智慧公園建設認真按照要求，以提高公園整體管理水平、運行效率，改進業務流程為重點；以“方便游人，服務于游人”為宗旨，充分運用“智慧化”對傳統管理手段和對傳統業務流程進行優化，加強資源保護、拓展市場網絡營銷、推動公園的管理服務邁上新的臺階。“智慧化”規劃和建設的總體思路是：以國家信息產業部、建設部、旅游總局、國土資源部等關于信息化建設的要求為指導，以先進的信息技術為依托，結合公園的具體情況，建立以數字智能管理中心為關鍵的管理服務、營銷、生態保護三大體系，將傳統的管理模式轉變為智慧化的管理模式，變分散管理為協同、變多級管理為扁平化管理、變粗放管理為精細管理，實現“資源保護智慧化、經營管理智能化、產業整合網絡化”，實現管理和營銷新的突破，樹立先進的管理和科技旅游品牌。智慧公園充分運用智慧的手段建設運行管理，不斷豐富應用場景，增強智慧體驗，這是智慧公園扛起的重任。Ai智慧公園管理平臺

智慧公園是個什么概念呢？智慧公園是指在公園中運用物聯網、人工智能、大數據、人臉識別等新一代相關信息技術，對服務、管理等過程進行數字化的表達、智能化控制和管理，實現與游人互感、互知、互動的公園。科技賦能，智慧公園讓人們的生活更健康更美好。智慧公園除了移步異景的景色之外，更加有炫酷的科技元素加持！智慧跑道上可以盡享人臉識別注冊跑步、查看數據、智能座可以給手機充電、連接藍牙聽音樂……是不是感到新鮮和好奇。江蘇智慧公園項目方案智慧公園以數字智能指揮調度中心為關鍵，形成生態保護體系、管理體系、服務體系、營銷體系四大管理體系。

智慧管理服務主要面向公園管理者，應用于公園的日常管理和維護，包括智慧生態監測、智慧管養、能耗管理、智慧交通、智能照明、智慧安防、智慧保潔、公園人員和資產管理等方面。智慧服務系統主要面向游客和市民，應用于人們在游憩過程中的服務，包括智能導覽、景觀互動設施、智慧健身、智能科普、智能服務設施等方面。城市公園一直是城市發展中不可或缺的一部分，我們的城市公園也經歷了從大廣場類到主題類的發展，且更加具有實用性，也曾嘗試從大草坪類的少量植物品種向花境類的植物多樣性的提升。

智慧校園指的是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。2010年，在信息化“十二五”規劃中，浙江大學提出建設一個“令人激動”的“智慧校園”。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，“要做一個安全、穩定、環保、節能的校園。智慧公園系統讓監控方式更科學更高效。

智慧公園基于物聯網將公園中的物與物、人與物、人與人相互連接，并通過賦予物體“感知”的功能，形成交叉性的互感、互知、互動網絡，增強游客對公園中景觀要素的感知體驗，拓展游客對公園物理空間甚至虛擬空間的感知范圍，提高游客的參與性和互動性，激發游客潛在的戶外活動方式和社交行為。智慧服務系統主要面向游客，應用于游客游憩過程中的服務，包括智能導覽、景觀互動設施、智慧健身、智能科普、智能服務設施等各個方面的措施。公園是市民在城市中接觸自然至重要的載體之一。高質量智慧健身器材項目

智慧公園是指運用智能化、信息化、互聯網等現代科技手段來進行營造和管理的公園。Ai智慧公園管理平臺

智慧校園規劃與設計中常見的問題如下：一，對學校教育信息化發展的現狀與存在的問題分析不透徹，未能準確調研出學生、教師、教育管理者和社會公眾等智慧校園的實際需求，以致于智慧校園重點建設內容定位不準確。二，智慧校園戰略規劃中的重點任務或重大工程，不是依據如何解決智慧校園發展過程實際存在的問題提出，或實施難度太大，難以實現。智慧校園建設的應用系統，要么大而全，模仿其它學校的應用系統的建設方式，要么直接采用公司開發設計的應用系統，未結合學校的實際情況做本地化處理。三，保障措施不到位。考核機制不到位，缺乏相應的激勵措施，未能有效執行智慧校園戰略規劃，無足夠的經費支持工程的實施等。建設經費分配不合理，存在硬件和軟件經費投入較多，資源建設經費投入較少，有的甚至沒有考慮運營維護費用。絕大部分學校的智慧校園建設方案未考慮建立激勵機制，沒有相應的激勵措施，很難推動智慧校園的實際應用。信息化領導力薄弱，建設隊伍組建不合理，未能充分調動各個部門的人員積極參與智慧校園建設。Ai智慧公園管理平臺