人們都知道培訓已經是現代企業必不可少的一個組成部分了，二十一世紀要想獲得企業的長盛不衰，只有得到更多的人才才能建立自己企業的中心競爭力，才能讓企業不斷成長、壯大。這些培訓包含多個層次，有基層員工培訓、中層干部培訓還有高層管理者培訓，可以說每個層級的人都需要培訓、學習，這是企業提高人才素質和職業技能的做好途徑。在眾多的培訓類別中，有一種是大家自愿參與的，尤其是年輕的員工，這就是拓展訓練。那么什么是拓展訓練呢？拓展訓練是由國外引入到我國的，在90年代開始風靡全國，并得到企業的追捧。這種新的培訓形式，結合游戲和戶外項目，讓參與者能身臨其境，感同身受，效果自然非常好，給參與者的感悟更是深刻，尤其是結合培訓師的語言提示，更容易讓大家看到平時看不到的自身問題和企業問題。大部分的拓展項目是團隊拓展訓練，當然一些拓展訓練公司還會組織一些野外拓展游戲項目來讓員工接近大自然。長青開拓未來，贏得自在。山東主題拓展訓練

水上拓展項目是根據水域環境而設計的拓展訓練項目。水上拓展訓練可以促進學員之間的溝通，提高員工的團隊精神與合作意識，感受團隊和個人利益的相融關系；體驗團隊合作的重要意義，提升科學有效利用資源；深刻體會到團隊溝通的重要意義；提升團隊凝聚力。水上拓展項目是結合客戶的要求及水上環境，借助專門的設備設施，在假定的水域環境中進行模擬，每個項目都是在確保安全的前提下精心設計的。水上拓展項目：扎筏灑渡、賽龍舟、皮劃艇、竹排競技、水上智能沖關、大河漂流、水球戰役、海上撥河、水中撈湯圓、水中接力、海底尋寶、水上傳球、水上運輸線、水上騎行、帆船、羅馬炮架、打水仗、水球戰役、海灘沙雕等海邊項目等。張店戶外拓展策劃拓展不凡，成就非凡。

拓展訓練強調體驗，從內而外自我教育，適合現代和現代組織。主要是以培養合作意識和進取精神為宗旨，幫助企業激發成員的潛能，增強團隊的活力、創造力和凝聚力，以達到團隊生產力和競爭力的目的。在日常繁雜的工作生活中，員工往往很難體會到別人的愛與關懷的感覺，而在培訓過程中，員工可以通過相互協作、共同完成目標，經過培訓，員工的凝聚力有所提高，營業額和離職率也得以降低。在任何一個團隊中，溝通是基本的元素，一個不能溝通的團隊，不能成為一個的團隊。為了擴大員工在培訓中的身心接觸，可以使他們彼此親近，引起共鳴，達成默契。一個企業有戰斗力，所有的**都朝一個方向發展。只有員工相互信任，消除障礙，相互支持和幫助，才能形成一個動態合作的團隊。在發展訓練中，面對高難度和高海拔的經驗，個人不只可以用自己的力量完成整個課程的訓練。當然，團隊成員的支持和吶喊是每個人完成自己挑戰的決定性因素。

拓展訓練近年來的高速發展，是跟社會經濟的高速發展所分不開的，這受益于每個企業的發展離不開企業人員組織樹立這一樞紐，每個企業可否也許健康疾速發展，企業人員已然成為了要緊的感化要素之一。企業人員中心競爭力的強弱又遭到人員的小我本質和組織凝聚力的感化，而這類都屬于企業的精力文化范疇之內，怎樣抵達企業精力文化的發展條件，是繁多企業所斟酌的異常。企業的精力文化決心著企業人員的滿堂生產能力，決心著產物的品質和數目，決心著企業在社會公家中的現象和商場等等。而抬高人員小我本質和培育組織凝聚力，也是塑造企業精力文化的一哪類方法，這也正是拓展訓練所善于的，拓展訓練是由培訓機構以及運動中心的培訓師們參考國內外一些的文化和的理念，為各個企業量身定制的以運動為主體的別致的培訓方法，這哪類別致的培訓方法。也許使得企業人員們在實行運動的同時，自我覺察，自我總結,，自我抬高，從而起到抬高人員小我本質和培育組織凝聚力的目標，進一步起到促成企業精力文化發展的用處。開拓精彩潛能，展現才能。

拓展訓練環節：【體驗—分享—交流—整合—應用（循環往復）】體驗此乃過程的開端。參加者投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。分享有了體驗以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。交流分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內在生活模式。整合按邏輯的程序，下一步是要從經歷中總結出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的成果。應用的下一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也成為一種體驗，有了新的體驗，循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。開拓豐富潛能，展現精彩才能。淄博野外拓展服務

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【戶外拓展的小常識介紹】野外生存獲取飲用水的途徑通常有兩條：一條是挖掘地下水，另一種是凈化地面水。我們只介紹一下從地表水獲取飲用水的方法。通常雨水可以直接飲用。下雨時，可用雨布、塑料布大量收集雨水，也可用空罐頭盒、杯子、鋼盔等容器收接雨水。當沒有可靠的飲用水又無檢驗設備時，可以根據水的色、味、溫度、水跡，概略鑒別水質的好壞。純凈水的在水層淺時無色透明，深時呈淺藍色。可以用玻璃杯或白瓷盛水觀察。通常水越清水質越好，水越渾則說明雜質多。一般清潔的水是無味的，而被污染的水則時常帶有一些異味。地面水的水溫，因氣溫變化而變化，淺層地下受氣溫影響較小，深層地下水水溫低而恒定。如果所取樣的水不符合這些規律，則水質一般都有問題。此外還可以用一張白紙，將水滴在上面晾干后觀察水跡。清潔的水沒有斑跡，如有斑跡則說明水中有雜質，水質差。在野外不要飲用從雜草中流出的水，而以從斷崖或巖石中流出的清水為佳。山東主題拓展訓練

山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機關企事業單位高校科研等機構，開展黨性教育培訓的紅色文化教育傳播機構。以弘揚紅色精神，繼承**傳統，增強愛國情懷，增進民族的文化自信為己任；循著**前輩的紅色足跡，長征足跡，勝利足跡，引導廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心，踐行使命，揚帆新征程，建功新時代；站在歷史的發生地感悟歷史，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養，鑄魂育人，助力推進新時代黨的建設新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實把靜止的紅色資源轉化為鮮活的教育載體，創造性地將課堂教學和現場教學融合起來，輔以劇場教學、體驗式教學和互動拓展教學等多種方式，讓學員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓單位的學習訴求貫穿于方案的設計和執行的各個環節，通過標準的服務流程和節點控制，保證教學質量，同時結合參訓單位的特點，設定系統教學評估標準，把課程設計、師資水平、教學方法作為質量評估的主要內容，持續改善教學質量，致力于為學員提供一個滿意的學習環境并有效地提升學員素質水平。