團隊成員在這樣的環境下，期望得到正面評價的動機被激發，他們渴望獲得別人的尊重、信賴和高度評價，從而帶來行為效率的明顯增加。根據經典的馬斯洛需求帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強烈，這種作用也會越強烈，從而也提高了團隊的效能。根據經典的馬斯洛需求層次理論，人對低級需要層次理論，人對低級需要的追求是有限的，一旦得以滿足便不再成為人們行為的積極推動力，而人們對高級需要的追求則是無限的，希望得到尊重的需求和自我價值實現的需求，正是處于高級需求頂層的兩種需求，對高級需要的追求對人的行為產生持久的激發作用和巨大的推動力。由此可見，拓展訓練完全契合了需求層次理論，是這一理論的成功實踐，也為現代人力資源管理提供了行之有效的途徑。挑戰自我，挖掘潛能，就在長青拓展訓練營。煙臺主題拓展公司

企業拓展培訓機構在參訓企業對自身的需求或是否存在戶外拓展培訓能解決的問題不明確時就急忙的進行模板式的戶外拓展訓練，造成這種現象的原因主要有：(1)企業沒經過客觀的調查。很多企業的培訓需求只是企業培訓負責人的主觀想象或個人意見，根本沒有深入調查過員工實際需求。拓展培訓機構主要負責人認為，有很多問題是戶外拓展培訓無法解決的，這些問題有可能是公司管理制度上存在的缺陷引起的，或者只是被主觀擴大化了的次要問題。(2)企業拓展訓練"跟潮"心理。這種現象是目前很多企業管理人士提出的戶外拓展培訓市場上出現的問題，由于戶外拓展培訓越來愈成為一種"潮流"，部分企業為了不落伍，紛紛效仿，盲目地投入到戶外拓展培訓的"時代浪潮"。(3)企業員工戶外拓展培訓負責人將戶外拓展培訓作為個人"政績"的表現，這種問題的存在使拓展培訓機構難以對癥下藥，無法尋找課程設計的切入點，對戶外拓展培訓機構的課程策劃也造成了一定的困難。濟寧拓展中心長青開拓未來，大展宏圖。

戶外拓展訓練對團隊集體的意義：1.增強凝聚力：促進內部溝通，融洽團隊關系；配合企業的理念教育與目標教育，形成共同意志;強化對員工的文化管理，實現精神激勵。2.增強競爭力：樹立相互配合、支持和團隊意識；激發創新精神；促進團隊在障礙超越、危機處理、應對變革等方面能力的提升。3.變革與學習：針對企業特別要求設計的方案，能潛移默化地使員工認識到“只有變是不變”，達成“創新是較好的生存發展之道”的共識，并建立共同愿景，從而消除業務推行變革時的理念、意識阻礙；同時，通過讓受訓者深入體驗學習與知識創新過程，從而有效地幫助企業實現建立學習型組織的目標。

拓展訓練強調體驗，從內而外自我教育，適合現代和現代組織。主要是以培養合作意識和進取精神為宗旨，幫助企業激發成員的潛能，增強團隊的活力、創造力和凝聚力，以達到團隊生產力和競爭力的目的。在日常繁雜的工作生活中，員工往往很難體會到別人的愛與關懷的感覺，而在培訓過程中，員工可以通過相互協作、共同完成目標，經過培訓，員工的凝聚力有所提高，營業額和離職率也得以降低。在任何一個團隊中，溝通是基本的元素，一個不能溝通的團隊，不能成為一個的團隊。為了擴大員工在培訓中的身心接觸，可以使他們彼此親近，引起共鳴，達成默契。一個企業有戰斗力，所有的**都朝一個方向發展。只有員工相互信任，消除障礙，相互支持和幫助，才能形成一個動態合作的團隊。在發展訓練中，面對高難度和高海拔的經驗，個人不只可以用自己的力量完成整個課程的訓練。當然，團隊成員的支持和吶喊是每個人完成自己挑戰的決定性因素。長青挖潛，拓展，更精彩。

一般意義上的拓展訓練是在指野外專門場地、環境進行的極限挑戰、野外生存，主要目的是培養學員的開放性和意志力，同時也能增進學習樂趣。在一般性拓展訓練過程中，員工水平不同，要求也不盡相同。專業的培訓師很容易把拓展訓練和敏感性訓練結合起來，從而擴大拓展訓練的功能.而一般的培訓師只能就拓展而拓展，不能實現拓展訓練與敏感性訓練的結合。此處我們所說的拓展訓練法，特指在培訓課堂上可以使用的一些具有挑戰性的身休動作.可以游戲的方式而進行，它可以自然而然、毫無附加條件地運用，例如它可以獎勵和懲罰的方式來使用，例如讓表現不好的小組或個人先來完成動作，或讓表現好的小組或個人先來完成動作。每一次極限的挑戰，都為不一樣的未來。濱州團隊凝聚力拓展活動

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個人心理訓練：拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工中心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。團隊合作訓練：拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。通過拓展訓練，學員在以下方面將有明顯的提高：更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。煙臺主題拓展公司

山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機關企事業單位高校科研等機構，開展黨性教育培訓的紅色文化教育傳播機構。以弘揚紅色精神，繼承**傳統，增強愛國情懷，增進民族的文化自信為己任；循著**前輩的紅色足跡，長征足跡，勝利足跡，引導廣大黨員干部深入思考，追根溯源，進一步堅定理想信念，激勵廣大黨員干部不忘初心，踐行使命，揚帆新征程，建功新時代；站在歷史的發生地感悟歷史，身臨其境，更好地汲取歷史的智慧和營養，鑄魂育人，助力推進新時代黨的建設新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實把靜止的紅色資源轉化為鮮活的教育載體，創造性地將課堂教學和現場教學融合起來，輔以劇場教學、體驗式教學和互動拓展教學等多種方式，讓學員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓單位的學習訴求貫穿于方案的設計和執行的各個環節，通過標準的服務流程和節點控制，保證教學質量，同時結合參訓單位的特點，設定系統教學評估標準，把課程設計、師資水平、教學方法作為質量評估的主要內容，持續改善教學質量，致力于為學員提供一個滿意的學習環境并有效地提升學員素質水平。