實現基本面穩定增長，又要聚焦關鍵領域，實現轉型再突破。上海申菲編導藝考始終關注教育培訓行業。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。