學習經歷：我覺得興趣是好的老師。雖然曾經的我把編導看作是通往大學的一塊鋪路石，但支撐我一直努力下去的還是對于編導專業本身的喜愛。高二的暑假，我參加了申菲編導藝考的暑期集訓，統考取得226分，出色的發揮讓文化課失意的我又重新找回了自信，也讓我慢慢地愛上了藝術創作。但是我也一度遭遇瓶頸，一個模板翻來覆去地套，連自己也不忍直視。還好經過老師的點撥，我懂得了寫故事一定要著重的去描述一件事，從細節入手去體現人物的性格。而寫影評也要找準一個切入點，細致深入地去分析，如果長篇大論地抒發情感或是不結合主題地去賞析視聽語言，都會顯得空洞且籠統。對于統考的要求來說，只要寫的合理，新穎一點，就能拿到一個不錯的分數。攝影制作方向 攝影與制作、攝影專業。無錫編導藝考

2014年上海戲劇學院廣播電視編導、戲劇影視文學專業（上海考點）考題

初試：敘事散文寫作

題目：《夢醒時分》《迷失》

要求：從以上兩個題目中任選一題寫一篇敘事或抒情散文，要有真情實感。

不能寫成議論文、小說、詩歌等體裁。不少于1500字

2014年上海戲劇學院廣播電視編導、戲劇影視文學專業（北京考點）考題

一、名詞解釋（每題5分）
1．偷自行車的人
2．交替蒙太奇
3．高清晰電視
4．收視率
二、簡答（每題15分）
1．“意識流”電影和“生活流”電影的區別
2．什么是“新好萊塢電影”，及其主要特征
3．中國電視的性質
4．如何進行電視產業化運營
三．論述（每題35分）
1．以一具體影片，分析賈樟柯的電影
2．談談你對電視藝術生態環境的看法

四、寫作題

1.敘事散文寫作

題目：《釋放》《心的極限》

要求：

（1）從以上兩個題目中任選一題寫一篇敘事或抒情散文，要有真情實感。

（2）不能寫成議論文、小說、詩歌等體裁。

（3）不少于1500字

   2.故事續寫

李倫整理書架，從多年未碰的日記本中調出一張書簽，他正要去撿，卻發現……

要求：

（1）不準寫成劇本形式。

（2）不要想小說那樣有過多的環境和心理描寫

（3）有頭有尾地寫出故事情節。

常州舞蹈編導藝考學校《青年報》頭版專訪上海申菲編導藝考夢之隊創始人付老師：把興趣變成職業，才能做的更好。

高二寒假過后，我接觸了“編導”。我本就不擅長寫作之類的，“故事”對我而言完全就是一大難題。剛開始寫故事的時候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對于原本寫800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象**深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫故事的門道。小羅老師的“反著來”，讓我對矛盾有了新的認識。到了編導統考前的集訓，節奏加快了許多，每天早上一到教室就會收到“每日背誦”，接著就是強化訓練，到了晚上又是默寫、影評Time。集訓的生活就是反反復復，到處充斥著緊張與疲勞。現在再回想起那段時光，對于我來說是人生當中一段獨特的經歷。

三.心得體會回想編導期間的生活，這確實是我學習階段特別快樂的一個時期，來自不同的學校，不同層次的學生們能夠十分融洽的一同學習。我同樣能能從這些同學身上獲取激勵我前進的動力，這自然而然也成為了我學習勁頭相當充足的一個時期。雖然我們來時的目的都是為了學業，但當我們離開的時候，更多的羈絆被牽在腦后，融洽的師生關系、親密無間的同學關系都成為一個個難忘的珍貴記憶。我相信，我的編導藝考旅程，是我青春歲月中刻骨銘心的回憶。成功從來不是輕而易舉的 除了日以繼夜的辛苦學習 也離不開平日的張弛有度 相信自己，沖刺向前！

學姐經驗：我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時候才開始學的，因為自己去的晚，之前很多課都沒有上到，不過老師非常好，利用空余時間幫我把沒有學習到的編導知識補上了。準備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準備藝考一邊擔心自己的文化課成績跟不上大部隊，是很容易分心導致兩邊都做不好的。所以在準備藝考的時候只要將學校里學習的東西都搞懂，老師布置的作業認真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習題，剩下的時間看看電影，寫寫影評編編故事其實會覺得有一種放松的感覺，因為是在做自己喜歡的事情，所以算是勞逸結合。況且當我發現自己時間緊迫會使自己效率更高，反而取得更好的成績。電視、網絡篇目：掌握作品的時代背景、類別、形式、表現特色、作品主創人員、主要情節及人物形象等。杭州影視編導藝考學校

情深手足圓夢好大學上海申菲編導藝考夢之隊！無錫編導藝考

藝術常識部分主要是以客觀題，填空、選擇、連線、判斷這樣的題目為主，主要還是以背誦為主：音樂、美術部分：基本保持不變，對于提高同學們的文化藝術素養也是極好的，熟練掌握作品的時間、背景、材質、作者、內容、藝術特色、意義以及關聯影視作品、典故等。上海編導藝考生觀點：去年統考音樂部分占比較大，考察入微，而且命題老師也在有意識的尋找大家復習的薄弱點，因此大家不能錯過任何一個看起來不可能考的指點，想當然是要付出代價的。戲劇、文學:戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經典人物也要非常熟悉上海編導藝考生觀點：戲劇文學的考察要修學生對作品有深入詳細的了解，作者、故事內容自然不用說，對作品的人物形象如《雷雨》中的“繁漪”、《老人與海》中的“桑迪亞哥”這樣的經典人物也要非常熟悉電影、電視:上海編導藝考生觀點：要求大家把考綱上的電影都看至少一遍，看的過程中故事要熟記，主要人物、角色、關系都要清晰，在學習的過程中，不妨把影評寫作的片單與考綱中的影片搭配，這樣可以一舉兩得，畢竟考綱中的影片都是大家之作。無錫編導藝考

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