學(xué)習(xí)經(jīng)歷：我覺(jué)得興趣是好的老師。雖然曾經(jīng)的我把編導(dǎo)看作是通往大學(xué)的一塊鋪路石，但支撐我一直努力下去的還是對(duì)于編導(dǎo)專業(yè)本身的喜愛(ài)。高二的暑假，我參加了申菲編導(dǎo)藝考的暑期集訓(xùn)，統(tǒng)考取得226分，出色的發(fā)揮讓文化課失意的我又重新找回了自信，也讓我慢慢地愛(ài)上了藝術(shù)創(chuàng)作。但是我也一度遭遇瓶頸，一個(gè)模板翻來(lái)覆去地套，連自己也不忍直視。還好經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我懂得了寫(xiě)故事一定要著重的去描述一件事，從細(xì)節(jié)入手去體現(xiàn)人物的性格。而寫(xiě)影評(píng)也要找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，細(xì)致深入地去分析，如果長(zhǎng)篇大論地抒發(fā)情感或是不結(jié)合主題地去賞析視聽(tīng)語(yǔ)言，都會(huì)顯得空洞且籠統(tǒng)。對(duì)于統(tǒng)考的要求來(lái)說(shuō)，只要寫(xiě)的合理，新穎一點(diǎn)，就能拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。攝影制作方向 攝影與制作、攝影專業(yè)。無(wú)錫編導(dǎo)藝考

2014年上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（上海考點(diǎn)）考題

初試：敘事散文寫(xiě)作

題目：《夢(mèng)醒時(shí)分》《迷失》

要求：從以上兩個(gè)題目中任選一題寫(xiě)一篇敘事或抒情散文，要有真情實(shí)感。

不能寫(xiě)成議論文、小說(shuō)、詩(shī)歌等體裁。不少于1500字

2014年上海戲劇學(xué)院廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（北京考點(diǎn)）考題

一、名詞解釋（每題5分）
1．偷自行車(chē)的人
2．交替蒙太奇
3．高清晰電視
4．收視率
二、簡(jiǎn)答（每題15分）
1．“意識(shí)流”電影和“生活流”電影的區(qū)別
2．什么是“新好萊塢電影”，及其主要特征
3．中國(guó)電視的性質(zhì)
4．如何進(jìn)行電視產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)
三．論述（每題35分）
1．以一具體影片，分析賈樟柯的電影
2．談?wù)勀銓?duì)電視藝術(shù)生態(tài)環(huán)境的看法

四、寫(xiě)作題

1.敘事散文寫(xiě)作

題目：《釋放》《心的極限》

要求：

（1）從以上兩個(gè)題目中任選一題寫(xiě)一篇敘事或抒情散文，要有真情實(shí)感。

（2）不能寫(xiě)成議論文、小說(shuō)、詩(shī)歌等體裁。

（3）不少于1500字

   2.故事續(xù)寫(xiě)

李倫整理書(shū)架，從多年未碰的日記本中調(diào)出一張書(shū)簽，他正要去撿，卻發(fā)現(xiàn)……

要求：

（1）不準(zhǔn)寫(xiě)成劇本形式。

（2）不要想小說(shuō)那樣有過(guò)多的環(huán)境和心理描寫(xiě)

（3）有頭有尾地寫(xiě)出故事情節(jié)。

常州舞蹈編導(dǎo)藝考學(xué)校《青年報(bào)》頭版專訪上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)創(chuàng)始人付老師：把興趣變成職業(yè)，才能做的更好。

高二寒假過(guò)后，我接觸了“編導(dǎo)”。我本就不擅長(zhǎng)寫(xiě)作之類的，“故事”對(duì)我而言完全就是一大難題。剛開(kāi)始寫(xiě)故事的時(shí)候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對(duì)于原本寫(xiě)800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象**深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫(xiě)故事的門(mén)道。小羅老師的“反著來(lái)”，讓我對(duì)矛盾有了新的認(rèn)識(shí)。到了編導(dǎo)統(tǒng)考前的集訓(xùn)，節(jié)奏加快了許多，每天早上一到教室就會(huì)收到“每日背誦”，接著就是強(qiáng)化訓(xùn)練，到了晚上又是默寫(xiě)、影評(píng)Time。集訓(xùn)的生活就是反反復(fù)復(fù)，到處充斥著緊張與疲勞。現(xiàn)在再回想起那段時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生當(dāng)中一段獨(dú)特的經(jīng)歷。

