我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時候才開始學(xué)的，因為自己去的晚，之前很多課都沒有上到，不過老師非常好，利用空余時間幫我把沒有學(xué)習(xí)到的編導(dǎo)知識補上了。準(zhǔn)備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準(zhǔn)備藝考一邊擔(dān)心自己的文化課成績跟不上大**，是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準(zhǔn)備藝考的時候只要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西都搞懂，老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習(xí)題，剩下的時間看看電影，寫寫影評編編故事其實會覺得有一種放松的感覺，因為是在做自己喜歡的事情，所以算是勞逸結(jié)合。況且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己時間緊迫會使自己效率更高，反而取得更好的成績。四個班級編導(dǎo)課程齊發(fā)力 故事，影評四位老師齊上陣 進行上周的全真模擬測驗講解！常州高考編導(dǎo)藝考機構(gòu)

對在藝術(shù)類專業(yè)考試中違規(guī)的考生及有關(guān)工作人員，嚴(yán)格按照《中華人民共和國刑法修正案（九）》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育統(tǒng)一考試的組成部分。對在藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考或校考中被認(rèn)定為抄襲、提供虛假身份證明材料取得資格的考生，根據(jù)有關(guān)規(guī)定取消其當(dāng)年藝術(shù)類及高考報名和錄取資格，并將考生違規(guī)事實記入其高考誠信電子檔案；已被錄取進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)的，由相關(guān)高等學(xué)校取消其學(xué)籍。嚴(yán)禁有關(guān)工作人員、教職工尤其是專業(yè)教師，單獨、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動，嚴(yán)禁各級各類學(xué)校為各藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)機構(gòu)提供場所或設(shè)施，對上述行為一經(jīng)查實，將嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人并對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以責(zé)任追究。編導(dǎo)藝考時間領(lǐng)導(dǎo)鼓勵申菲特色發(fā)展，在青年創(chuàng)業(yè)、人才引進、大寧創(chuàng)業(yè)等方面做出大貢獻。

《青年報》原文：創(chuàng)客付傳海現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域就是自己的愛好。高中時，付傳海用積攢了許久的零花錢買了一臺柯達的卡片機，從每個月有限的80元生活費中省下30元買膠卷。30元的膠卷只能拍30張照片。他分外珍惜每個月30次按快門的寶貴機會。漸漸地，這位攝影小哥成了班級里舉足輕重的風(fēng)云人物。高三剛拿到大學(xué)錄取通知書，他就開始做編導(dǎo)藝考老師，不久又和同學(xué)創(chuàng)辦了影視培訓(xùn)學(xué)校，首批學(xué)生甚至有沒考上本科來復(fù)讀的高中同窗！！！！！

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習(xí)人物動作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。上海大學(xué)上海電影學(xué)院校考中申菲再獲佳績，來自上海大境中學(xué)的小肖斬獲上海大學(xué)上海電影學(xué)院-全國第2名。

羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入，和同學(xué)們進行思維碰撞的同時，帶同學(xué)們積累了許多真實的素材，讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進行討論探討，并以小組創(chuàng)造人物的方式進行練習(xí)，深入了解人物的方方面面，創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。祝一路砥礪前行的22屆申菲學(xué)員山海可平！常州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)

近三年，申菲一本錄取率從33%提升到40%，與校考成績的節(jié)節(jié)攀高密不可分。常州高考編導(dǎo)藝考機構(gòu)

我接觸編導(dǎo)的時間不算長。作為一門藝考科目，我認(rèn)為編導(dǎo)所需要更多的是我們對于文字和影像的感知能力，對其敏感度有一定要求，而這種敏感度是在一部部影片后積累的，因此，影片觀摩成了編導(dǎo)藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題，觀影無異于可當(dāng)做一種"休閑方式"，對于我個人來說，我常將編導(dǎo)藝考的備考過程當(dāng)做是高三生活中的小憩。雖然我也常常為影評頭疼、為文常抓狂，又或是為了追求故事寫作中的"矛盾"一度迷失寫作的方向，但是，隨著閱片量的積累，這些問題也隨之而解了。常州高考編導(dǎo)藝考機構(gòu)

上海申菲教育科技有限公司是一家一般項目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；文化藝術(shù)輔導(dǎo)；組織文化藝術(shù)交流活動；會議及展覽服務(wù)；自費出國留學(xué)中介服務(wù)；文藝創(chuàng)作；電影攝制服務(wù)；攝像及視頻制作服務(wù)；文化娛樂經(jīng)紀(jì)人服務(wù)；數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)（不含出版發(fā)行）；市場營銷策劃；品牌管理；廣告發(fā)布（非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開發(fā)；信息技術(shù)咨詢服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：電視劇發(fā)行。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn)）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。上海申菲編導(dǎo)藝考擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供編導(dǎo)藝考文藝常識，編導(dǎo)藝考電影評論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作。上海申菲編導(dǎo)藝考始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。上海申菲編導(dǎo)藝考始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。