編導高考是針對高中生的考試，是一次基礎測試，考試的目的是看你這個學生在影視傳媒的學習中有沒有潛力，能不能把培養成為一個專業的影視人才。所以我們在學習中需要側重的也是基礎，包括寫作基礎、文學基礎、影視基礎、表達基礎，這些基本的能力是一定要提高的。擁有了基礎就擁有了實力。現在有些同學或者家長在考試前不去提高基礎能力，而總是想著走后門、走捷徑，有的學生想要考前的押題，有的想要知道面試的考官是誰以便找關系，我想這些同學都犯了一個致命的錯誤：投機取巧。無論什么時候，實力才是重中之重，誰學習的認真刻苦誰考的就好。不是因為做不到而沒有信心，而是因為沒有信心所以才做不到。這句話能理解的人不多，其實編導藝考并不難，難的是如何相信自己有成功的肯定·實力。這是好多同學的通病，還沒有考試心已膽怯，那樣失敗只是早晚的事情。南昌表演藝考培訓中心。月湖區藝考編導培訓錄取率

    不同的高中生為不同的目標選擇藝考1、根據長遠目標劃分：（1）為了學歷，通過藝術專業以較低的文化分考取本科，提高個人競爭能力，拓寬將來就業面（本科學歷畢業后可以直接參加公務員考試，也可以直接參加研究生考試等），這也是大多數參加藝考的同學的目標。（2）為夢想，畢業后有意向從事藝術專業的對口工作，希望能在相關行業有所作為，這類同學往往受身邊的人或事的影響，懷揣著藝術的夢想踏上藝考之路。2、根據自身現狀劃分：（1）文化課成績在本科線左右，發揮正常或通過更多的努力可以達到本科線，但成績一直不穩定，擔心高考會因為種種因素而發揮失誤，遠離本科目標的同學。通過藝考，他們選擇了合適自己的專業，在藝術類本科的文化要求中，他們現有的成績反而成為了優勢，終以文化分的優勢+專業課的努力，保證了本科院校的目標，甚至有的同學在專業成績的幫助下，考取了單憑文化成績無法考取的二本和一本院校。（2）文化課成績穩定在本科線以上，但以現有的成績，考取重點本科還有難度的同學。通過藝考，他們選擇了合適自己的專業，以現有的成績，結合專業成績，考取了單憑文化成績無法考取的重本院校。（3）擁有從事藝術類專業相關工作的夢想的同學。 月湖區藝考編導培訓錄取率南昌編導藝考培訓內容。

大課+小班制：暑期通過大課了解專業，打好基礎，十月份之后轉為小班制進行沖刺訓練。適合目標院校為211/985院校的同學；適合在聯考中沖刺高分的同學；適合藝考學習預算一般的同學；適合在大課中成績中等偏上的同學。大課+小課：前期通過大課了解專業，后期上小課針對性訓練。適合目標院校為211/985院校的同學；適合在聯考中沖刺高分的同學；適合在大課中成績一般或者偏下的同學。小班制+小課：前期通過小班制將專業基礎夯實，***兩個月沖刺訓練。適合沖刺名校的同學；適合沒有目標院校但有希望沖刺名校的同學；適合復讀生；適合文化課不太好但是專業***的同學；適合文化課較好的同學。

畢業生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發與設計，在企事業單位、學校從事計算機網絡、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。目前我國對數字媒體藝術人才需求的缺口大約在每年15萬左右。數字媒體藝術人才主要在各級電視臺、影視動畫制作單位、傳媒與廣告公司、互聯網公司、動漫和游戲公司等熱門行業就業。無論是實現夢想、施展才華，還是尋找機遇、興趣愛好，投身到數字媒體藝術領域，極具發展潛力?？偟膩碚f，目前數字媒體藝術的就業方向中，影視后期、攝影、動畫、3D占的比例更大。作為新興專業，目前就業環境還是在**城市比較好，其次就是重慶、成都、武漢、杭州、廈門、南京等等南昌編導藝考培訓機構。

   改進專業考試方式3.完善藝術類專業分類考試。高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業能力使用藝術專業能力考試成績。藝術專業能力考試包括省級統考和高校?？?。省級統考由省高等院校招生及自學考試委員會（以下簡稱“省高招委”）、省教育廳統一領導，省教育考試院統籌管理，各設區市教育考試機構和有關考點學校組織實施，采取全省統一命題、統一考試、統一評卷（或面試評分）的形式。高校?？加筛饔嘘P高校按教育部有關規定自行組織實施。4.擴大藝術類專業省級統考范圍。根據教育部辦公廳印發的《普通高等學校藝術類本科專業省級統一考試工作規范（試行）》（教學廳〔2022〕6號）和《普通高等學校藝術類本科考試招生專業目錄（試行）》（教學廳〔2022〕7號），積極創造條件逐步擴大省藝術類專業省級統考范圍。從2024年起增設表（導）演類和書法類省級統考，形成美術與設計類、音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、書法類等藝術類專業省級統考基本覆蓋的格局。不再組織戲劇影視文學（廣播電視編導）專業類省級統考，該類別下有關專業將根據教育部發布的專業目錄，并入其他類別。表演專業就業前景好嗎？定南主持培訓輔導班

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推進高校藝術專業特色發展1.明晰辦學定位，突出辦學特色。推進高校藝術類專業內涵發展，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才培養體系。高校藝術人才選拔培養要根據不同專業人才培養特點和專業能力素質要求，結合學校辦學實際，科學定位，突出辦學特色，著力選拔培養文化素質和專業基礎扎實、德藝雙馨的藝術人才。省內各有關高校要制定藝術類專業建設標準，建立藝術類專業質量標準體系及專業評估體系，健全完善質量提升長效機制，推進專業內涵發展。2.優化專業布局，合理安排招生計劃。高校要緊密結合文化藝術事業及產業對高素質藝術人才的需求，根據學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、就業狀況等因素，進一步調整優化藝術類專業布局，合理安排招生計劃。對辦學條件不具備、社會需求不足、培養質量不高的專業予以調減或停止招生。省教育廳將加強省內高校藝術類專業設置和招生計劃管理，對高校藝術學科專業設置、招生規模、培養質量、就業狀況等進行評估指導，根據評估結果對高校藝術學科專業布局和招生計劃進行動態調整。月湖區藝考編導培訓錄取率

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