三.心得體會(huì)回想編導(dǎo)期間的生活，這確實(shí)是我學(xué)習(xí)階段特別快樂(lè)的一個(gè)時(shí)期，來(lái)自不同的學(xué)校，不同層次的學(xué)生們能夠十分融洽的一同學(xué)習(xí)。我同樣能能從這些同學(xué)身上獲取激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，這自然而然也成為了我學(xué)習(xí)勁頭相當(dāng)充足的一個(gè)時(shí)期。雖然我們來(lái)時(shí)的目的都是為了學(xué)業(yè)，但當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，更多的羈絆被牽在腦后，融洽的師生關(guān)系、親密無(wú)間的同學(xué)關(guān)系都成為一個(gè)個(gè)難忘的珍貴記憶。我相信，我的編導(dǎo)藝考旅程，是我青春歲月中刻骨銘心的回憶。成功從來(lái)不是輕而易舉的 除了日以繼夜的辛苦學(xué)習(xí) 也離不開(kāi)平日的張弛有度 相信自己，沖刺向前！

學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)：我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)的，因?yàn)樽约喝サ耐恚昂芏嗾n都沒(méi)有上到，不過(guò)老師非常好，利用空余時(shí)間幫我把沒(méi)有學(xué)習(xí)到的編導(dǎo)知識(shí)補(bǔ)上了。準(zhǔn)備藝考的階段我覺(jué)得就是放手一搏，如果一邊準(zhǔn)備藝考一邊擔(dān)心自己的文化課成績(jī)跟不上大**，是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準(zhǔn)備藝考的時(shí)候只要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西都搞懂，老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完就可以，沒(méi)必要還要給自己壓力覺(jué)得一定要多做習(xí)題，剩下的時(shí)間看看電影，寫(xiě)寫(xiě)影評(píng)編編故事其實(shí)會(huì)覺(jué)得有一種放松的感覺(jué)，因?yàn)槭窃谧鲎约合矚g的事情，所以算是勞逸結(jié)合。況且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間緊迫會(huì)使自己效率更高，反而取得更好的成績(jī)。電視、網(wǎng)絡(luò)篇目：掌握作品的時(shí)代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及人物形象等。杭州影視編導(dǎo)藝考學(xué)校

情深手足圓夢(mèng)好大學(xué)上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)！無(wú)錫編導(dǎo)藝考

藝術(shù)常識(shí)部分主要是以客觀題，填空、選擇、連線、判斷這樣的題目為主，主要還是以背誦為主：音樂(lè)、美術(shù)部分：基本保持不變，對(duì)于提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養(yǎng)也是極好的，熟練掌握作品的時(shí)間、背景、材質(zhì)、作者、內(nèi)容、藝術(shù)特色、意義以及關(guān)聯(lián)影視作品、典故等。上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn)：去年統(tǒng)考音樂(lè)部分占比較大，考察入微，而且命題老師也在有意識(shí)的尋找大家復(fù)習(xí)的薄弱點(diǎn)，因此大家不能錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)看起來(lái)不可能考的指點(diǎn)，想當(dāng)然是要付出代價(jià)的。戲劇、文學(xué):戲劇文學(xué)的考察要修學(xué)生對(duì)作品有深入詳細(xì)的了解，作者、故事內(nèi)容自然不用說(shuō)，對(duì)作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經(jīng)典人物也要非常熟悉上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn)：戲劇文學(xué)的考察要修學(xué)生對(duì)作品有深入詳細(xì)的了解，作者、故事內(nèi)容自然不用說(shuō)，對(duì)作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經(jīng)典人物也要非常熟悉電影、電視:上海編導(dǎo)藝考生觀點(diǎn)：要求大家把考綱上的電影都看至少一遍，看的過(guò)程中故事要熟記，主要人物、角色、關(guān)系都要清晰，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不妨把影評(píng)寫(xiě)作的片單與考綱中的影片搭配，這樣可以一舉兩得，畢竟考綱中的影片都是大家之作。無(wú)錫編導(dǎo)藝考

上海申菲教育科技有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于編導(dǎo)藝考文藝常識(shí)，編導(dǎo)藝考電影評(píng)論與寫(xiě)作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作，是教育培訓(xùn)的主力軍。上海申菲編導(dǎo)藝考不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。上海申菲編導(dǎo)藝考始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。