準(zhǔn)備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準(zhǔn)備藝考一邊擔(dān)心自己的文化課成績(jī)跟不上大**，是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準(zhǔn)備藝考的時(shí)候只要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西都搞懂，老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習(xí)題，剩下的時(shí)間看看電影，寫寫影評(píng)編編故事其實(shí)會(huì)覺得有一種放松的感覺，因?yàn)槭窃谧鲎约合矚g的事情，所以算是勞逸結(jié)合。況且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間緊迫會(huì)使自己效率更高，反而取得更好的成績(jī)。公眾號(hào)“上海編導(dǎo)藝考”服務(wù)三分之二的上海編導(dǎo)藝考生。北京藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

統(tǒng)考的三門科目，同樣重要，在這里也希望給學(xué)弟學(xué)妹們介紹一些微不足道的經(jīng)驗(yàn)。1.故事，這是三門科目中不確定性比較高的一門，形式的多樣、題材的豐富化加之文筆的渲染，讓寫故事變得即興，簡(jiǎn)而言之，套模版并不是次次都能成功，在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)為減少理性的認(rèn)知，增加感性的認(rèn)識(shí)就顯得尤為重要。比較簡(jiǎn)單的驗(yàn)證方法就是，自己寫出來的故事至少要能夠感動(dòng)自己（當(dāng)然是保證合理性的情況下），自己都不認(rèn)可的故事是無法打動(dòng)別人，更不用說要是這成為了一部影視作品或是舞臺(tái)作品要去打動(dòng)觀眾了。其他的種種關(guān)于故事技術(shù)技巧上的事，相信老師都會(huì)一一提到，這些東西，專業(yè)的老師有著自己的觀點(diǎn)和方法，不斷汲取，吸收自己可用的部分會(huì)成為寫出好故事的必經(jīng)之路哦～無錫傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考考試場(chǎng)面塑造：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。 注意以下方面：適當(dāng)介紹時(shí)間、地點(diǎn)。環(huán)境的特征。人物與環(huán)境的關(guān)系。

在進(jìn)入高中后，一次巧合初次讓我對(duì)編導(dǎo)有所了解，才得知它只是考取大學(xué)的一種捷徑。所以，成績(jī)并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實(shí)并沒有把編導(dǎo)當(dāng)作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識(shí)結(jié)合著電影呈現(xiàn)出來后，就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經(jīng)歷了為期將近一年的學(xué)習(xí)，我陷入了編導(dǎo)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”：故事影評(píng)上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時(shí)期”，這是我開始懷疑自己，走編導(dǎo)這條路真的適合自己?jiǎn)帷?/p>

寫給可愛的21級(jí)同學(xué)們：2021屆，一群在逆境中堅(jiān)持追夢(mèng)的少年；三月集結(jié)、七月封訓(xùn)、11月定乾坤！一段以編導(dǎo)夢(mèng)想的名義集結(jié)在一起的美好時(shí)光這篇文章寫了很久，在困難的阻礙下，所有同學(xué)們加上兢兢業(yè)業(yè)的老師，讓我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，取得了上海市不俗的統(tǒng)考成績(jī)，所有的一切都離不開家長(zhǎng)和同學(xué)們的支持。藝考告一段落，高考還未結(jié)束，接下來依然會(huì)把學(xué)生和家長(zhǎng)的期盼扛在肩上，為同學(xué)們每個(gè)人做好志愿輔導(dǎo)工作，期待同學(xué)們圓夢(mèng)好大學(xué)，暑假一定給21屆辦一個(gè)難忘的升學(xué)慶典，盼望再見到21屆的同學(xué)們！30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，見證上海編導(dǎo)藝考輝煌。

助教生活“讓同學(xué)們?cè)谶@里找到家的感覺”，一直是我們申菲教育希望在提高成績(jī)之外努力的事情。所以在這次暑期集訓(xùn)期間，我們熱情的邀請(qǐng)了上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過來作為助教兼職。一方面是希望我們雖然考試結(jié)束，但是情誼不斷。另一方面，是希望通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成功經(jīng)驗(yàn)的真心傳遞，來提高新一屆同學(xué)的成績(jī)。2021屆的媛麟同學(xué)便給我們帶來了這樣的熱情與感動(dòng)。媛麟在集訓(xùn)一開始就加入了我們的大家庭，在忙完了關(guān)于學(xué)生的相關(guān)工作之后，便無縫銜接的承接了教學(xué)助手的任務(wù)。特別是在文常這一學(xué)科上，媛麟同學(xué)時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的文常教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)上課內(nèi)容，依靠自己的學(xué)習(xí)考試經(jīng)驗(yàn)，積極為大家出測(cè)試試卷，以檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)成果。此外，她還會(huì)利用課余時(shí)間，隨機(jī)提問。這種寓教于樂的考察方式，既提高了大家的學(xué)習(xí)積極性，又增進(jìn)了助教和同學(xué)們之間的感情。選擇大于努力？NO!看看上海高中生選編導(dǎo)藝考的優(yōu)勢(shì)你就明白了！南京高考編導(dǎo)藝考時(shí)間

上海編導(dǎo)藝考：21屆4位同學(xué)進(jìn)入中國(guó)傳媒大學(xué)復(fù)試。北京藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

但，學(xué)海無涯苦作舟，相信這個(gè)道理大家都懂。熬過一時(shí)，收益就是一世的。在哪兒錯(cuò)在哪兒站起來就好了。我的文常就再也沒有跪在王小帥手下了。在我們誠(chéng)誠(chéng)一遍遍不厭其煩地糾正我的白話表達(dá)和視角轉(zhuǎn)換問題的幫助下，我的故事，終于也在二次集訓(xùn)時(shí)有了起色，天知道，一次上七十分的時(shí)候我都快要哭出來了，在一次拿到班級(jí)頭名的時(shí)候，更是有一種特別的感覺。我的影評(píng)，也終于摸索到了合適的道路，在剩下的日子里成為了我統(tǒng)考前的強(qiáng)心針。而我，也成功的打出了一場(chǎng)翻身仗。北京藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

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