我校小仙女正在積極準備上戲廣播、戲文兩個專業的三試小藝整理了上戲考試攻略上海戲劇學院影視學院有播音與主持藝術專業、影視攝影與制作專業和廣播電視編導專業。下面,來看看在上戲就讀的師哥師姐是怎么描述自己的專業。播音與主持藝術專業本專業是中國較早單獨以主持命名的專業,相對偏重于主持教學。所以在考察的方法上更加靈活多變,考察的重點在于考生的“語音基礎”、“語言邏輯”、“應變能力”等方面。進入本專業學習,你會遇上懂你內心、傳道授業的師長和一群高素質能力的同學。影視攝影與制作專業本專業將“攝影”、“導演”、“錄音”和“剪輯”四個方向形成了一個總體的教學體系,對學生進行專業教育。前兩年以專業平臺通識教育為主,后兩年進行有專業方向的特殊精識教育,有助于學生了解影視專業,力求培養出實踐創作能力優化的專業化人才。廣播電視編導專業本專業集結了許多專業的基礎課程,內容豐富而有趣,在學習上更偏向于電影導演。學生能在拍攝作業的過程中同時訓練構思與寫作能力,又能鞏固攝影構圖技巧。如果真的熱愛電影、電視,會很有成就感,每個環節每種工作都會讓你滿足。廣播電視編導,是一個會很累但是學起來很快樂的專業。電視、網絡篇目:掌握作品的時代背景、類別、形式、表現特色、作品主創人員、主要情節及人物形象等。常州影視編導藝考網
志愿填報專業、耐心、經驗,缺一不可。本著為考生負責的態度,付老師為每位同學安排了一對一的志愿填報輔導,不能來的也通過電話或者視頻的方式進行了回訪,極大提升了家長們的自信心,更加踏實。一遍一遍的講述、每個人千叮萬囑填報志愿時提交前面五分鐘一定給付老師打電話再確認,讓家長們感受到了老師和同學們始終在一起的心情,收到家長們的好評。結業不結束,未來還要一起努力!申菲編導藝考編訂了教材,教材中除了涵蓋的內容、風格、鑒賞等外,還增加了五年真題、考題擴展、人物性格等內容,教材考點實時更新,保證教學質量。徐州藝考編導藝考輔導上海申菲編導藝考夢之隊,上海50%編導藝考生的選擇!
2019年上海編導藝考基地有多位同學拿到浙傳的合格證本日我們就推出浙傳的考生攻略校考班將會針對浙傳的考生進行輔導希望有更多的同學拿到浙傳的合格證Q:??嫉膶W校這么多,哪個才適合我呢?A:北京的北電、中戲、中傳、國戲是想要學習相關專業的比較好選擇,無論是上大學時還是工作后,北京的相關資源都是全中國較好的。上海的的考生不想離家太遠,又喜歡相關專業那上戲、南藝、浙傳、中傳南廣、上海視覺都是很好的選擇。成績好的同學可以嘗試中傳南大;專業好的可以嘗試北電中戲上戲國戲;都不很拔尖的可以嘗試浙傳上海視覺南廣川傳。Q:??伎际裁矗緼:考察學生的潛力和專業水平,??嫉目脊俚脑u判標準很主觀,可能很厲害的同學會被刷掉,但是被刷也不要氣餒,這只是一場考試罷了。考試內容分筆試和面試,筆試環節編導專業會考察影評和故事,戲文會考故事和敘事散文,影視攝影與制作會考拍攝腳本和故事,中傳和浙傳初試還會考察你的文化課水平,北電的初試考察文藝常識,覆蓋面非常廣。中傳的初試比較簡單,分語數英和文史哲兩類,初試通過率有65%。想考浙傳的同學也推薦去考,因為中傳初試的杭州較早考點和浙傳的杭州考點是一樣的,而且也是考文化課,可以當做模擬考試。
付老師的集訓課在初期會進行大概規劃,再根據具體情況進行變化。比如,我那年集訓時分了兩個班級,分別是當年八月前來的1班,和八月后來的2班,而之后幾天再將兩個班級合并成一個大班,班內外學生的良性競爭也是大家成績提高的重要途徑。而且兩個班級分別有不同的老師,付老師也支持同學在不擾亂課堂紀律的前提下串班聽課,使同學自己能對自己的薄弱項進行加強訓練。志愿填報在出分后,付老師連續開了三天的電話會議遠程指導學生和家長進行志愿填報,使每個同學都能在自己的分數段內考上同段理想的學校。申菲編導11位同學考入全市前50名,21人全市前一百名,平均分210.7分,超過合格線30.7分。
文藝常識考察的范圍主要是基礎的文學和藝術方面的知識,既包括高中生知識范圍內的知識,又包括基本的生活常識。藝術方面的知識包括音樂、美術、建筑、舞蹈、電影、電視等方面的基礎知識。影視作品分析考察評論性文章的撰寫,根據給出的影視作品來進行分析。影視作品有電影、紀錄片、電視欄目、微電影、廣告等。給出一個題目,然后讓你來進行編寫故事,也有一些院校會給出你三個關鍵詞,讓你根據關鍵詞來編故事,還有的學校會給你一個開頭或者結尾,或者一段材料,讓你把結尾、開頭或者材料加入到你的故事當中去。要寫好故事,必須掌握大量的故事素材,以及多加練習。一本率39%,本科錄取96%以上,?2021屆上海申菲編導藝考錄取閃耀上海!徐州藝考編導藝考輔導
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羅老師作為一班的班主任和故事老師,秉持著“課上做師生,課下當朋友”的理念,深受同學們的喜愛。他的故事課總是充滿歡聲笑語,大量的討論環節讓全員參與進課堂,讓每個人都可以成為創造故事的主人。作為班主任,課下他努力了解每個人的性格,積極彌補自己的不足,努力成為同學們心中的好朋友?!?2屆學生鄭浩
羅老師的故事寫作課邏輯性強,上課層次分明,有條有理。并且在學習了故事的基本元素后,我可以更加專業地、有邏輯地表達出原本較為混亂的情感,讓我的故事寫作水平得到了很大程度上的提高,使我受益匪淺?!?2屆學生寧卓航 常州影視編導藝考網
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