接觸編導其實來付老師這里學習編導很巧合,當初我是從朋友那里聽說有編導這個東西,后來自己在微信上搜索“上海編導”直接就跳出來了付老師的公眾號,名字首先就起的好?一開始試聽的幾節電影分析課就極大的吸引了我,看電影不只是單純的看了,老師還帶領我們分析電影,品味電影,了解電影的細節,這是種新鮮有意思的體驗。學習階段正式開始學習后除了專業上的深入,讓我驚喜的是遇到了一群志同道合的伙伴!學習的路不是一個獨木橋,有了朋友的陪伴學起來也事半功倍,我們一起指點江山激揚文字,也一起為午飯晚飯吃啥絞盡腦汁。當然老師們也并不死板非常有趣!他們傾囊所授有問題一定不要藏著掖著要和老師多多交流,老師們都很樂意和學生進行深入探討,在這過程中說不定就有靈感和驚喜迸發。故事創作要求:立意明確清晰;情節合理原創;角色鮮明生動;結構合理巧妙;語言自然流暢。蘇州編導藝考課程
編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業,美國80年前已經在高校開設影視編導課程,大致可以分為導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、文化產業管理、攝影、照明、錄音、數字媒體專業等方向,一部影視作品的成功拍攝大約需要眾多行業的良好協作,需要大量的人才,而編導、導演是各類電影電視節目的重新,影視編導專業正是為了這么多的行業而正在急劇擴展。在上海,包括上海戲劇學院、同濟大學、華東師大、上海大學、上海師范、上海視覺藝術學院等高校,都開設編導專業。對于參加影視編導藝考的同學來說,文化科成績要求相對較低,上名校不是不可能。播音主持和表演專業,文化課271分已經有機會就讀211/985學校,編導專業247-360可報考相應本科高校,超過360分(本科線90%)有機會就讀211/985學校,如果選擇去省外讀大學,選擇的空間會更大。南通藝考編導藝考班文常試卷采用填空題、選擇題、匹配題、判斷題、簡答題、論述題等題型,考查學生的藝術常識。
編導學習我認為就是多看別人好的影評故事,影片多積累好詞好句。付老師給每位同學準備了100多篇歷屆考入名校的學姐、學長們的考場范文以及平時的作業范文,直接觀摩他們的成功,這種日積月累的家底是非常有幫助的。故事創意的積累可以多看一些小電影,短的廣告。考試前兩周一定要瘋狂背文常,還要自己總結一些主觀題的套路,自己可以試著猜測一下考點,每一年考的一定是當年比較熱點的話題。因為考場評分影評和故事都是非常有個人主觀意愿的,只有文常是你背了多少就體現在試卷上多少的。
我通過編導藝考進入上海師范大學影視傳媒學院已經一個學期,在學校里認識了很多新的伙伴。在交流過后,我發現在所有通過系統學習編導藝考知識入學的同學中,付老師帶領的教師團隊是授課內容很全、師生氛圍很棒的藝考教學機構。關于藝考我是在高二升高三的暑假決定參加編導藝考的。在當時,我對即將到來的高三非常恐懼,不僅是對未來課業重壓的恐懼,更是對未來的迷茫。在付老師的編導課堂上,我對編導及其相關課程有了更多更深入的了解。我認為,參加編導藝考,不僅是升學的另一種方式,在某種程度上也幫助我對自己的未來有了進一步確認。考場內當場觀看影視劇短片兩遍(觀摩時間為30分鐘);考試時間為120分鐘;評論文章字數不低于1500字。
學習經歷:我覺得興趣是好的老師。雖然曾經的我把編導看作是通往大學的一塊鋪路石,但支撐我一直努力下去的還是對于編導專業本身的喜愛。高二的暑假,我參加了申菲編導藝考的暑期集訓,統考取得226分,出色的發揮讓文化課失意的我又重新找回了自信,也讓我慢慢地愛上了藝術創作。但是我也一度遭遇瓶頸,一個模板翻來覆去地套,連自己也不忍直視。還好經過老師的點撥,我懂得了寫故事一定要著重的去描述一件事,從細節入手去體現人物的性格。而寫影評也要找準一個切入點,細致深入地去分析,如果長篇大論地抒發情感或是不結合主題地去賞析視聽語言,都會顯得空洞且籠統。對于統考的要求來說,只要寫的合理,新穎一點,就能拿到一個不錯的分數。上海申菲編導夢之隊從上海耀眼全國,成為上海有實力的同學編導學習的理想之地!舞蹈編導藝考班
上海藝考編導:18年70%全市前一百名,你想要的編導統考優異成績的優勢在這里!蘇州編導藝考課程
上海編導藝考的帶頭人物從事編導藝考教學15年,碩果累累!在上海大學延長校區行健樓416,付老師的辦公室掛滿了學生送的錦旗。從2016年來自風華中學心儀統考全市榜首,2018年統考平均分226分、2019年23張前列名校合格證、到21屆校考中傳3個全國第1、統考創新高.在沒有合作高中、沒有市場行為的情況下,所有學生都是通過自己的努力,堂堂正正的考入了心儀的大學,營造了風情氣質的學習氛圍,成為上海編導藝考輔導的一股清流!!!!!蘇州編導藝考課程
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