高二寒假過后，我接觸了“編導(dǎo)”。我本就不擅長(zhǎng)寫作之類的，“故事”對(duì)我而言完全就是一大難題。剛開始寫故事的時(shí)候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對(duì)于原本寫800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象**深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫故事的門道。小羅老師的“反著來”，讓我對(duì)矛盾有了新的認(rèn)識(shí)。到了編導(dǎo)統(tǒng)考前的集訓(xùn)，節(jié)奏加快了許多，每天早上一到教室就會(huì)收到“每日背誦”，接著就是強(qiáng)化訓(xùn)練，到了晚上又是默寫、影評(píng)Time。集訓(xùn)的生活就是反反復(fù)復(fù)，到處充斥著緊張與疲勞。現(xiàn)在再回想起那段時(shí)光，對(duì)于我來說是人生當(dāng)中一段獨(dú)特的經(jīng)歷。電影篇目 通過觀摩以下作品 了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息 作品的國(guó)別 導(dǎo)演 劇情 人物關(guān)系 視聽語言及畫面造型。南京自我介紹編導(dǎo)藝考課程

考試階段真正考試的那天，老師領(lǐng)著我們坐上通往上大的班車，我們縮在座位上抓緊時(shí)間再看看些復(fù)習(xí)資料······考試鈴響了，試卷發(fā)下來，我內(nèi)心是平和的，因?yàn)槠綍r(shí)的千錘百煉，因?yàn)榭记袄蠋熍笥褌兊募佑凸膭拧？荚嚱Y(jié)束后是釋然，是緊張，是歡喜，是期待。我們一一道別，踏上各自未知的路。結(jié)局不是完美的，但我們的努力也都有了收獲，有了新的起點(diǎn)。終于上大學(xué)了，也是喜歡的專業(yè)，又遇到一群志同道合的人。但在有些時(shí)候，還是會(huì)想起那段時(shí)間，那些人，那些事。杭州學(xué)編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)上海編導(dǎo)藝考基地—我們是出色的團(tuán)隊(duì)，為我們學(xué)生撐起一片尋找夢(mèng)想的天空-我的導(dǎo)演夢(mèng)！

編導(dǎo)學(xué)習(xí)我認(rèn)為就是多看別人好的影評(píng)故事，影片多積累好詞好句，故事創(chuàng)意的積累可以多看一些小電影，短的廣告。考試前兩周一定要瘋狂背文常，還要自己總結(jié)一些主觀題的套路，自己可以試著猜測(cè)一下考點(diǎn)，每一年考的一定是當(dāng)年比較熱點(diǎn)的話題。因?yàn)榭紙?chǎng)評(píng)分影評(píng)和故事都是非常有個(gè)人主觀意愿的，只有文常是你背了多少就體現(xiàn)在試卷上多少的。統(tǒng)考以后大家一定不能再想統(tǒng)考的事情了，不要一直擔(dān)心自己考的怎么樣，就把自己當(dāng)作一個(gè)純文化考生就可以了，好好學(xué)習(xí)調(diào)整好心態(tài)，畢竟落下的一段時(shí)間總會(huì)和別的同學(xué)有一些差距。基本上不是春考想走上戲的，春考只要把英語考好就夠了，所以回去先把英語學(xué)好，有一個(gè)寒假可以再好好學(xué)習(xí)其他課的內(nèi)容的。要相信自己一定可以去理想學(xué)校的！信念真的非常重要！

關(guān)于錯(cuò)過暑期集訓(xùn)這件事，其實(shí)也沒有必要因?yàn)殄e(cuò)過暑期集訓(xùn)而過分焦慮，暑假后期的小班課和開學(xué)后周六的加課在很大程度上能夠補(bǔ)上集訓(xùn)的知識(shí)空缺。然而，缺乏練習(xí)和時(shí)間是一個(gè)無法逃避的問題。在文常方面，由于錯(cuò)過了暑期集訓(xùn)中比較系統(tǒng)的文常課，碎片化的補(bǔ)課需要用更多的課余時(shí)間去消化和背誦；故事和影評(píng)的學(xué)習(xí)可能會(huì)缺少一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，課下也需要多練、多問、多思考。另外，那種“遲到”帶來的緊迫感也能在適度的情況下為編導(dǎo)學(xué)習(xí)助力。《青年報(bào)》頭版專訪上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)創(chuàng)始人付老師：把興趣變成職業(yè)，才能做的更好。

一開始對(duì)于自己選擇是否要讀編導(dǎo)是一件很猶豫的事情，因?yàn)橛X得自己可能會(huì)把握不好文化課和專業(yè)課的時(shí)間。到后來去編導(dǎo)集訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)電影的世界，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術(shù)的方式去傳達(dá)自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導(dǎo)，在大一的上學(xué)期，我收獲到的更多的是一種審美的提升，認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對(duì)待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，就像我們老師說的那句，“作品就是我們的臉。”中傳，上戲，上大的博碩老師集結(jié)于此，用他們寶貴的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)！傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考

文化課不夠上名校怎么辦？上海家長(zhǎng)早應(yīng)該知道的編導(dǎo)藝考！南京自我介紹編導(dǎo)藝考課程

就我個(gè)人而言，在出現(xiàn)偏科狀況的時(shí)候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其實(shí)真的不容小覷。在我自己學(xué)校有位同學(xué)故事83分，影片75上下，因?yàn)槲某?0多分，直接與200無緣。同時(shí)這個(gè)例子也更證明了文常的重要性。文常是三門里面相對(duì)客觀，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就從現(xiàn)在重視起來，珍惜每一次文常考試的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在每一次都有哪怕一兩分的進(jìn)步。 影評(píng)和故事方面，我在這方面的己見是，在前期先花精力把自己較弱的一項(xiàng)抓住讓其至少可以在中等水平穩(wěn)定住。緊接著將精力轉(zhuǎn)移至優(yōu)勢(shì)一項(xiàng)，加以深化和突破，爭(zhēng)取沖上一個(gè)較高的水平。只有在木板長(zhǎng)度相近的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)板的優(yōu)勢(shì)才能得到發(fā)揮。南京自我介紹編導(dǎo)藝考課程

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