在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習(xí)人物動作、人物目標、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。情深手足 圓夢好大學(xué) 上海申菲編導(dǎo)藝考夢之隊！上海影視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎(chǔ)知識進行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習(xí)中存在的問題進行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達，進一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。溫州學(xué)校編導(dǎo)藝考播音表演方向 播音主持藝術(shù)、戲劇影視表演！

七月的集訓(xùn)已經(jīng)告一段落，申菲編導(dǎo)藝考即將迎來八月的進階學(xué)習(xí)，針對七月份報名、沒有趕上本次集訓(xùn)的同學(xué)，我們在8月9號專門開設(shè)一個精品小班課。作為本年度暑假集訓(xùn)一次零基礎(chǔ)班，我們集中的優(yōu)勢師資，在小班化教學(xué)的情況下，奮力追趕老生，目標在本月底全體同學(xué)都能達到統(tǒng)一的水平，為接下來的集中訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。 在兩周的時間里，從視聽語言到故事寫作，老師們會逐一為新生打好基礎(chǔ)，并且與老生一起在雙休上課會以考試的形式，對于學(xué)到的知識，進行鞏固。補課的教師安排與集訓(xùn)期間一樣，老師會對大家上交的作業(yè)進行認真批改，與大家積極互動擊破大家的薄弱項，為九月份開學(xué)后的集體學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

就我個人而言，在出現(xiàn)偏科狀況的時候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其實真的不容小覷。在我自己學(xué)校有位同學(xué)故事83分，影片75上下，因為文常40多分，直接與200無緣。同時這個例子也更證明了文常的重要性。文常是三門里面相對客觀，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就從現(xiàn)在重視起來，珍惜每一次文常考試的機會，爭取在每一次都有哪怕一兩分的進步。 影評和故事方面，我在這方面的己見是，在前期先花精力把自己較弱的一項抓住讓其至少可以在中等水平穩(wěn)定住。緊接著將精力轉(zhuǎn)移至優(yōu)勢一項，加以深化和突破，爭取沖上一個較高的水平。只有在木板長度相近的基礎(chǔ)上，長板的優(yōu)勢才能得到發(fā)揮。申菲編導(dǎo)在兩個學(xué)年就集齊了四校+上海大學(xué)各學(xué)校前面3名，顯示出在上海名校過關(guān)一枝獨秀的風(fēng)采。

接觸編導(dǎo)其實來付老師這里學(xué)習(xí)編導(dǎo)很巧合，當(dāng)初我是從朋友那里聽說有編導(dǎo)這個東西，后來自己在微信上搜索“上海編導(dǎo)”直接就跳出來了付老師的公眾號，名字首先就起的好??一開始試聽的幾節(jié)電影分析課就極大的吸引了我，看電影不只是單純的看了，老師還帶領(lǐng)我們分析電影，品味電影，了解電影的細節(jié)，這是種新鮮有意思的體驗。學(xué)習(xí)階段正式開始學(xué)習(xí)后除了專業(yè)上的深入，讓我驚喜的是遇到了一群志同道合的伙伴！學(xué)習(xí)的路不是一個獨木橋，有了朋友的陪伴學(xué)起來也事半功倍，我們一起指點江山激揚文字，也一起為午飯晚飯吃啥絞盡腦汁。當(dāng)然老師們也并不死板非常有趣！他們傾囊所授有問題一定不要藏著掖著要和老師多多交流，老師們都很樂意和學(xué)生進行深入探討，在這過程中說不定就有靈感和驚喜迸發(fā)。影視藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)是高校未來10年熱門專業(yè)!徐州學(xué)校編導(dǎo)藝考課程

上海編導(dǎo)藝考基地—我們是出色的團隊，為我們學(xué)生撐起一片尋找夢想的天空-我的導(dǎo)演夢！上海影視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

我是咱們申菲編導(dǎo)基地21屆的畢業(yè)生，很榮幸能和大家分享我在這里學(xué)習(xí)編導(dǎo)的心路歷程。我高中就讀于揚波中學(xué)，在編導(dǎo)統(tǒng)考得分226.5排在申菲這一屆第四名，高考的文化得分是533，折合分數(shù)是515.65是在全市第七、第八名的位置，剛被同濟大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)錄取。其實，我學(xué)編導(dǎo)的這個決定，相信和在場不少人一樣，很突然。高二下學(xué)期的時候，因為文化成績不是很理想，加之忽然迷戀上了編導(dǎo)出身在電視劇行業(yè)大放異彩的明星，自詡文筆還算可以的我，在師長前前后后兩個月左右的反復(fù)勸說下，才抱著試一試的心態(tài)踏上了學(xué)習(xí)編導(dǎo)的旅程。在前后踩點了多家編導(dǎo)學(xué)校以后，申菲成為了終選擇。其中很大一部分原因，也是和付老師的見面。和別的機構(gòu)愛報不報或者是一味勸說報班的態(tài)度不一樣，那天，其實也本來也應(yīng)該是下班的時間，他花了半個小時耐心地坐下來和我們客觀地分析了定位和大致的前進方向。記得從行健樓走出來的時候，我和我媽默契地相視一笑，心里就四個字，“這次靠譜”。上海影視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

上海申菲教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。在上海申菲編導(dǎo)藝考近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌上海申菲編導(dǎo)藝考等。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將一般項目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；文化藝術(shù)輔導(dǎo)；組織文化藝術(shù)交流活動；會議及展覽服務(wù)；自費出國留學(xué)中介服務(wù)；文藝創(chuàng)作；電影攝制服務(wù)；攝像及視頻制作服務(wù)；文化娛樂經(jīng)紀人服務(wù)；數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)（不含出版發(fā)行）；市場營銷策劃；品牌管理；廣告發(fā)布（非廣播電臺、電視臺、報刊出版單位）；廣告制作；文具用品零售；軟件開發(fā)；信息技術(shù)咨詢服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：電視劇發(fā)行。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準文件或許可證件為準）等業(yè)務(wù)進行到底。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的編導(dǎo)藝考文藝常識，編導(dǎo)藝考電影評論與寫作，編導(dǎo)藝考戲劇故事創(chuàng)作。